| 分類(lèi) | 詳情 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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| 企業(yè)管理類(lèi)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)相關(guān) | 黃石企業(yè)管理培訓(xùn)為企業(yè)高層管理人員提供專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)，為期一個(gè)月，涵蓋領(lǐng)導(dǎo)力、團(tuán)隊(duì)合作、決策與執(zhí)行等知識(shí)技能。 - 領(lǐng)導(dǎo)力：關(guān)鍵要素包括溝通能力、激勵(lì)與激勵(lì)、變革管理等，領(lǐng)導(dǎo)者需不斷學(xué)習(xí)提升領(lǐng)導(dǎo)力應(yīng)對(duì)市場(chǎng)環(huán)境。 - 團(tuán)隊(duì)合作：開(kāi)展多項(xiàng)實(shí)踐項(xiàng)目，團(tuán)隊(duì)合作可提高工作效率，促進(jìn)成員溝通合作，發(fā)揮個(gè)人優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)不足。 - 決策與執(zhí)行：決策需基于充分信息分析，領(lǐng)導(dǎo)者要有勇氣實(shí)施；執(zhí)行需領(lǐng)導(dǎo)者具備良好溝通和協(xié)調(diào)能力。 |
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| 湖北企業(yè)管理培訓(xùn)班 | 公開(kāi)課、總裁班，專(zhuān)注高端課堂，匯集行業(yè)*名師，每月有公開(kāi)課，有多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和豐富學(xué)員活動(dòng)，報(bào)名咨詢(xún)：010－87662925張老師 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 部分培訓(xùn)學(xué)校信息 |
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| 推薦公開(kāi)課 |
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| 內(nèi)訓(xùn)課程 | OKR績(jī)效管理實(shí)戰(zhàn)工作坊、TTT培訓(xùn)師培訓(xùn)--卓越培訓(xùn)師的授課技巧、成交的秘密--顧問(wèn)式銷(xiāo)售技巧、大客戶(hù)開(kāi)發(fā)與維護(hù)策略技巧、非財(cái)務(wù)經(jīng)理的財(cái)務(wù)管理、公眾演講與表達(dá)技巧 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 企業(yè)管理者培訓(xùn)要點(diǎn) |
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| 課程模塊及專(zhuān)題 |
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| 湖北省經(jīng)濟(jì)管理干部學(xué)院工商管理系工商企業(yè)管理專(zhuān)業(yè)(企業(yè)資源規(guī)劃方向) |
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| 員工基礎(chǔ)素質(zhì)培訓(xùn)課程 | 《員工發(fā)展與職業(yè)生涯規(guī)劃》《積極的心態(tài)建設(shè)》《員工組織紀(jì)律訓(xùn)練》《員工商務(wù)禮儀培訓(xùn)》《溝通技巧與員工關(guān)系管理》《公文寫(xiě)作與文檔管理》《目標(biāo)管理與工作的計(jì)劃性》《時(shí)間管理與工作統(tǒng)籌技巧》《會(huì)議組織與管理》《企業(yè)信息化建設(shè)》《員工壓力管理》《5S管理知識(shí)培訓(xùn)》《企業(yè)危機(jī)管理》《高績(jī)效團(tuán)隊(duì)建設(shè)》《管理學(xué)基礎(chǔ)理論培訓(xùn)》《非財(cái)務(wù)人員財(cái)務(wù)管理培訓(xùn)》《市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)基礎(chǔ)理論培訓(xùn)》《知識(shí)管理》 