維度
具體內(nèi)容
培訓(xùn)方向
打造高效培訓(xùn)課程,涵蓋課程設(shè)計(jì)、教學(xué)方法、評(píng)估與反饋三個(gè)方面
維度 |
具體內(nèi)容 |
培訓(xùn)方向 |
打造高效培訓(xùn)課程,涵蓋課程設(shè)計(jì)、教學(xué)方法、評(píng)估與反饋三個(gè)方面 |
課程設(shè)計(jì) |
確定培訓(xùn)目標(biāo):提升員工具體技能、改變工作態(tài)度、提高團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力等 |
選擇合適教學(xué)內(nèi)容:涵蓋理論知識(shí)、實(shí)踐技能、案例分析,注重時(shí)效性和實(shí)用性 |
設(shè)計(jì)課程結(jié)構(gòu):合理安排順序,設(shè)置休息和互動(dòng)環(huán)節(jié) |
教學(xué)方法 |
采用多種教學(xué)方法:講授、討論、案例分析、角色扮演等 |
注重互動(dòng)與參與:鼓勵(lì)學(xué)員提問(wèn)、分享經(jīng)驗(yàn),及時(shí)了解需求和反饋 |
利用現(xiàn)代科技手段:多媒體教學(xué)、在線學(xué)習(xí)平臺(tái)等 |
評(píng)估與反饋 |
建立評(píng)估機(jī)制:通過(guò)測(cè)驗(yàn)、問(wèn)卷調(diào)查收集反饋,關(guān)注實(shí)際應(yīng)用情況 |
及時(shí)調(diào)整與改進(jìn):根據(jù)評(píng)估結(jié)果調(diào)整課程內(nèi)容和教學(xué)方法 |
機(jī)構(gòu)/講師 |
相關(guān)課程 |
課程價(jià)格 |
教學(xué)方法/特點(diǎn) |
授課足跡/經(jīng)歷 |
中企智匯誠(chéng) |
自媒體企業(yè)管理培訓(xùn)課程、企業(yè)管理者心理學(xué)培訓(xùn) |
4200 |
互動(dòng)案例教學(xué)、翻轉(zhuǎn)課堂;基于心理學(xué)的4類(lèi)經(jīng)典模型分析,具體的管理行動(dòng)指南 |
- |
傅愛(ài)妹 |
《當(dāng)責(zé)不讓》《管理情緒壓力 塑造陽(yáng)光心態(tài)》等多門(mén)課程 |
- |
注重藝術(shù)性、魅力性與實(shí)用性,課程聲色俱全、精彩生動(dòng),極富感染力與親和力;能以游戲調(diào)動(dòng)情緒,以提問(wèn)激發(fā)思考,以實(shí)戰(zhàn)加強(qiáng)訓(xùn)練,輕松幽默,針對(duì)性強(qiáng);注重學(xué)員互動(dòng)與共鳴,結(jié)合大量成功案例,深入淺出講解 |
廈門(mén)大學(xué)、廈門(mén)集美大學(xué)等眾多院校及企業(yè) |
彭智平 |
中高層干部《MTP管理技能提升》培訓(xùn)、VDA6.3過(guò)程審核 |
- |
利用近十年德資汽車(chē)行業(yè)大企業(yè)過(guò)程審核經(jīng)驗(yàn),用生動(dòng)案例深入剖析審核條款含義及應(yīng)用方法,講解打分原則 |
上海 |
傅連康 |
金融市場(chǎng)原理與現(xiàn)代金融創(chuàng)新 |
- |
用通俗易懂的講解將現(xiàn)代金融本質(zhì)及金融創(chuàng)新方法傳授給學(xué)員 |
廣州 |
熊老師 |
供應(yīng)鏈架構(gòu)戰(zhàn)略規(guī)劃、流程診斷、優(yōu)化與*實(shí)踐課程(SCOR - DS)培訓(xùn) |
- |
- |
上海 |
張仲豪 |
降低采購(gòu)成本及供應(yīng)商談判技巧 |
- |
- |
廣州 |
王老師 |
采購(gòu)人員核心能力提升 |
- |
幫助學(xué)員掌握采購(gòu)管理先進(jìn)方法和理念,掌握產(chǎn)品價(jià)格結(jié)構(gòu)組成,有效控制成本 |
蘇州 |
資深講師 |
供應(yīng)鏈管理視角與實(shí)踐課程 |
- |
- |
上海 |
趙保恒 |
DeepSeek賦能辦公,效率倍增 |
- |
讓學(xué)員深入了解DeepSeek強(qiáng)大功能,并學(xué)習(xí)與Word、Excel結(jié)合使用 |
廣州 |
翁濤 |
- |
- |
實(shí)戰(zhàn)型、學(xué)者型*培訓(xùn)師,極具戰(zhàn)略眼光的企業(yè)導(dǎo)師,培訓(xùn)、顧問(wèn)咨詢(xún)和輔導(dǎo)過(guò)超300家中外企業(yè),超600場(chǎng) |
