| 培訓(xùn)內(nèi)容 | 主要收獲 | 具體應(yīng)用 |
|---|---|---|
| 聶總培訓(xùn) | 強(qiáng)調(diào)不斷學(xué)習(xí)，積累知識并轉(zhuǎn)化為技能；制定人生規(guī)劃，結(jié)合長期與短期目標(biāo)；明白氣度決定格局，素質(zhì)決定命運，職業(yè)物業(yè)人應(yīng)有良好形象與談吐 | 半路出家者不斷學(xué)習(xí)法律和管理知識；給自己制定合理的人生規(guī)劃，朝著目標(biāo)前進(jìn)；在社交場合注意自身形象和談吐 |
| 金正昆教授講座 | 懂得溝通禁忌以及初次見面的社交禮儀，使社交更職業(yè) | 在社交場合避免出現(xiàn)尷尬情況，提升社交能力 |
| 鄧總與朱總專業(yè)知識培訓(xùn) | 對服務(wù)有全新、深層次認(rèn)識，為管理操作提供理論依據(jù)，實現(xiàn)由人管向制管 | 在管理工作中按照規(guī)章制度執(zhí)行，提高管理效率 |
| 項目管理經(jīng)驗交流 | 認(rèn)識到要發(fā)揮人員特色，合理分配角色；以項目為單位整合環(huán)節(jié)和資源，讓表格做減法，便于整體管理 | 在項目工作中，發(fā)掘成員特色并合理安排職位；整合項目資源，讓成員了解自身在項目中的位置和前后環(huán)節(jié)進(jìn)展 |
| 太古培訓(xùn) | 理解精益化管理，即企業(yè)從簡做起，從細(xì)微入手 | 在工作中注重細(xì)節(jié)，避免因小事影響大事 |
| 績效培訓(xùn) | 糾正績效=扣工資的誤區(qū)，達(dá)成六個共識，明確績效考核目的是實現(xiàn)公司和員工共同提高，提升績效能力 | 在公司管理中建立正確的績效觀念，通過績效考核提升公司運營和員工工作效率 |
| 企業(yè)管理培訓(xùn)理念 | 培訓(xùn)應(yīng)從提升能力、激發(fā)活力、增強(qiáng)合力入手，以提升職務(wù)能力為導(dǎo)向，以提升領(lǐng)導(dǎo)力為核心，推動組織學(xué)習(xí)；企業(yè)管理培訓(xùn)要與企業(yè)發(fā)展階段相適應(yīng) | 企業(yè)在制定培訓(xùn)計劃時，結(jié)合自身發(fā)展階段，確定培訓(xùn)方向和內(nèi)容 |
| 企業(yè)培訓(xùn)師認(rèn)知 | 了解企業(yè)培訓(xùn)師本質(zhì)職責(zé)是策劃開發(fā)、組織實施企業(yè)培訓(xùn)工作 | 企業(yè)在選擇培訓(xùn)師時，注重其策劃開發(fā)和組織實施能力 |
| “6s”管理培訓(xùn) | 學(xué)習(xí)“6s”的定義、精髓、意義和開展方法，認(rèn)識到做好“6s”對公司發(fā)展壯大很重要 | 在公司推行“6s”管理模式，提升公司整體管理水平 |
| 企業(yè)管理人員封閉式學(xué)習(xí) | 認(rèn)清自我，明白人生成功條件，學(xué)會經(jīng)營團(tuán)隊動力與合力，掌握三借互生影響法 | 在管理團(tuán)隊時，運用合適方法激發(fā)團(tuán)隊動力，增強(qiáng)團(tuán)隊合力 |
| 國有企業(yè)管理干部培訓(xùn) | 從更深層次認(rèn)識到三農(nóng)問題，了解農(nóng)村改革重要性，科學(xué)發(fā)展觀為農(nóng)村改革指明方向 | 涉及農(nóng)村業(yè)務(wù)的企業(yè)關(guān)注農(nóng)村改革方向，結(jié)合科學(xué)發(fā)展觀制定企業(yè)發(fā)展策略 |
術(shù)語解釋：
- 精益化管理：企業(yè)想做的更大更強(qiáng)，從簡做起，從細(xì)微入手的管理理念。
- 三借互生影響法：借人、借事和借場來影響人，從而達(dá)到改變?nèi)说哪康摹?/li>
- “6s”管理：包含整理（SEIRI）、整頓（SEITON）、清掃（SEISO）、清潔（SEIKETSU）、素養(yǎng)（SHITSUKE）、安全（SECURITY）六個方面的管理模式。
引言
