維度
詳情
培訓(xùn)前期準(zhǔn)備
明確培訓(xùn)目標(biāo)，如提高員工職業(yè)技能、增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力、推動(dòng)組織變革等；制定
| 維度 |
詳情 |
| 培訓(xùn)前期準(zhǔn)備 |
明確培訓(xùn)目標(biāo)，如提高員工職業(yè)技能、增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力、推動(dòng)組織變革等；制定詳細(xì)培訓(xùn)計(jì)劃，涵蓋時(shí)間、地點(diǎn)、參與人員、內(nèi)容、方式等，且計(jì)劃要有靈活性 |
| 培訓(xùn)方式選擇 |
方式多樣，有線上培訓(xùn)、線下培訓(xùn)、工作坊、研討會(huì)等。需根據(jù)培訓(xùn)目標(biāo)和員工特點(diǎn)選擇，如需要實(shí)際操作和互動(dòng)的選線下培訓(xùn)，需自主學(xué)習(xí)和靈活安排時(shí)間的選線上培訓(xùn) |
| 培訓(xùn)內(nèi)容要點(diǎn) |
緊密結(jié)合企業(yè)實(shí)際需求和員工職業(yè)發(fā)展，注重實(shí)用性，能幫助員工解決實(shí)際問題、提高工作效率，同時(shí)要有前瞻性，引導(dǎo)員工適應(yīng)未來市場(chǎng)變化 |
| 培訓(xùn)效果保障 |
建立培訓(xùn)效果評(píng)估機(jī)制，從員工反饋、培訓(xùn)后的工作表現(xiàn)等多方面評(píng)估；培訓(xùn)結(jié)束后持續(xù)跟進(jìn)員工學(xué)習(xí)和工作表現(xiàn)，及時(shí)反饋指導(dǎo)，并根據(jù)反饋和市場(chǎng)變化調(diào)整優(yōu)化培訓(xùn)計(jì)劃 |
| 培訓(xùn)背景與目標(biāo)維度 |
詳情 |
| 背景 |
隨著經(jīng)濟(jì)發(fā)展和企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)加劇，企業(yè)管理者需更新知識(shí)和技能以適應(yīng)復(fù)雜多變的市場(chǎng)環(huán)境 |
| 目標(biāo) |
通過系統(tǒng)課程設(shè)計(jì)和專業(yè)講師團(tuán)隊(duì)，幫助企業(yè)管理者掌握先進(jìn)管理理念和方法，提升管理和領(lǐng)導(dǎo)能力，推動(dòng)企業(yè)持續(xù)發(fā)展和創(chuàng)新 |
| 培訓(xùn)內(nèi)容維度 |
課程類別 |
詳情 |
| 管理理論與方法 |
管理學(xué)原理 |
幫助管理者理解企業(yè)運(yùn)作基本規(guī)律 |
| 組織行為學(xué) |
了解組織內(nèi)人員行為特點(diǎn)和規(guī)律 |
| 人力資源管理 |
涉及人才招聘、培訓(xùn)、績效、薪酬等方面管理 |
| 市場(chǎng)營銷 |
掌握市場(chǎng)推廣、銷售等策略和方法 |
| 當(dāng)代民企管理問題維度 |
問題表現(xiàn) |
| 效率與管理類 |
效率低下，漏洞頻出；有頭無尾難追蹤；傳統(tǒng)舊思維禁錮；領(lǐng)導(dǎo)力不足，不會(huì)管理事；溝通不暢難同頻；嚴(yán)重依賴一兩個(gè)能人 |
| 市場(chǎng)與成本類 |
面臨各種新方向和新營銷模式；物價(jià)與人工價(jià)錢飛漲 |
| 博商管理培訓(xùn)課程維度 |
課程模塊 |
課程名稱 |
課程收益 |
| 自我突破 |
走出盲區(qū) |
《認(rèn)知升級(jí)》 |
完成管理者角色轉(zhuǎn)變，主動(dòng)擔(dān)當(dāng)，持續(xù)學(xué)習(xí)；發(fā)現(xiàn)個(gè)人管理盲區(qū)，掌握自我洞察方法；澄清發(fā)展目標(biāo)，提升個(gè)人行動(dòng)力 |
| 突破瓶頸 |
《行為重塑》 |
改變固有行為模式（管理模式、溝通模式、思考模式）；正向行為塑造，有效面對(duì)拒絕、挫折與人生逆境；學(xué)會(huì)自我操練、自我激勵(lì)、自我心態(tài)調(diào)整 |
| 團(tuán)隊(duì)突破 |
團(tuán)隊(duì)管理 |
《成為教練式上級(jí)》 |
掌握不同管理風(fēng)格，針對(duì)性進(jìn)行員工管理；命令式管理轉(zhuǎn)向教練式管理，提升團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力；明確團(tuán)隊(duì)發(fā)展規(guī)律 |
| 推薦公開課維度 |
課程名稱 |
價(jià)格 |
| 公開課 |
EXCEL高效數(shù)據(jù)管理與圖表應(yīng)用 |
￥2500.00 |
