培訓(xùn)類型 | 課程名稱 | 課程收益 | 學(xué)習(xí)方式 | 適用對(duì)象 | 相關(guān)機(jī)構(gòu)及優(yōu)勢(shì) |
---|---|---|---|---|---|
博商管理商業(yè)英才行動(dòng)突破訓(xùn)戰(zhàn)營 | 《認(rèn)知升級(jí)》 | 完成管理者角色轉(zhuǎn)變,主動(dòng)擔(dān)當(dāng),持續(xù)學(xué)習(xí);發(fā)現(xiàn)個(gè)人管理盲區(qū),掌握自我洞察的方法;澄清發(fā)展目標(biāo),提升個(gè)人行動(dòng)力 | 未提及 | 在職學(xué)習(xí)管理者 | 博商管理立足當(dāng)代民營企業(yè)現(xiàn)狀開設(shè)課程,緊扣行業(yè)需求傳授專業(yè)知識(shí) |
《行為重塑》 | 改變固有行為模式:管理模式/溝通模式/思考模式;正向行為塑造,有效面對(duì)拒絕、挫折與人生逆境;學(xué)會(huì)自我操練、自我激勵(lì)、自我心態(tài)調(diào)整 | 未提及 | 在職學(xué)習(xí)管理者 | 博商管理立足當(dāng)代民營企業(yè)現(xiàn)狀開設(shè)課程,緊扣行業(yè)需求傳授專業(yè)知識(shí) | |
《成為教練式上級(jí)》 | 掌握不同的管理風(fēng)格,針對(duì)性進(jìn)行員工管理;命令式管理轉(zhuǎn)向教練式管理,提升團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力;明確團(tuán)隊(duì)發(fā)展規(guī)律,打造正能量自驅(qū)動(dòng)團(tuán)隊(duì) | 未提及 | 在職學(xué)習(xí)管理者 | 博商管理立足當(dāng)代民營企業(yè)現(xiàn)狀開設(shè)課程,緊扣行業(yè)需求傳授專業(yè)知識(shí) | |
《公眾演講與有效溝通》 | 提升邏輯表達(dá)能力,講清楚說明白不緊張;掌握他人訴求,有效地向上與向下管理;塑造形象,增強(qiáng)個(gè)人魅力 | 未提及 | 在職學(xué)習(xí)管理者 | 博商管理立足當(dāng)代民營企業(yè)現(xiàn)狀開設(shè)課程,緊扣行業(yè)需求傳授專業(yè)知識(shí) | |
《項(xiàng)目管理全案實(shí)景解析》 | 聚焦目標(biāo),分解復(fù)雜問題,快速推動(dòng);通過項(xiàng)目組的形式,明確職責(zé),跨部門協(xié)作;規(guī)避風(fēng)險(xiǎn),控制項(xiàng)目價(jià)格,確保質(zhì)量 | 未提及 | 在職學(xué)習(xí)管理者 | 博商管理立足當(dāng)代民營企業(yè)現(xiàn)狀開設(shè)課程,緊扣行業(yè)需求傳授專業(yè)知識(shí) | |
《打造杰出的組織能力》 | 識(shí)人、用人、留人,打造人才優(yōu)勢(shì);理順組織架構(gòu),提高運(yùn)作效率;規(guī)范流程標(biāo)準(zhǔn),降低管理內(nèi)耗 | 未提及 | 在職學(xué)習(xí)管理者 | 博商管理立足當(dāng)代民營企業(yè)現(xiàn)狀開設(shè)課程,緊扣行業(yè)需求傳授專業(yè)知識(shí) | |
《價(jià)格管控與利潤提升》 | 讀懂三張報(bào)表,預(yù)防經(jīng)營風(fēng)險(xiǎn);控制運(yùn)營價(jià)格,促進(jìn)利潤提升;掌握預(yù)算管理 /稅務(wù)籌劃,掌握企業(yè)現(xiàn)金流 | 未提及 | 在職學(xué)習(xí)管理者 | 博商管理立足當(dāng)代民營企業(yè)現(xiàn)狀開設(shè)課程,緊扣行業(yè)需求傳授專業(yè)知識(shí) | |