在競爭激烈的商業(yè)環(huán)境中，企業(yè)管理培訓(xùn)對于企業(yè)的發(fā)展和員工的成長至關(guān)重要。綿陽作為一座充滿活力的城市，眾多企業(yè)也在不斷探索提升管理水平的有效途徑。參加企業(yè)管理培訓(xùn)，不僅能讓員工學(xué)習(xí)到新的知識和技能，更能為企業(yè)注入新的活力和競爭力。本文將結(jié)合相關(guān)培訓(xùn)內(nèi)容，分享在綿陽企業(yè)管理培訓(xùn)中的深刻心得與體會。
個人認(rèn)知的提升
通過培訓(xùn)，我認(rèn)識到不斷學(xué)習(xí)的重要性。聶總強(qiáng)調(diào)，人的差距不是按年齡來劃分的，而是畢業(yè)后日積月累的知識的累積，然后將知識轉(zhuǎn)化為技能。對于半路出家進(jìn)入企業(yè)管理領(lǐng)域的我來說，這無疑是一記警鐘。我意識到自己需要不斷給自己充電，學(xué)習(xí)相關(guān)的法律法規(guī)和管理知識，為自己制定合理的人生規(guī)劃，將長期目標(biāo)與短期目標(biāo)相結(jié)合。只有明確了目標(biāo)，才能有前進(jìn)的動力和方向，避免在工作中迷失自我。
同時，金正昆教授的講座讓我懂得了溝通的禁忌以及初次見面的社交禮儀。在社交場合中，良好的形象和談吐是職業(yè)素養(yǎng)的體現(xiàn)。以往我可能不太注重這些細(xì)節(jié)，通過培訓(xùn)，我明白了職業(yè)物業(yè)人應(yīng)該具備的社交能力和形象氣質(zhì)。這不僅有助于在工作中與同事、客戶建立良好的關(guān)系，也能提升自己的個人魅力和職業(yè)競爭力。
團(tuán)隊協(xié)作與項目管理
在工作中，任何一項任務(wù)都可以看作是一個項目，需要不同人員的協(xié)作配合。培訓(xùn)讓我深刻認(rèn)識到發(fā)揮團(tuán)隊成員特色、合理分配角色的重要性。每個人都有自己的優(yōu)勢和特長，只有將這些優(yōu)勢充分發(fā)揮出來，才能實現(xiàn)團(tuán)隊的高效運作。然而，在實際工作中，要真正做到這一點并不容易，需要我們不斷學(xué)習(xí)，提高自己的思考力和觀察力，發(fā)掘出他人的特色并善加利用。
另外，項目管理中的表格管理也給我留下了深刻的印象。以往我們使用的表格大多是分散的，針對單獨某一個環(huán)節(jié)，導(dǎo)致整體管理缺乏統(tǒng)一性，容易出現(xiàn)混亂。而“表格需要做減法”的理念讓我認(rèn)識到，應(yīng)該以項目為單位，將涉及到的所有環(huán)節(jié)和資源整合在一起，讓團(tuán)隊成員清楚自己在整個項目中的位置和職責(zé)，了解與自己相關(guān)的前后環(huán)節(jié)的進(jìn)展情況。這樣，執(zhí)行起計劃來就更有依據(jù)，也能避免因信息不暢而導(dǎo)致的工作節(jié)奏打亂。
服務(wù)與管理理念的轉(zhuǎn)變
鄧總和朱總的專業(yè)知識培訓(xùn)，讓我對服務(wù)有了全新、深層次的認(rèn)識。服務(wù)不僅僅是滿足客戶的需求，更要做到有章可尋，實現(xiàn)由人管向制管的轉(zhuǎn)變。在企業(yè)管理中，建立完善的管理制度和流程是提高服務(wù)質(zhì)量和管理效率的關(guān)鍵。通過制度的約束和規(guī)范，員工能夠更加明確自己的工作任務(wù)和標(biāo)準(zhǔn)，從而提高工作的準(zhǔn)確性和規(guī)范性。
同時，精益化管理的理念也讓我深受啟發(fā)。企業(yè)要想做大做強(qiáng)，就要從簡做起，從細(xì)微入手。在工作中，每一件大事都可能因為一點零碎的小事而全盤否定，因此注重細(xì)節(jié)、做好精細(xì)化管理是非常必要的。我們要學(xué)會在日常工作中發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，不斷優(yōu)化工作流程和方法，提高工作效率和質(zhì)量。
績效考核與企業(yè)發(fā)展
在績效培訓(xùn)中，我糾正了“績效=扣工資”的誤區(qū)，達(dá)成了關(guān)于績效的六個共識?？冃Э己说哪康牟粌H僅是為了薪酬體系的設(shè)計，更重要的是實現(xiàn)公司和員工的共同提高，提升公司和員工的績效能力。對于公司而言，績效考核可以作為整體運營管理改善的基礎(chǔ)，通過發(fā)現(xiàn)公司運營狀況和發(fā)展戰(zhàn)略實施過程中存在的問題，及時進(jìn)行調(diào)整和改進(jìn)。
