| 類別 |
具體內(nèi)容 |
| 對(duì)企業(yè)培訓(xùn)管理的錯(cuò)誤認(rèn)知 |
- 決策層自負(fù)，認(rèn)為企業(yè)技術(shù)和管理完備，培訓(xùn)無必要，是浪費(fèi)時(shí)間和金錢。
- 經(jīng)理參加過計(jì)劃混亂、實(shí)施馬虎的培訓(xùn)，重點(diǎn)在形式而非技能掌握，導(dǎo)致決策層認(rèn)為培訓(xùn)價(jià)值不大。
- 認(rèn)為企業(yè)間差異大，別處經(jīng)驗(yàn)難以復(fù)制，有經(jīng)驗(yàn)員工可能接受極差訓(xùn)練并形成不良工作習(xí)慣。
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| 企業(yè)培訓(xùn)的必要性及做法 |
- 企業(yè)發(fā)展需要高素質(zhì)人才隊(duì)伍，聰明企業(yè)會(huì)在思想和行動(dòng)上關(guān)心支持培訓(xùn)工作，舉辦培訓(xùn)班加強(qiáng)員工教育，形成培訓(xùn)制度，實(shí)行培訓(xùn)、考核、使用、待遇相結(jié)合政策。
- 培訓(xùn)成功的前提是有針對(duì)性，避免資源浪費(fèi)，培訓(xùn)前需分析相關(guān)內(nèi)容。
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| 《組織行為學(xué)》課程 |
- 是管理科學(xué)分支學(xué)科，以組織系統(tǒng)及其群體、個(gè)體心理與行為規(guī)律為研究對(duì)象，建立在多學(xué)科基礎(chǔ)上。
- 學(xué)習(xí)后有助于管理者加強(qiáng)以人為中心的管理，調(diào)動(dòng)人的積極性等，知人善任，改善人際關(guān)系，提高領(lǐng)導(dǎo)水平，促進(jìn)組織變革和發(fā)展。
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| 管理者與管理工作相關(guān)內(nèi)容 |
- 涉及管理的概念、作用、任務(wù)、過程、特性、適用范圍，管理者的職責(zé)、技能及職業(yè)化等章節(jié)。
- 管理是在特定環(huán)境下處理各種關(guān)系和過程、不確定性問題，企業(yè)管理層要有協(xié)調(diào)能力，專注工作目標(biāo)，放棄“滿足所有人需要”主張。
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| 企業(yè)管理者培訓(xùn)方面 |
- 人性：是處理壓力、不確定性和挫折的能力，管理層需要韌性，提高壓縮能力。
- 溝通：作為領(lǐng)導(dǎo)核心技術(shù)，需要清晰思維和表達(dá)能力，具備聽力、反饋、提問、表達(dá)和移動(dòng)性等相關(guān)技術(shù)，企業(yè)管理層要具備處理高速信息流能力。
- 影響：以合作、承諾姿態(tài)完成工作，在如今組織結(jié)構(gòu)中，管理者要讓不同人協(xié)同工作，產(chǎn)生有效影響。
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| 企業(yè)管理培訓(xùn)心得體會(huì) |
- 企業(yè)對(duì)不良品的態(tài)度會(huì)影響員工對(duì)執(zhí)行力的理解與踐行，執(zhí)行力是貫徹企業(yè)戰(zhàn)略、完成預(yù)定目標(biāo)的能力，企業(yè)無執(zhí)行力或執(zhí)行力不強(qiáng)，戰(zhàn)略規(guī)劃無法落地。
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| 國有企業(yè)管理干部培訓(xùn)班收獲 |
- 更深層次認(rèn)識(shí)三農(nóng)問題，科學(xué)發(fā)展觀為農(nóng)村改革指明方向。
- 道德方面對(duì)自己提出更高要求，德才兼?zhèn)洌略诓畔取?/li>
- 學(xué)習(xí)提高干部創(chuàng)新能力、綜合素質(zhì)和領(lǐng)導(dǎo)能力的方法，包括培養(yǎng)現(xiàn)代意識(shí)，提高素養(yǎng)，改變觀念，強(qiáng)化實(shí)踐鍛煉。
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| 公司后備管理干部培訓(xùn)班情況 |
- 公司重視，體現(xiàn)“重視人才、培養(yǎng)人才”戰(zhàn)略方針。
