南通企業(yè)管理績(jī)效培訓(xùn)班，真能提升績(jī)效嗎？
2025-08-26 22:38:15
培訓(xùn)班名稱
主辦方
培訓(xùn)時(shí)間
培訓(xùn)地點(diǎn)
培訓(xùn)對(duì)象
培訓(xùn)內(nèi)容
培訓(xùn)方式
培訓(xùn)師資
| 培訓(xùn)班名稱 |
主辦方 |
培訓(xùn)時(shí)間 |
培訓(xùn)地點(diǎn) |
培訓(xùn)對(duì)象 |
培訓(xùn)內(nèi)容 |
培訓(xùn)方式 |
培訓(xùn)師資 |
學(xué)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn) |
證書情況 |
| 南通港閘EMBA培訓(xùn)班 |
香港亞洲商學(xué)院 |
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南通 - 港閘 |
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《創(chuàng)新管理》《財(cái)務(wù)管理》《溝通與談判》等15門核心課、5 - 10門選修課；EMBA核心課再加上資本運(yùn)營(yíng)、金融、股權(quán)激勵(lì)、公司法律和財(cái)稅 |
面授教學(xué)和線上教學(xué)相結(jié)合 |
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EMBA面授班：45800元（RMB），面授含學(xué)費(fèi)，教材講義，視頻，證書，茶點(diǎn)。不含考察，研討，游學(xué)，交通食宿等費(fèi)用 |
證書可上海市現(xiàn)代人才鑒定中心認(rèn)證，可進(jìn)行國(guó)際海牙認(rèn)證，認(rèn)證后國(guó)際通用；全球一百多個(gè)國(guó)家認(rèn)可，可考取境外DBA博士學(xué)位；可用于新三板掛牌、企業(yè)ipo上市、高新技術(shù)企業(yè)評(píng)定；求職、晉升、加薪等，在國(guó)內(nèi)使用廣泛認(rèn)可 |
| “業(yè)績(jī)突破”專項(xiàng)訓(xùn)練營(yíng) |
南通人才發(fā)展集團(tuán) |
2月25日 - 2月26日 |
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客戶單位經(jīng)營(yíng)層、部門負(fù)責(zé)人等中高層管理者 |
培訓(xùn)前：圍繞領(lǐng)導(dǎo)力、團(tuán)隊(duì)力、績(jī)效力、激勵(lì)力四大維度，系統(tǒng)梳理戰(zhàn)略目標(biāo)分解不暢、部門溝通反饋不足、考核指標(biāo)僵化等具體痛點(diǎn)；培訓(xùn)聚焦“戰(zhàn)略解碼”與“績(jī)效落地”兩大主線，在戰(zhàn)略型績(jī)效體系搭建方面重構(gòu)BSC - OKR融合模型，設(shè)計(jì)“戰(zhàn)略地圖—部門指標(biāo)—崗位PBC”三級(jí)聯(lián)動(dòng)模型；在動(dòng)態(tài)化過(guò)程管理方面通過(guò)情景模擬演練目標(biāo)校準(zhǔn)、過(guò)程反饋、績(jī)效面談等場(chǎng)景；在激勵(lì)驅(qū)動(dòng)方面拆解物質(zhì)激勵(lì)與非物質(zhì)激勵(lì)組合策略，引入積分制、榮譽(yù)體系等創(chuàng)新工具；培訓(xùn)后：輸出《績(jī)效管理提升初步建議方案》 |
“中高層管理者訪談+靶向培訓(xùn)+定制化建議”的“輕咨詢”服務(wù)套餐 |
實(shí)戰(zhàn)專家 |
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| 企業(yè)管理及邏輯思維培訓(xùn) |
海安高新區(qū)特邀江蘇大學(xué) |
5月31日 |
海安高新區(qū) |
海安高新區(qū)優(yōu)質(zhì)企業(yè)的管理人員、區(qū)街優(yōu)秀青年干部 |
企業(yè)戰(zhàn)略布局和商業(yè)模式創(chuàng)新方面的知識(shí)；《*》；江蘇大學(xué)MBA、MPA項(xiàng)目宣介 |
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江蘇大學(xué)管理學(xué)院戰(zhàn)略管理研究所副所長(zhǎng)、上市公司獨(dú)立董事周輝博士；江蘇大學(xué)管理學(xué)院人力資源系主任、北京華夏基石管理咨詢公司項(xiàng)目總監(jiān)白光林博士；江蘇大學(xué)MBA教育中心副主任陳洋博士 |