為了確保績效考核的有效實施，企業(yè)需要建立科學(xué)合理的績效評估體系，明確考核標(biāo)準(zhǔn)和流程，做到公平公正。同時，要注重與員工的溝通和反饋，讓員工了解自己的工作表現(xiàn)和不足之處，及時調(diào)整工作方向和方法。只有這樣，才能充分發(fā)揮績效考核的作用，激勵員工積極工作，為企業(yè)的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
企業(yè)管理培訓(xùn)的發(fā)展趨勢
培訓(xùn)的發(fā)展趨勢是要幫助組織建立起以人為本的持續(xù)發(fā)展優(yōu)勢。企業(yè)管理培訓(xùn)需要從提升人的能力、激發(fā)人的活力、增強(qiáng)群策群力的合力三個方面入手，以提升組織內(nèi)員工及主管的職務(wù)能力為導(dǎo)向，以提升其領(lǐng)導(dǎo)力為核心，并持續(xù)推動組織學(xué)習(xí)。
這就要求企業(yè)將管理培訓(xùn)置于企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略的核心地位，讓管理人員或團(tuán)隊成員參加逐步明確目標(biāo)的交流對話，達(dá)成共識，做出承諾。同時，企業(yè)管理培訓(xùn)要與企業(yè)發(fā)展階段相適應(yīng)，根據(jù)不同的發(fā)展階段確定培訓(xùn)的重點和內(nèi)容，如針對項目、任務(wù)的技能培訓(xùn)，針對職位之工作效率的行為培訓(xùn)，針對未來崗位責(zé)任的發(fā)展培訓(xùn)等。
對企業(yè)培訓(xùn)師的新認(rèn)識
在參加培訓(xùn)之前，我對企業(yè)培訓(xùn)師的認(rèn)識存在很大的誤解，以為培訓(xùn)師就是簡單地做個計劃、寫個講義、上個課。通過培訓(xùn)，我了解到企業(yè)培訓(xùn)師的本質(zhì)職責(zé)是企業(yè)培訓(xùn)工作的策劃開發(fā)、組織實施。他們需要結(jié)合經(jīng)濟(jì)、技術(shù)發(fā)展和就業(yè)要求，研究開發(fā)針對新職業(yè)（工種）的培訓(xùn)項目，掌握并運用現(xiàn)代培訓(xùn)理念和手段，策劃、開發(fā)培訓(xùn)項目，制定、實施培訓(xùn)計劃，并從事培訓(xùn)咨詢和教學(xué)活動。
一個優(yōu)秀的企業(yè)培訓(xùn)師不僅要有扎實的專業(yè)知識，還要有豐富的實踐經(jīng)驗和良好的溝通能力。他們能夠根據(jù)企業(yè)的實際需求，設(shè)計出針對性強(qiáng)、實用性高的培訓(xùn)課程，幫助員工提升能力，為企業(yè)的發(fā)展提供有力的支持。
“6S”管理模式的學(xué)習(xí)與應(yīng)用
公司開展的“6S”管理模式培訓(xùn)，讓我學(xué)到了很多關(guān)于“6S”管理的知識?！?S”即整理、整頓、清掃、清潔、素養(yǎng)、安全，做好“6S”對于一個公司的發(fā)展和壯大非常重要。通過整理，可以清除不必要的物品，騰出空間，提高工作效率；整頓可以使工作場所整齊有序，便于尋找物品，減少浪費；清掃可以保持工作環(huán)境的整潔，預(yù)防事故的發(fā)生；清潔可以維持整理、整頓、清掃的成果，形成制度化、規(guī)范化；素養(yǎng)可以培養(yǎng)員工的良好習(xí)慣和職業(yè)素養(yǎng)，提高團(tuán)隊的凝聚力和戰(zhàn)斗力；安全可以保障員工的生命安全和企業(yè)的財產(chǎn)安全，為企業(yè)的發(fā)展創(chuàng)造良好的環(huán)境。
在實際工作中，我們可以通過推行“6S”管理模式，改善工作環(huán)境，提高工作效率，提升產(chǎn)品質(zhì)量，增強(qiáng)企業(yè)的競爭力。同時，“6S”管理模式也有助于培養(yǎng)員工的責(zé)任感和團(tuán)隊合作精神，促進(jìn)企業(yè)的文化建設(shè)。
企業(yè)管理人員的自我提升與團(tuán)隊經(jīng)營
為期兩天的封閉式學(xué)習(xí)，讓我重新認(rèn)清了自己，明白了人生成功的必要條件。經(jīng)營團(tuán)隊的關(guān)鍵在于經(jīng)營團(tuán)隊的動力與合力，而影響人是實現(xiàn)這一目標(biāo)的重要方法。三借互生影響法（借人、借事和借場）讓我認(rèn)識到，人不會因為知道、懂得、理解、想要而改變，而是需要刺激、感動、觸動、心動才能改變。作為企業(yè)管理人員，我們要學(xué)會運用合適的方法，激發(fā)團(tuán)隊成員的動力，增強(qiáng)團(tuán)隊的合力，帶領(lǐng)團(tuán)隊朝著共同的目標(biāo)前進(jìn)。