- 培訓(xùn)組織嚴(yán)謹(jǐn)有序，實(shí)現(xiàn)“增進(jìn)團(tuán)結(jié)、增長才干”目的。
- 培訓(xùn)目標(biāo)明確，包括帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)、提高領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)和管理方法、性格修煉和角色轉(zhuǎn)換。
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| 培訓(xùn)需求分析 |
- 目標(biāo)：提高員工專業(yè)技能和業(yè)務(wù)能力，提升企業(yè)整體競爭力；培養(yǎng)管理人才；增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力；提升企業(yè)文化認(rèn)同感。
- 內(nèi)容：專業(yè)技能培訓(xùn)、管理能力培訓(xùn)、團(tuán)隊(duì)協(xié)作培訓(xùn)、企業(yè)文化培訓(xùn)。
- 對(duì)象：新入職員工、在職員工、管理層。
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| 培訓(xùn)計(jì)劃制定 |
- 方式：內(nèi)部培訓(xùn)（利用企業(yè)內(nèi)部資源，適用于規(guī)模較大企業(yè)）、外部培訓(xùn)（聘請外部機(jī)構(gòu)或?qū)＜?，適用于引入外部先進(jìn)知識(shí)技能情況）、線上培訓(xùn)（利用在線學(xué)習(xí)平臺(tái)，方便靈活，適用于遠(yuǎn)程員工和自主學(xué)習(xí)者）、線下培訓(xùn)。
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| 公司企業(yè)管理知識(shí)培訓(xùn)班成果 |
- 收獲：豐富知識(shí)，更新思想觀念，加深“發(fā)展是硬道理”認(rèn)識(shí)。
- 感受：開闊視野，深刻認(rèn)識(shí)公司“中長期經(jīng)營戰(zhàn)略目標(biāo)”，增強(qiáng)責(zé)任感和壓力感，堅(jiān)定改革發(fā)展信心。
- 啟發(fā)：認(rèn)識(shí)到自身知識(shí)不足，體會(huì)到學(xué)習(xí)的重要性。
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| 道路運(yùn)輸企業(yè)管理人員培訓(xùn)班情況 |
- 基本情況：市交通局和運(yùn)管處等領(lǐng)導(dǎo)重視，32家企業(yè)132名管理人員參加。
- 內(nèi)容及目的：圍繞提高道路運(yùn)輸客運(yùn)企業(yè)管理水平和人員素質(zhì)，依據(jù)相關(guān)規(guī)定進(jìn)行系統(tǒng)培訓(xùn)，重點(diǎn)培訓(xùn)GPS動(dòng)態(tài)監(jiān)督管理、應(yīng)急預(yù)案制定、交通事故處理及整改程序、安全生產(chǎn)管理規(guī)范制定和操作，達(dá)到培訓(xùn)目的，但部分企業(yè)在安全管理上存在不足，如安全管理制度和應(yīng)急預(yù)案制訂有漏洞或不完善。
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備注：部分企業(yè)對(duì)培訓(xùn)的錯(cuò)誤認(rèn)知影響了企業(yè)培訓(xùn)管理的推進(jìn)，而正確認(rèn)識(shí)培訓(xùn)的必要性并做好培訓(xùn)規(guī)劃和實(shí)施，對(duì)企業(yè)發(fā)展至關(guān)重要。不同類型的企業(yè)管理培訓(xùn)針對(duì)不同的崗位和需求，各有其重點(diǎn)和目標(biāo)。
術(shù)語解釋：
- 組織行為學(xué)：是一門研究組織系統(tǒng)及其群體、個(gè)體的心理與行為規(guī)律的學(xué)科，為管理者提供管理理論和方法，幫助提高管理效率和效果。
- 執(zhí)行力：指貫徹企業(yè)戰(zhàn)略、完成預(yù)定目標(biāo)的操作能力。
- 管理的概念：在特定環(huán)境下，處理各種關(guān)系和過程，處理不確定性問題，平衡、協(xié)調(diào)的能力。
轉(zhuǎn)載：http://xvaqeci.cn/zixun_detail/251683.html