《互聯(lián)網(wǎng) + 營銷創(chuàng)新體系》 | 找到營銷突破口,讓企業(yè)估值上漲;通過引流、截流、裂變、增流,實(shí)現(xiàn)業(yè)績倍增;提煉客戶銷售和談單技巧,提升銷售團(tuán)隊(duì)能力;規(guī)范客戶分類管理機(jī)制,降低賬款收付風(fēng)險(xiǎn) | 未提及 | 在職學(xué)習(xí)管理者 | 博商管理立足當(dāng)代民營企業(yè)現(xiàn)狀開設(shè)課程,緊扣行業(yè)需求傳授專業(yè)知識(shí) | |
《組織績效改進(jìn)工作坊》 | 用數(shù)據(jù)挖掘關(guān)鍵增長點(diǎn),找到業(yè)績?cè)鲩L機(jī)會(huì);學(xué)會(huì)系統(tǒng)分析與解決問題技巧,提高投入產(chǎn)出比;激發(fā)員工智慧,有效提升員工執(zhí)行意愿度 | 未提及 | 在職學(xué)習(xí)管理者 | 博商管理立足當(dāng)代民營企業(yè)現(xiàn)狀開設(shè)課程,緊扣行業(yè)需求傳授專業(yè)知識(shí) | |
南開大學(xué)管理類課程 | 管理哲學(xué) | 幫助企業(yè)把握*管理前沿資訊,樹立先進(jìn)的管理理念,增加企業(yè)管理人員的管理專業(yè)知識(shí),提高組織、規(guī)劃與管理能力,培養(yǎng)專業(yè)管理人才梯隊(duì),為企業(yè)的進(jìn)一步發(fā)展注入鮮活動(dòng)力 | 委托單位可根據(jù)自身需求,選擇課程模塊進(jìn)行針對(duì)性培訓(xùn) | 企業(yè)管理人員 | 利用南開大學(xué)在管理方面的優(yōu)質(zhì)教育資源,課程質(zhì)量高 |
卓越企業(yè)文化 | |||||
企業(yè)文化創(chuàng)新管理 | |||||
東方管理思想 | |||||
團(tuán)隊(duì)溝通與團(tuán)隊(duì)建設(shè) | |||||
企業(yè)經(jīng)營戰(zhàn)略與創(chuàng)新管理 | |||||
領(lǐng)導(dǎo)韜略與決策藝術(shù) | |||||
品牌運(yùn)營與戰(zhàn)略創(chuàng)新 | |||||
從管理者到管理教練 | |||||
企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)策略 | |||||
領(lǐng)導(dǎo)力與有效授權(quán) | |||||
組織行為學(xué) | |||||
市場(chǎng)營銷管理 | |||||
人力資源管理與開發(fā) | |||||
消費(fèi)行為學(xué) | |||||
雙贏談判 | |||||
企業(yè)知識(shí)與信息管理 | |||||
項(xiàng)目管理與實(shí)施 | |||||
市場(chǎng)調(diào)查與分析 | |||||
供應(yīng)鏈管理與流程優(yōu)化 | |||||
生產(chǎn)運(yùn)作管理 | |||||
企業(yè)法律實(shí)務(wù) | |||||
企業(yè)融資、并購與重組 | |||||
南開大學(xué)人力資源、財(cái)務(wù)、營銷管理課程 | 人力資源戰(zhàn)略規(guī)劃 | 未提及 | 委托單位可根據(jù)自身需求,選擇課程模塊進(jìn)行針對(duì)性培訓(xùn) | 企業(yè)管理人員 | 利用南開大學(xué)在管理方面的優(yōu)質(zhì)教育資源,課程質(zhì)量高 |