同時，我們也要不斷提升自己的綜合素質(zhì)和管理能力，樹立正確的價值觀和領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格。在工作中，要尊重員工的意見和建議，關(guān)心員工的成長和發(fā)展，為員工提供良好的工作環(huán)境和發(fā)展機(jī)會。只有這樣，才能贏得員工的信任和支持，打造一支高效、團(tuán)結(jié)的團(tuán)隊。
對農(nóng)村改革與企業(yè)發(fā)展的思考
參加國有企業(yè)管理干部培訓(xùn)，讓我從更深層次認(rèn)識到三農(nóng)問題的重要性。農(nóng)村改革關(guān)系著農(nóng)民負(fù)擔(dān)、城鄉(xiāng)差距、農(nóng)業(yè)發(fā)展、農(nóng)村公共事業(yè)建設(shè)等諸多問題，科學(xué)發(fā)展觀為農(nóng)村改革指明了道路和方向。對于一些涉及農(nóng)村業(yè)務(wù)的企業(yè)來說，關(guān)注農(nóng)村改革的動態(tài)，結(jié)合科學(xué)發(fā)展觀制定企業(yè)的發(fā)展策略，將有助于企業(yè)在農(nóng)村市場中獲得更大的發(fā)展空間。
企業(yè)可以積極參與農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化發(fā)展等項目，為農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。同時，也可以利用農(nóng)村的資源優(yōu)勢，開發(fā)適合農(nóng)村市場的產(chǎn)品和服務(wù)，滿足農(nóng)村居民的需求。通過與農(nóng)村的合作與發(fā)展，企業(yè)不僅可以實現(xiàn)自身的經(jīng)濟(jì)效益，還能為推動農(nóng)村的發(fā)展做出積極的貢獻(xiàn)。
結(jié)論
通過這次綿陽企業(yè)管理培訓(xùn)，我收獲頗豐。在個人認(rèn)知、團(tuán)隊協(xié)作、服務(wù)與管理理念、績效考核、培訓(xùn)發(fā)展趨勢、“6S”管理、團(tuán)隊經(jīng)營以及對農(nóng)村改革的認(rèn)識等方面都有了很大的提升。這些收獲不僅將對我今后的工作產(chǎn)生積極的影響，也為我所在的企業(yè)發(fā)展提供了有益的借鑒。
對于個人而言，我將不斷學(xué)習(xí)，提升自己的專業(yè)知識和技能，注重自身形象和社交能力的培養(yǎng)，以更加積極的心態(tài)和飽滿的熱情投入到工作中。同時，我也會將所學(xué)的知識和理念運用到實際工作中，努力提高工作效率和質(zhì)量，為企業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
對于企業(yè)來說，應(yīng)該重視管理培訓(xùn)，加大培訓(xùn)投入，根據(jù)企業(yè)的發(fā)展階段和實際需求，制定科學(xué)合理的培訓(xùn)計劃。同時，要注重培訓(xùn)效果的評估和反饋，不斷優(yōu)化培訓(xùn)內(nèi)容和方式，提高培訓(xùn)的質(zhì)量和效益。此外，企業(yè)還應(yīng)積極推動企業(yè)文化建設(shè)，營造良好的工作氛圍，激發(fā)員工的積極性和創(chuàng)造力，實現(xiàn)企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。
在未來的工作中，我相信通過不斷的學(xué)習(xí)和實踐，我們能夠更好地應(yīng)對各種挑戰(zhàn)，抓住發(fā)展機(jī)遇，實現(xiàn)個人和企業(yè)的雙贏。我也期待更多的企業(yè)能夠重視管理培訓(xùn)，為員工提供更多的學(xué)習(xí)和成長機(jī)會，共同推動綿陽企業(yè)的發(fā)展壯大。
轉(zhuǎn)載：http://xvaqeci.cn/zixun_detail/253615.html