| 課程類別 | 課程名稱 | 課程時(shí)長 | 課程簡介 | 課程內(nèi)容 | 推薦書籍 |
|---|---|---|---|---|---|
| 通用核心課程 | 領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn) | 3天 | 幫助企業(yè)管理層和團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)者提升領(lǐng)導(dǎo)力能力，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)管理技巧和戰(zhàn)略規(guī)劃能力。 | 領(lǐng)導(dǎo)力概述、團(tuán)隊(duì)管理、溝通與決策、戰(zhàn)略規(guī)劃 | - |
| 團(tuán)隊(duì)協(xié)作與合作 | 2天 | 幫助企業(yè)團(tuán)隊(duì)成員提升團(tuán)隊(duì)協(xié)作與合作能力，培養(yǎng)良好的團(tuán)隊(duì)合作精神。 | 團(tuán)隊(duì)建設(shè)、團(tuán)隊(duì)溝通、沖突管理、協(xié)作與合作 | - | |
| 決策與問題解決 | 2天 | 幫助企業(yè)管理者和團(tuán)隊(duì)成員提升決策能力和問題解決能力，培養(yǎng)迅速反應(yīng)和解決問題的能力。 | 決策過程、問題分析 | - | |
| 不同層級(jí)通用培訓(xùn)課程 | 公司或者機(jī)構(gòu)介紹、產(chǎn)品介紹、工廠參觀 | - | 讓新進(jìn)人員了解公司或機(jī)構(gòu)的基本情況、產(chǎn)品信息及工廠環(huán)境。 | - | - |
| 人事管理規(guī)則 | - | 使員工了解公司的人事管理規(guī)定。 | - | - | |
| 升級(jí)考試規(guī)章制度 | - | 明確員工升級(jí)考試的相關(guān)規(guī)則。 | - | - | |
| 工資、考核規(guī)章制度、績效獎(jiǎng)金規(guī)章制度 | - | 讓員工清楚工資、考核及績效獎(jiǎng)金的相關(guān)制度。 | - | - | |
| 提案規(guī)章制度 | - | 規(guī)范員工提出提案的相關(guān)制度。 | - | - | |
| 目標(biāo)管理規(guī)章制度 | - | 適用于各層級(jí)，幫助員工了解目標(biāo)管理的規(guī)則。 | - | - | |
| 會(huì)計(jì)規(guī)章制度 | - | 使員工了解公司的會(huì)計(jì)相關(guān)規(guī)定。 | - | - | |
| 預(yù)算規(guī)章制度 | - | 讓員工知曉公司的預(yù)算制度。 | - | - | |
| 成本概念 | - | 普及成本相關(guān)的基本概念。 | - | - | |
| 成本會(huì)計(jì)實(shí)務(wù) | - | 介紹成本會(huì)計(jì)的實(shí)際操作方法。 | - | - | |
| 成本控制、成本分析 | - | 幫助員工掌握成本控制和分析的方法。 | - | - | |
| 電腦概念 | - | 讓員工了解電腦的基本概念。 | - | - | |
| 電腦化介紹 | - | 介紹公司的電腦化應(yīng)用情況。 | - | - | |
| 文書管理 | - | 規(guī)范員工的文書管理工作。 | - | - | |
| 相關(guān)質(zhì)量管理 | - | 讓員工了解公司的質(zhì)量管理相關(guān)內(nèi)容。 | - | - | |
| 內(nèi)部控制與檢查 | - | 介紹公司的內(nèi)部控制和檢查機(jī)制。 | - | - | |
| 相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)成本規(guī)章制度 | - | 明確公司的標(biāo)準(zhǔn)成本相關(guān)制度。 | - | - | |
| 企事業(yè)單位籌資與管理 | - | 使員工了解企事業(yè)單位籌資和管理的相關(guān)知識(shí)。 | - | - | |
| 利潤中心規(guī)章制度 | - | 讓員工清楚公司利潤中心的相關(guān)制度。 | - | - | |
| 問題與決策分析 | - | 幫助員工提升問題與決策分析的能力。 | - | - | |