財(cái)務(wù)預(yù)測(cè) | |||||
績效考核與績效管理 | |||||
預(yù)算管理與成本控制 | |||||
薪酬管理及激勵(lì)機(jī)制 | |||||
企業(yè)內(nèi)部控制與審計(jì) | |||||
營運(yùn)資金管理 | |||||
企業(yè)投融資決策 | |||||
公司治理與管理層收購 | |||||
浙江大學(xué)總裁高管研修班 | 短期研修班 | 全面提升企業(yè)管理人員綜合水平 | 短期集中授課方式,學(xué)制平均1周,通過專題講座 + 移動(dòng)課堂 + 結(jié)構(gòu)化研討 | 企業(yè)管理人員 | 依托浙大百年名校的學(xué)科和科研實(shí)力,整合全球優(yōu)秀學(xué)者、商界領(lǐng)袖和政界智囊等*師資資源,以全球化視野開展培訓(xùn) |
定制內(nèi)訓(xùn)班 | 全面提升企業(yè)內(nèi)訓(xùn)有效性 | 咨詢式企業(yè)內(nèi)訓(xùn)模式,根據(jù)企業(yè)自身行業(yè)特點(diǎn)和發(fā)展?fàn)顩r“量身定制”課程,以解決企業(yè)問題為導(dǎo)向 | 企業(yè) | 依托浙大百年名校的學(xué)科和科研實(shí)力,整合全球優(yōu)秀學(xué)者、商界領(lǐng)袖和政界智囊等*師資資源,以全球化視野開展培訓(xùn) | |
高管研修班 | 提供*、最前沿、最實(shí)用的經(jīng)營管理課程 | 平均學(xué)制1年,充分整合浙大師資力量和校友資源 | 企業(yè)高層管理者和決策者 | 依托浙大百年名校的學(xué)科和科研實(shí)力,整合全球優(yōu)秀學(xué)者、商界領(lǐng)袖和政界智囊等*師資資源,以全球化視野開展培訓(xùn) | |
中企智匯誠 | 自媒體企業(yè)管理培訓(xùn)課程、企業(yè)管理者心理學(xué)培訓(xùn) | 互動(dòng)案例教學(xué)、翻轉(zhuǎn)課堂;基于心理學(xué)的4類經(jīng)典模型分析 | 未提及 | 企業(yè)管理者 | 3年培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn),4.6分評(píng)分,9個(gè)校區(qū),116位講師,43門課程 |
管理寓言/故事 | 內(nèi)容 | 寓意 |
---|---|---|
狼與馬 | 狼路過田地看到大麥,因自己不吃便領(lǐng)馬去,稱是為聽馬吃草聲音才留著 | 提醒人們要警惕他人不懷好意的“善意”,不要輕易相信他人沒有緣由的好處 |
鼓起來的地毯 | 經(jīng)營地毯的阿拉伯商人對(duì)店的外表裝潢和內(nèi)部陳設(shè)上心,每天巡視糾正不妥之處 | 強(qiáng)調(diào)管理者要注重細(xì)節(jié),及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決問題,才能保證企業(yè)的良好運(yùn)營 |
培訓(xùn)維度 | 具體內(nèi)容 |
---|---|
平衡協(xié)調(diào)能力 | 企業(yè)管理層需要具備平衡、協(xié)調(diào)能力,處理各種關(guān)系和不確定性問題,要放棄“滿足所有人的需要”的主張,專注于工作目標(biāo) |
人性(韌性) | 管理層在工作壓力下需要有處理壓力、不確定性和挫折的能力,學(xué)習(xí)在壓力狀態(tài)下保持平衡,提高壓縮恢復(fù)能力 |
溝通能力 | 作為領(lǐng)導(dǎo)核心技術(shù)之一,需要清晰的思維和表達(dá)能力,掌握聽力、反饋、提問、表達(dá)和移動(dòng)性等相關(guān)技術(shù),具備處理高速信息流的能力 |