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 中高層干部領(lǐng)導(dǎo)力提升課程 | 《建立學(xué)習(xí)型組織的藝術(shù)》《基層人員的督導(dǎo)管理》《部門(mén)經(jīng)理的八項(xiàng)修煉》《情商(EQ)管理》《企業(yè)制度化建設(shè)》《企業(yè)文化建設(shè)》《員工心理剖析與掌控》《市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)與企業(yè)管理變革》《組織行為學(xué)基礎(chǔ)培訓(xùn)》《企業(yè)高層的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)》《授權(quán)與控權(quán)的藝術(shù)》《中高層人員卓越領(lǐng)導(dǎo)力修煉》《領(lǐng)導(dǎo)學(xué)基礎(chǔ)培訓(xùn)》《企業(yè)價(jià)值鏈與流程管理》《企業(yè)成本效益管理》《企業(yè)變革與管理機(jī)制創(chuàng)新》《資本運(yùn)營(yíng)與兼并收購(gòu)》《企業(yè)發(fā)展與管理戰(zhàn)略》 |
注：
1. 文中提到的“壓縮能力”，可理解為在壓力狀態(tài)下保持平衡、應(yīng)對(duì)挫折和不確定性的能力。
2. 各學(xué)校規(guī)模、成立時(shí)間等信息部分未注明，使用“-”表示未知。
3. 培訓(xùn)課程價(jià)格等信息可能會(huì)根據(jù)實(shí)際情況有所變動(dòng)。
4. 企業(yè)管理培訓(xùn)相關(guān)的各個(gè)要點(diǎn)是相輔相成的，在實(shí)際的企業(yè)管理中都具有重要意義。例如平衡協(xié)調(diào)能力有助于管理者在復(fù)雜的組織環(huán)境中處理好各種關(guān)系和問(wèn)題；人性方面的培養(yǎng)能讓管理者更好地應(yīng)對(duì)工作壓力；良好的溝通能力是與不同人員有效交流的基礎(chǔ)；而影響力則能促進(jìn)團(tuán)隊(duì)協(xié)同工作。
5. 對(duì)于不同類(lèi)型的培訓(xùn)課程，員工基礎(chǔ)素質(zhì)培訓(xùn)課程主要是提升員工的基本素養(yǎng)和綜合能力，為企業(yè)的日常運(yùn)營(yíng)打下基礎(chǔ)；中高層干部領(lǐng)導(dǎo)力提升課程則側(cè)重于培養(yǎng)中高層管理者的領(lǐng)導(dǎo)能力和戰(zhàn)略眼光，以應(yīng)對(duì)企業(yè)的發(fā)展和變革。
6. 各培訓(xùn)學(xué)校由于類(lèi)型不同，其培訓(xùn)的側(cè)重點(diǎn)也有所差異。如藝術(shù)培訓(xùn)學(xué)校主要培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)和技能，職業(yè)技術(shù)學(xué)校則更注重專(zhuān)業(yè)技能的培訓(xùn)，以滿(mǎn)足社會(huì)對(duì)不同專(zhuān)業(yè)人才的需求。
7. 企業(yè)管理培訓(xùn)的課程模塊和專(zhuān)題涵蓋了企業(yè)運(yùn)營(yíng)的各個(gè)方面，包括管理思想、戰(zhàn)略規(guī)劃、人力資源、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、財(cái)務(wù)管理等。這些課程的設(shè)置旨在全面提升企業(yè)管理者的綜合素質(zhì)和管理能力，使他們能夠更好地應(yīng)對(duì)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)和企業(yè)發(fā)展中的各種挑戰(zhàn)。
8. 公開(kāi)課和內(nèi)訓(xùn)課程為企業(yè)提供了不同的培訓(xùn)選擇。公開(kāi)課通常面向更廣泛的受眾，課程內(nèi)容具有一定的通用性；內(nèi)訓(xùn)課程則可以根據(jù)企業(yè)的具體需求進(jìn)行定制，更具有針對(duì)性。
9. 湖北省經(jīng)濟(jì)管理干部學(xué)院工商管理系工商企業(yè)管理專(zhuān)業(yè)(企業(yè)資源規(guī)劃方向)的培養(yǎng)目標(biāo)和基本要求明確了該專(zhuān)業(yè)學(xué)生應(yīng)具備的知識(shí)和技能，有助于學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中有針對(duì)性地提升自己，為將來(lái)從事工商企業(yè)管理工作做好準(zhǔn)備。
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