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| 南通四建第一期管理培訓(xùn)班 |
南通四建集團(tuán) |
2019年29日下午 |
祥云樓多功能報(bào)告廳 |
集團(tuán)各下屬單位主要負(fù)責(zé)人、后備干部培養(yǎng)對(duì)象等 |
適應(yīng)建筑業(yè)高質(zhì)量發(fā)展新形勢(shì)，提升企業(yè)綜合管理水平相關(guān)內(nèi)容 |
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耿主席 |
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| 企業(yè)名稱 |
規(guī)模 |
成立時(shí)間 |
業(yè)務(wù)范圍 |
人氣排名 |
| 南通聚仁人力資源管理咨詢有限公司 |
50 - 99人 |
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企業(yè)培訓(xùn)、學(xué)歷提升、中學(xué)、心理咨詢、職業(yè)培訓(xùn) |
南通企業(yè)培訓(xùn)公司排名Top1 |
| 南通捷才文化藝術(shù)咨詢有限公司 |
50 - 99人 |
7年 |
企業(yè)培訓(xùn)等 |
南通企業(yè)培訓(xùn)公司排名Top2 |
| 江蘇智鴻教育咨詢有限公司 |
100 - 499人 |
- |
培訓(xùn)/培訓(xùn)機(jī)構(gòu)/培訓(xùn)學(xué)校 |
南通培訓(xùn)/培訓(xùn)機(jī)構(gòu)/培訓(xùn)學(xué)校排名Top91 |
| 南通大熊貓信息科技有限公司 |
100 - 499人 |
- |
培訓(xùn)/培訓(xùn)機(jī)構(gòu)/培訓(xùn)學(xué)校 |
南通培訓(xùn)/培訓(xùn)機(jī)構(gòu)/培訓(xùn)學(xué)校排名Top261 |
| 南通市百分百教育咨詢有限公司 |
100 - 499人 |
9年 |
在線教育、培訓(xùn)/培訓(xùn)機(jī)構(gòu)/培訓(xùn)學(xué)校 |
南通培訓(xùn)/培訓(xùn)機(jī)構(gòu)/培訓(xùn)學(xué)校排名Top1 |
| 培訓(xùn)學(xué)校 |
服務(wù)區(qū)域 |
認(rèn)證情況 |
相關(guān)課程 |
| 南通人力資源培訓(xùn)學(xué)校 |
崇川、港閘 |
企業(yè)認(rèn)證小程序 |
人力資源相關(guān)課程 |
| 南通人力資源培訓(xùn)學(xué)校 |
崇川、通州 |
企業(yè)認(rèn)證小程序 |
人力資源相關(guān)課程 |
| 南通邦元教育 |
崇川 |
個(gè)人認(rèn)證小程序 |
人力資源課程 |
| 南通學(xué)人力相關(guān)培訓(xùn)機(jī)構(gòu) |
崇川 |
企業(yè)認(rèn)證小程序 |
人力資源課程 |
| 南通短期中醫(yī)針灸培訓(xùn)機(jī)構(gòu) |
崇川、通州 |
個(gè)人認(rèn)證小程序 |
全日制學(xué)習(xí)針灸推拿正骨課程 |
| 南通企業(yè)人力資源管理師內(nèi)部培訓(xùn)機(jī)構(gòu) |
崇川、港閘 |
個(gè)人認(rèn)證 |
企業(yè)人力資源管理師內(nèi)部培訓(xùn)課程 |
| 南通較專業(yè)的人力資源管理培訓(xùn) - 培訓(xùn)機(jī)構(gòu) |
南通周邊、崇川 |
個(gè)人認(rèn)證小程序 |
人力資源管理培訓(xùn)課程 |
| 南通人力資源師培訓(xùn) |
崇川 |
企業(yè)認(rèn)證 |
三級(jí)人力資源師培訓(xùn)班課程 |
| 電工證焊工證二手車評(píng)估師汽車維修工美容師培訓(xùn)鑒定機(jī)構(gòu) |
崇川 |
個(gè)人認(rèn)證小程序 |
電工證、焊工證、二手車評(píng)估師、汽車維修工、美容師培訓(xùn)鑒定課程 |
| 南通人力資源培訓(xùn)中心 |
崇川 |
個(gè)人認(rèn)證小程序 |
人力資源相關(guān)專業(yè)課程 |
| 南通學(xué)習(xí)人力行政相關(guān)培訓(xùn)機(jī)構(gòu) |
崇川 |
企業(yè)認(rèn)證小程序 |
人力行政課程 |
| 南通較專業(yè)的人力資源管理師培訓(xùn)機(jī)構(gòu) - 聚仁培訓(xùn) |