| 企事業(yè)單位診斷與經(jīng)營分析 | - | 讓員工了解企事業(yè)單位診斷和經(jīng)營分析的方法。 | - | - | |
| 系統(tǒng)分析與工作簡化 | - | 介紹系統(tǒng)分析和工作簡化的相關(guān)內(nèi)容。 | - | - | |
| 異常管理 | - | 幫助員工掌握異常管理的方法。 | - | - | |
| 相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)化 | - | 讓員工了解公司的相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)化內(nèi)容。 | - | - | |
| T．Q．C 規(guī)章制度 | - | 明確公司的全面質(zhì)量管理相關(guān)制度。 | - | - | |
| 基層管理工作 | - | 使基層員工了解基層管理工作的內(nèi)容和方法。 | - | - | |
| 不同層級(jí)通用培訓(xùn)課程（續(xù)） | 激勵(lì)人員士氣 | - | 幫助管理者掌握激勵(lì)員工士氣的方法。 | - | - |
| 領(lǐng)導(dǎo)控制 | - | 讓管理者了解領(lǐng)導(dǎo)控制的相關(guān)知識(shí)。 | - | - | |
| 企業(yè)信息化建設(shè) | - | 介紹企業(yè)信息化建設(shè)的相關(guān)內(nèi)容。 | - | - | |
| 積極的心態(tài)建設(shè) | - | 幫助員工建立積極的心態(tài)。 | - | - | |
| 員工壓力管理 | - | 讓員工掌握應(yīng)對(duì)壓力的方法。 | - | - | |
| 5S管理知識(shí)培訓(xùn) | - | 介紹5S管理的知識(shí)和方法。 | - | - | |
| 員工組織紀(jì)律訓(xùn)練 | - | 加強(qiáng)員工的組織紀(jì)律性。 | - | - | |
| 員工商務(wù)禮儀培訓(xùn) | - | 提升員工的商務(wù)禮儀素養(yǎng)。 | - | - | |
| 溝通技巧與員工關(guān)系管理 | - | 幫助員工提升溝通技巧和員工關(guān)系管理能力。 | - | - | |
| 公文寫作與文檔管理 | - | 提高員工的公文寫作和文檔管理能力。 | - | - | |
| 目標(biāo)管理與工作的計(jì)劃性 | - | 讓員工掌握目標(biāo)管理和工作規(guī)劃的方法。 | - | - | |
| 時(shí)間管理與工作統(tǒng)籌技巧 | - | 幫助員工提升時(shí)間管理和工作統(tǒng)籌的能力。 | - | - | |
| 會(huì)議組織與管理 | - | 提高員工的會(huì)議組織和管理能力。 | - | - | |
| 市場營銷基礎(chǔ)理論培訓(xùn) | - | 讓員工了解市場營銷的基礎(chǔ)理論。 | - | - | |
| 知識(shí)管理 | - | 介紹知識(shí)管理的相關(guān)內(nèi)容。 | - | - | |
| 建立學(xué)習(xí)型組織的藝術(shù) | - | 幫助企業(yè)建立學(xué)習(xí)型組織。 | - | - | |
| 基層人員的督導(dǎo)管理 | - | 提升基層人員的督導(dǎo)管理能力。 | - | - | |
| 部門經(jīng)理的八項(xiàng)修煉 | - | 幫助部門經(jīng)理提升自身能力。 | - | - | |
| 情商(EQ)管理 | - | 讓員工掌握情商管理的方法。 | - | - | |
| 企業(yè)制度化建設(shè) | - | 介紹企業(yè)制度化建設(shè)的相關(guān)內(nèi)容。 | - | - | |
| 企業(yè)文化建設(shè) | - | 幫助企業(yè)建設(shè)企業(yè)文化。 | - | - | |
| 員工心理剖析與掌控 | - | 讓管理者了解員工心理并掌握應(yīng)對(duì)方法。 | - | - | |
| 市場競爭與企業(yè)管理變革 | - | 使企業(yè)了解市場競爭與管理變革的關(guān)系。 | - | - | |
| 組織行為學(xué)基礎(chǔ)培訓(xùn) | - | 讓員工了解組織行為學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)。 | - | - | |
| 職業(yè)經(jīng)理人必備的素質(zhì) | - | 介紹職業(yè)經(jīng)理人應(yīng)具備的素質(zhì)。 | - | - | |