影響力 | 以合作、承諾的姿態(tài)完成工作,在趨于平坦或矩陣化的組織結(jié)構(gòu)中,要讓不同的人協(xié)同工作,對(duì)不同的人產(chǎn)生有效影響 |
機(jī)構(gòu)名稱 | 成立時(shí)間 | 評(píng)分 | 校區(qū)數(shù)量 | 講師數(shù)量 | 課程數(shù)量 | 課程特色 | 熱線電話 | 網(wǎng)址 |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
中華企管培訓(xùn)網(wǎng) | - | - | - | 5000 + | - | 入駐講師全部實(shí)名認(rèn)證 | 010 - 68630945 | www.qgpx.com |
中企智匯誠 | 3年 | 4.6分 | 9 | 116 | 43 | 互動(dòng)案例教學(xué)、翻轉(zhuǎn)課堂;基于心理學(xué)的4類經(jīng)典模型分析 | - | - |
商學(xué)院名稱 | 專注領(lǐng)域 | 賦能企業(yè)數(shù)量 | 精品課程 |
---|---|---|---|
海南新商界 | 總裁教育培訓(xùn) | 近5000 | 海南新商界高級(jí)工商管理總裁班、新商界金融創(chuàng)新與資本運(yùn)營董事長高級(jí)研修(海南)班、國學(xué)智慧與經(jīng)營研修班、企業(yè)綜合管理能力提升特訓(xùn)營、MTP經(jīng)理人實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練班、總裁公眾演說與影響力特訓(xùn)營、生命智慧私塾班 |
術(shù)語解釋: - 教練式管理:是一種通過引導(dǎo)、提問等方式,激發(fā)員工自我思考和解決問題能力的管理方式,區(qū)別于傳統(tǒng)的命令式管理。 - 三張報(bào)表:通常指資產(chǎn)負(fù)債表、利潤表和現(xiàn)金流量表,是企業(yè)財(cái)務(wù)狀況的重要體現(xiàn),能幫助管理者了解企業(yè)的經(jīng)營情況和財(cái)務(wù)健康程度。 - 引流、截流、裂變、增流:引流是吸引潛在客戶;截流是留住已有的客戶;裂變是通過客戶的口碑傳播等方式快速擴(kuò)大客戶群體;增流是增加客戶的消費(fèi)頻次和消費(fèi)金額。 - 預(yù)算管理:是企業(yè)對(duì)未來一定時(shí)期內(nèi)的收入和支出進(jìn)行計(jì)劃和控制的管理方法,有助于合理配置資源和控制成本。 - 稅務(wù)籌劃:是指在合法合規(guī)的前提下,通過對(duì)企業(yè)經(jīng)營、投資、理財(cái)?shù)然顒?dòng)的事先籌劃和安排,盡可能地減輕企業(yè)的稅收負(fù)擔(dān)。 - 供應(yīng)鏈管理與流程優(yōu)化:供應(yīng)鏈管理是對(duì)供應(yīng)鏈中的物流、信息流和資金流進(jìn)行全面規(guī)劃和協(xié)調(diào);流程優(yōu)化則是對(duì)企業(yè)的業(yè)務(wù)流程進(jìn)行分析和改進(jìn),以提高效率和降低成本。 - 營運(yùn)資金管理:是對(duì)企業(yè)流動(dòng)資產(chǎn)和流動(dòng)負(fù)債的管理,旨在保證企業(yè)有足夠的資金進(jìn)行日常運(yùn)營,并提高資金的使用效率。 - 消費(fèi)行為學(xué):是研究消費(fèi)者在購買、使用商品或服務(wù)過程中的心理和行為規(guī)律的學(xué)科,有助于企業(yè)更好地了解消費(fèi)者需求,制定營銷策略。 - 雙贏談判:是一種以雙方都能獲得利益為目標(biāo)的談判方式,通過協(xié)商和合作,實(shí)現(xiàn)雙方的共同利益*化。 - 項(xiàng)目管理:是指在項(xiàng)目活動(dòng)中運(yùn)用專門的知識(shí)、技能、工具和方法,使項(xiàng)目能夠在有限資源限定條件下,實(shí)現(xiàn)或超過設(shè)定的需求和期望的過程。 - 資本運(yùn)營:是指企業(yè)通過對(duì)資本的運(yùn)作,如融資、并購、重組等,實(shí)現(xiàn)資本的增值和企業(yè)的擴(kuò)張。 - 品牌運(yùn)營與戰(zhàn)略創(chuàng)新:品牌運(yùn)營是對(duì)品牌的規(guī)劃、推廣和維護(hù)等活動(dòng);戰(zhàn)略創(chuàng)新則是企業(yè)在品牌發(fā)展過程中,不斷尋求新的戰(zhàn)略方向和競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。 - 領(lǐng)導(dǎo)韜略與決策藝術(shù):領(lǐng)導(dǎo)韜略涉及領(lǐng)導(dǎo)者在領(lǐng)導(dǎo)過程中運(yùn)用的策略和方法;決策藝術(shù)則是指領(lǐng)導(dǎo)者在做出決策時(shí)的技巧和能力,包括對(duì)信息的分析、判斷和選擇等。 - 人力資源戰(zhàn)略規(guī)劃:是根據(jù)企業(yè)的發(fā)展戰(zhàn)略,對(duì)人力資源的需求和供給進(jìn)行預(yù)測(cè)和規(guī)劃,以確保企業(yè)擁有足夠的人力資源來實(shí)現(xiàn)其戰(zhàn)略目標(biāo)。 - 績效考核與績效管理:績效考核是對(duì)員工的工作表現(xiàn)和業(yè)績進(jìn)行評(píng)估的過程;績效管理則是一個(gè)更廣泛的概念,包括績效計(jì)劃、績效實(shí)施、績效評(píng)估和績效反饋等環(huán)節(jié),旨在提高員工的工作績效和企業(yè)的整體績效。 - 薪酬管理及激勵(lì)機(jī)制:薪酬管理是對(duì)員工的薪酬進(jìn)行設(shè)計(jì)、調(diào)整和管理的過程;激勵(lì)機(jī)制則是通過各種激勵(lì)手段,如獎(jiǎng)金、晉升、福利等,激發(fā)員工的工作積極性和創(chuàng)造力。 - 企業(yè)內(nèi)部控制與審計(jì):企業(yè)內(nèi)部控制是企業(yè)為了保證經(jīng)營活動(dòng)的有效性、財(cái)務(wù)報(bào)告的可靠性和法律法規(guī)的遵循性,而制定和實(shí)施的一系列政策和程序;審計(jì)則是對(duì)企業(yè)內(nèi)部控制的有效性進(jìn)行審查和評(píng)價(jià)的過程。 - 人才招聘、選拔策略與測(cè)評(píng):人才招聘是企業(yè)獲取人力資源的過程;選拔策略是指企業(yè)在招聘過程中采用的方法和標(biāo)準(zhǔn);測(cè)評(píng)則是對(duì)候選人的能力、素質(zhì)和潛力進(jìn)行評(píng)估的過程。 - 企業(yè)財(cái)務(wù)業(yè)績?cè)u(píng)價(jià):是對(duì)企業(yè)的財(cái)務(wù)狀況和經(jīng)營成果進(jìn)行評(píng)估和分析的過程,常用的指標(biāo)包括盈利能力、償債能力、運(yùn)營能力等。 - 管理心理學(xué):是研究管理過程中的心理現(xiàn)象和規(guī)律的學(xué)科,有助于管理者更好地了解員工的心理需求和行為特點(diǎn),提高管理效率和效果。
轉(zhuǎn)載:http://xvaqeci.cn/zixun_detail/251878.html