崇川、開發(fā)區(qū) |
個(gè)人認(rèn)證小程序 |
人力資源管理師培訓(xùn)課程 |
| 南通三級(jí)人力資源師培訓(xùn) |
崇川 |
企業(yè)認(rèn)證 |
三級(jí)人力資源師培訓(xùn)課程 |
| 南通學(xué)人力資源管理師相關(guān)機(jī)構(gòu) |
崇川 |
個(gè)人認(rèn)證小程序 |
人力資源管理師課程 |
| 南通行政管理、人力資源管理培訓(xùn)機(jī)構(gòu) |
崇川 |
企業(yè)認(rèn)證小程序 |
行政管理、人力資源管理課程 |
| 人力三級(jí)培訓(xùn)機(jī)構(gòu) |
崇川 |
- |
人力三級(jí)培訓(xùn)課程 |
| 公司 |
招聘崗位 |
崗位要求 |
崗位職責(zé) |
薪資待遇 |
| 南通杰爾創(chuàng)企業(yè)管 |
運(yùn)營(yíng)助理/應(yīng)屆生/管培類等 |
經(jīng)驗(yàn)不限，高中，包住，不接受居家辦公，銷售性質(zhì)，普通話流利，應(yīng)屆生優(yōu)先，學(xué)生會(huì)干部?jī)?yōu)先 |
基層運(yùn)營(yíng)，了解公司產(chǎn)品，學(xué)習(xí)運(yùn)營(yíng)知識(shí)，公司內(nèi)部營(yíng)銷系統(tǒng)，數(shù)據(jù)引流宣傳，積累經(jīng)驗(yàn)，儲(chǔ)備能力，建立基礎(chǔ)人際關(guān)系 |
底薪6000 + 年終獎(jiǎng) + 提成 |
| 團(tuán)隊(duì) |
特點(diǎn) |
| 專業(yè)的項(xiàng)目經(jīng)理隊(duì)伍 |
均有著極其豐富的相關(guān)行業(yè)背景，對(duì)于相關(guān)行業(yè)的特點(diǎn)有著深刻的了解 |
| 專業(yè)的培訓(xùn)師隊(duì)伍 |
新團(tuán)建每年會(huì)面對(duì)社會(huì)公開招聘專、兼職培訓(xùn)師，在數(shù)以千計(jì)的簡(jiǎn)歷中，只有20%左右的培訓(xùn)師能成為合作簽約培訓(xùn)師 |
| 輻射周邊的戰(zhàn)略同盟單位 |
在蘇州、淮安、張家港、連云港、無(wú)錫、常州、湖州等地都有戰(zhàn)略同盟合作單位，包括課程資源、項(xiàng)目研發(fā)、師資、技術(shù)和人力支持等 |
術(shù)語(yǔ)解釋：
- EMBA：高級(jí)管理人員工商管理碩士，旨在培養(yǎng)具有高度政治素養(yǎng)、責(zé)任心和職業(yè)道德的中、高層管理者，有別于MBA，更注重在實(shí)戰(zhàn)中培養(yǎng)高層管理者系統(tǒng)的現(xiàn)代管理理論和決策能力。
- BSC - OKR融合模型：BSC即平衡計(jì)分卡，從財(cái)務(wù)、客戶、內(nèi)部運(yùn)營(yíng)、學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)四個(gè)維度，將組織的戰(zhàn)略落實(shí)為可操作的衡量指標(biāo)和目標(biāo)值的一種新型績(jī)效管理體系。OKR即目標(biāo)與關(guān)鍵成果法，是一套明確和跟蹤目標(biāo)及其完成情況的管理工具和方法。融合模型則是將兩者優(yōu)勢(shì)結(jié)合，更好地實(shí)現(xiàn)企業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo)的管理模型。
- 崗位PBC：個(gè)人業(yè)務(wù)承諾，是指在全集團(tuán)范圍內(nèi)通過(guò)自上而下地將集團(tuán)、部門的工作目標(biāo)逐級(jí)分解到每一位員工的方式，由直線經(jīng)理與員工簽訂PBC，以實(shí)現(xiàn)組織績(jī)效和個(gè)人績(jī)效的有機(jī)聯(lián)結(jié)。
- 《*》：是英國(guó)學(xué)者*·德·博諾（*）開發(fā)的一種思維訓(xùn)練模式，或者說(shuō)是一個(gè)全面思考問(wèn)題的模型。它提供了“*”的工具，避免將時(shí)間浪費(fèi)在互相爭(zhēng)執(zhí)上。強(qiáng)調(diào)的是“能夠成為什么”，而非 “本身是什么”，是尋求一條向前發(fā)展的路，而不是爭(zhēng)論誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)。
轉(zhuǎn)載：http://xvaqeci.cn/zixun_detail/252039.html