- |
崗位 |
平均工資 |
較上年變化 |
崗位職責(zé) |
企業(yè)管理 |
¥12.2K |
-12% |
能獨(dú)立編制質(zhì)量體系文件,能獨(dú)立推行TS16949質(zhì)量體系,有內(nèi)審員資格證書(shū);負(fù)責(zé)建立公司管理體系標(biāo)準(zhǔn)、負(fù)責(zé)監(jiān)督運(yùn)行,各項(xiàng)規(guī)章制度的編制與管理 |
企業(yè)培訓(xùn)講師 |
¥10.8K |
+23% |
- |
課程類(lèi)型 |
課程名稱(chēng) |
課程收益 |
自我突破 |
走出盲區(qū)—《認(rèn)知升級(jí)》 |
完成管理者角色轉(zhuǎn)變,主動(dòng)擔(dān)當(dāng),持續(xù)學(xué)習(xí);發(fā)現(xiàn)個(gè)人管理盲區(qū),掌握自我洞察的方法;澄清發(fā)展目標(biāo),提升個(gè)人行動(dòng)力 |
突破瓶頸—《行為重塑》 |
改變固有行為模式:管理模式/溝通模式/思考模式;正向行為塑造,有效面對(duì)拒絕、挫折與人生逆境;學(xué)會(huì)自我操練、自我激勵(lì)、自我心態(tài)調(diào)整 |
團(tuán)隊(duì)突破 |
團(tuán)隊(duì)管理—《成為教練式上級(jí)》 |
掌握不同的管理風(fēng)格,針對(duì)性進(jìn)行員工管理;命令式管理轉(zhuǎn)向教練式管理,提升團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力;明確團(tuán)隊(duì)發(fā)展規(guī)律 |
課程名稱(chēng) |
地點(diǎn) |
時(shí)間 |
中高層干部《MTP管理技能提升》培訓(xùn)、VDA6.3過(guò)程審核 |
上海 |
2025年01月15日 |
彈性PMC - 生產(chǎn)計(jì)劃與物料需求控制 |
廣州 |
2025年01月17日 |
金融市場(chǎng)原理與現(xiàn)代金融創(chuàng)新 |
廣州 |
2025年03月08日 |
供應(yīng)鏈架構(gòu)戰(zhàn)略規(guī)劃、流程診斷、優(yōu)化與*實(shí)踐課程(SCOR - DS)培訓(xùn) |
上海 |
2025年03月08日 |
降低采購(gòu)成本及供應(yīng)商談判技巧 |
廣州 |
2025年03月08日 |
采購(gòu)人員核心能力提升 |
蘇州 |
2025年03月10日 |
供應(yīng)鏈管理視角與實(shí)踐課程 |
上海 |
2025年03月10日 |
DeepSeek賦能辦公,效率倍增 |
廣州 |
2025年03月11日 |
術(shù)語(yǔ)解釋?zhuān)? - VDA6.3:德國(guó)汽車(chē)工業(yè)協(xié)會(huì)制定的過(guò)程審核標(biāo)準(zhǔn),用于對(duì)汽車(chē)行業(yè)供應(yīng)商的過(guò)程能力進(jìn)行評(píng)估和審核。
- TS16949:國(guó)際汽車(chē)行業(yè)的技術(shù)規(guī)范,是基于ISO9001的基礎(chǔ),加進(jìn)了汽車(chē)行業(yè)的技術(shù)規(guī)范。
- SCOR - DS:供應(yīng)鏈運(yùn)作參考模型的一種特定版本或方法,用于供應(yīng)鏈架構(gòu)戰(zhàn)略規(guī)劃、流程診斷和優(yōu)化等。
備注:
- 企業(yè)管理和企業(yè)培訓(xùn)講師工資數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)依賴(lài)于各大平臺(tái)發(fā)布的公開(kāi)數(shù)據(jù),系統(tǒng)穩(wěn)定性會(huì)影響客觀性,僅供參考。
- 部分課程的具體教學(xué)方法和特點(diǎn)在文章中未詳細(xì)提及,用“ - ”表示。
- 彭智平老師的中高層干部《MTP管理技能提升》培訓(xùn)和VDA6.3過(guò)程審核在課程說(shuō)明中有相關(guān)經(jīng)驗(yàn)介紹,但具體課程收益等未詳細(xì)說(shuō)明。
- 博商管理的商業(yè)英才行動(dòng)突破訓(xùn)戰(zhàn)營(yíng)針對(duì)當(dāng)代民企管理問(wèn)題開(kāi)設(shè)課程,課程收益根據(jù)不同模塊有所不同。
轉(zhuǎn)載:http://xvaqeci.cn/zixun_detail/251896.html