| 領(lǐng)導(dǎo)學(xué)基礎(chǔ)培訓(xùn) | - | 幫助管理者學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)。 | - | - | |
| 不同層級(jí)通用培訓(xùn)課程（續(xù)） | 授權(quán)與控權(quán)的藝術(shù) | - | 讓管理者掌握授權(quán)與控權(quán)的方法。 | - | - |
| 中高層人員卓越領(lǐng)導(dǎo)力修煉 | - | 提升中高層人員的卓越領(lǐng)導(dǎo)力。 | - | - | |
| 企業(yè)高層的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù) | - | 介紹企業(yè)高層的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)。 | - | - | |
| 企業(yè)價(jià)值鏈與流程管理 | - | 讓企業(yè)了解價(jià)值鏈與流程管理的內(nèi)容。 | - | - | |
| 企業(yè)成本效益管理 | - | 幫助企業(yè)進(jìn)行成本效益管理。 | - | - | |
| 企業(yè)變革與管理機(jī)制創(chuàng)新 | - | 使企業(yè)了解變革與管理機(jī)制創(chuàng)新的方法。 | - | - | |
| 資本運(yùn)營與兼并收購 | - | 介紹資本運(yùn)營與兼并收購的相關(guān)內(nèi)容。 | - | - | |
| 企業(yè)發(fā)展與管理戰(zhàn)略 | - | 幫助企業(yè)制定發(fā)展與管理戰(zhàn)略。 | - | - | |
| 非財(cái)務(wù)人員財(cái)務(wù)管理培訓(xùn) | - | 讓非財(cái)務(wù)人員了解財(cái)務(wù)管理知識(shí)。 | - | - | |
| 高績效團(tuán)隊(duì)建設(shè) | - | 幫助企業(yè)建設(shè)高績效團(tuán)隊(duì)。 | - | - | |
| 企業(yè)危機(jī)管理 | - | 讓企業(yè)掌握危機(jī)管理的方法。 | - | - | |
| 管理學(xué)基礎(chǔ)理論培訓(xùn) | - | 幫助員工學(xué)習(xí)管理學(xué)的基礎(chǔ)理論。 | - | - | |
| 管理認(rèn)知 - 管理概論與組織效能 | - | 使員工掌握管理的基本理論，完成角色轉(zhuǎn)換。 | - | - | |
| 管理認(rèn)知 - 管理心理學(xué) | - | 幫助員工更好地認(rèn)識(shí)自我，了解他人。 | - | - | |
| 自我管理 - 管理者心態(tài)塑造 | - | 幫助管理者樹立積極心態(tài)，發(fā)揮能動(dòng)性。 | - | - | |
| 不同層級(jí)通用培訓(xùn)課程（續(xù)） | 自我管理 - 時(shí)間管理與效率提升 | - | 讓管理者學(xué)會(huì)確定任務(wù)優(yōu)先順序，提升效率。 | - | - |
| 自我管理 - 情緒與壓力管理 | - | 幫助管理者保持積極情緒，管理壓力。 | - | - | |
| 工作管理 - 目標(biāo)與計(jì)劃管理 | - | 使管理者掌握目標(biāo)管理和計(jì)劃制定的方法。 | - | - | |
| 工作管理 - 績效管理 | - | 幫助管理者落實(shí)績效，提升工作績效。 | - | - | |
| 工作管理 - 創(chuàng)新思維與問題解決 | - | 提升管理者分析與解決問題的能力。 | - | - | |
| 工作管理 - 高效會(huì)議 | - | 提高管理者會(huì)議組織效率和質(zhì)量。 | - | - | |
| 工作管理 - 簡報(bào)制作與表達(dá)技巧 | - | 讓管理者掌握簡報(bào)制作和表達(dá)的技巧。 | - | - | |
| 人員管理 - 非HR的HR管理 | - | 幫助非HR人員掌握選人、用人等方法。 | - | - | |
| 人員管理 - 有效輔導(dǎo)與開發(fā)部屬能力 | - | 讓管理者提升下屬綜合能力。 | - | - | |
| 人員管理 - 高效溝通與人際關(guān)系 | - | 幫助管理者與各層級(jí)人員高效溝通。 | - | - | |
| 人員管理 - 員工激勵(lì) | - | 讓管理者學(xué)會(huì)有效激勵(lì)員工士氣。 | - | - | |
| 人員管理 - 量化授權(quán) | - | 幫助管理者掌握量化授權(quán)的方法。 | - | - | |
| 不同層級(jí)通用培訓(xùn)課程（續(xù)） | 人員管理 - 高績效團(tuán)隊(duì)建設(shè) | - | 幫助管理者根據(jù)團(tuán)隊(duì)發(fā)展階段進(jìn)行管理。 | - | - |
| 魅力領(lǐng)導(dǎo) - 情景領(lǐng)導(dǎo) | - | 提高管理者在特定情境下的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格應(yīng)用能力。 | - | - | |
| 不同層級(jí)通用培訓(xùn)課程（續(xù)） | 魅力領(lǐng)導(dǎo) - 創(chuàng)優(yōu)質(zhì)文化 | - | 幫助管理者提升個(gè)人影響力，塑造學(xué)習(xí)型組織。 | - | - |
| 企業(yè)戰(zhàn)略管理 | - | 領(lǐng)會(huì)產(chǎn)業(yè)分析、戰(zhàn)略選擇以及戰(zhàn)術(shù)制定的基本原理，掌握常用的分析工具，參與制定企業(yè)的發(fā)展戰(zhàn)略與經(jīng)營方針，并掌握有效的監(jiān)控方法與手段。 | - | 《競爭戰(zhàn)略與競爭優(yōu)勢》《公司戰(zhàn)略500強(qiáng)成功經(jīng)典》 | |
| 專業(yè)領(lǐng)域課程 | 企業(yè)并購與重組 | - | 系統(tǒng)掌握企業(yè)并購重組的基本原理、相關(guān)法規(guī)與操作方法，熟悉企業(yè)并購重組的經(jīng)典案例，能夠制定并購重組戰(zhàn)略并監(jiān)控其實(shí)施。 | - | 《并購的藝術(shù)：兼并/收購/買斷指南》《*中國經(jīng)典企業(yè)并購案例》《公司并購法律實(shí)務(wù)》 |
| KPI分解、執(zhí)行與管理 | - | 明確部門目標(biāo)與企業(yè)戰(zhàn)略及企業(yè)整體發(fā)展目標(biāo)的關(guān)系，掌握目標(biāo)分解、業(yè)務(wù)計(jì)劃擬定與實(shí)施監(jiān)控的基本方法，能夠分解部門目標(biāo)并督導(dǎo)、監(jiān)控計(jì)劃實(shí)施。 | - | 《綜合平衡記分卡》《企業(yè)KPI指標(biāo)體系設(shè)計(jì)》 | |
| 專業(yè)領(lǐng)域課程（續(xù)） | 企業(yè)經(jīng)營決策與風(fēng)險(xiǎn)管理 | - | 深刻認(rèn)識(shí)科學(xué)決策的重要意義，掌握科學(xué)的決策方法，能夠?qū)ζ髽I(yè)經(jīng)營中的重大問題進(jìn)行正確決策、科學(xué)決策，增強(qiáng)風(fēng)險(xiǎn)控制意識(shí)和能力。 | - | 《組織管理決策》《領(lǐng)導(dǎo)與決策：怎樣展示權(quán)力“金杖”》 |
備注：表格中“-”表示原始文章未提及相關(guān)信息。部分課程的具體時(shí)長、詳細(xì)內(nèi)容可能因培訓(xùn)安排的不同而有所差異。
名詞解釋： - 領(lǐng)導(dǎo)力：指在管轄的范圍內(nèi)充分地利用人力和客觀條件在以最小的成本辦成所需的事提高整個(gè)團(tuán)體的辦事效率的能力。 - 團(tuán)隊(duì)協(xié)作：指一群有能力，有信念的人在特定的團(tuán)隊(duì)中，為了一個(gè)共同的目標(biāo)相互支持合作奮斗的過程。 - KPI（關(guān)鍵績效指標(biāo)）：是通過對(duì)組織內(nèi)部流程的輸入端、輸出端的關(guān)鍵參數(shù)進(jìn)行設(shè)置、取樣、計(jì)算、分析，衡量流程績效的一種目標(biāo)式量化管理指標(biāo)。 - 戰(zhàn)略管理：是指對(duì)一個(gè)企業(yè)或組織在一定時(shí)期的全局的、長遠(yuǎn)的發(fā)展方向、目標(biāo)、任務(wù)和政策，以及資源調(diào)配做出的決策和管理藝術(shù)。 - 并購重組：是搞活企業(yè)、盤活國企資產(chǎn)的重要途徑，包括兼并、收購、合并、重組等方式。
轉(zhuǎn)載：http://xvaqeci.cn/zixun_detail/253709.html