| HR最頭疼200疑難問題及員工常見問題情形分析 |
￥4800.00 |
| MTP中層經(jīng)理管理能力提升 |
￥4580.00 |
| TTT培訓(xùn)師培訓(xùn) - 卓越培訓(xùn)師的授課技巧 |
￥4980.00 |
| 從對(duì)抗到共贏 - 銷售談判技巧 |
￥4580.00 |
| 內(nèi)訓(xùn)課程維度 |
課程名稱 |
| 內(nèi)訓(xùn)課程 |
OKR績效管理實(shí)戰(zhàn)工作坊 |
| TTT培訓(xùn)師培訓(xùn) - 卓越培訓(xùn)師的授課技巧 |
| 成交的秘密 - 顧問式銷售技巧 |
| 大客戶開發(fā)與維護(hù)策略技巧 |
| 非財(cái)務(wù)經(jīng)理的財(cái)務(wù)管理 |
| 公眾演講與表達(dá)技巧 |
| 浙江大學(xué)培訓(xùn)項(xiàng)目維度 |
項(xiàng)目類型 |
學(xué)制 |
授課方式 |
目標(biāo) |
| 浙江大學(xué)培訓(xùn)項(xiàng)目 |
短期研修班 |
平均1周 |
專題講座 + 移動(dòng)課堂 + 結(jié)構(gòu)化研討 |
全面提升企業(yè)管理人員綜合水平 |
| 定制內(nèi)訓(xùn)班 |
- |
咨詢式企業(yè)內(nèi)訓(xùn)模式，根據(jù)企業(yè)自身行業(yè)特點(diǎn)和發(fā)展?fàn)顩r“量身定制”課程 |
以解決企業(yè)問題為導(dǎo)向，全面提升企業(yè)內(nèi)訓(xùn)有效性 |
| 高管研修班 |
平均1年 |
充分整合浙大師資力量和校友資源 |
為企業(yè)高層管理者和決策者提供*、最前沿、最實(shí)用的經(jīng)營管理課程 |
| 企業(yè)管理者培訓(xùn)維度 |
培訓(xùn)方向 |
詳情 |
| 企業(yè)管理者培訓(xùn) |
協(xié)調(diào)能力 |
處理各種關(guān)系和過程、不確定性問題，具備平衡、協(xié)調(diào)能力，放棄“滿足所有人的需要”主張，專注工作目標(biāo) |
| 人性 |
具備處理壓力、不確定性和挫折的能力，學(xué)習(xí)在壓力狀態(tài)下保持平衡，創(chuàng)建適合自己的壓縮恢復(fù)模型 |
| 溝通 |
作為領(lǐng)導(dǎo)核心技術(shù)之一，需清晰思維和表達(dá)能力，掌握聽力、反饋、提問、表達(dá)和移動(dòng)性等溝通技術(shù)，具備處理高速信息流的能力 |
| 影響力 |
以合作、承諾姿態(tài)完成工作，在扁平化或矩陣化組織結(jié)構(gòu)中，對(duì)不同人產(chǎn)生有效影響，讓不同人協(xié)同工作 |
| 管理培訓(xùn)方式維度 |
方式 |
詳情 |
| 管理培訓(xùn)方式 |
建立規(guī)范科學(xué)培訓(xùn)制度 |
鑒于人力資本在現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)增長中的決定性作用，很多企業(yè)增大教育培訓(xùn)投入，設(shè)立專門培訓(xùn)機(jī)構(gòu)和人員，制定規(guī)范培訓(xùn)制度 |
| 培訓(xùn)方式多樣化科學(xué)化 |
企業(yè)培訓(xùn)發(fā)展到全員教育培訓(xùn)，上至董事長、總經(jīng)理，下至一般員工 |
| 企業(yè)管理培訓(xùn)常見方式維度 |
方式 |
優(yōu)點(diǎn) |
缺點(diǎn) |
| 企業(yè)管理培訓(xùn)常見方式 |
聘請(qǐng)講師到公司培訓(xùn) |
互動(dòng)性強(qiáng)，保密效果好；外聘講師多為業(yè)內(nèi)專家，能提供新思維和新方法，可根據(jù)企業(yè)內(nèi)部具體問題討論，有效解決管理難題 |
- |
| 開設(shè)企業(yè)管理公開課 |
費(fèi)用低，管理者一起學(xué)習(xí)可增加討論 |
一般講述基礎(chǔ)內(nèi)容，可能無法對(duì)企業(yè)實(shí)際情況進(jìn)行具體分析 |
| 企業(yè)管理培訓(xùn)項(xiàng)目維度 |
項(xiàng)目類型 |
目標(biāo) |
培訓(xùn)內(nèi)容 |
| 企業(yè)管理培訓(xùn)項(xiàng)目 |
領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn) |
培養(yǎng)具備創(chuàng)新思維、決策能力和人際溝通技巧的領(lǐng)導(dǎo)者 |
情緒管理、團(tuán)隊(duì)協(xié)作、戰(zhàn)略思考、決策制定、人才發(fā)展等 |
| 團(tuán)隊(duì)建設(shè)培訓(xùn) |
提升團(tuán)隊(duì)的凝聚力和協(xié)作能力，以實(shí)現(xiàn)企業(yè)目標(biāo) |
團(tuán)隊(duì)建設(shè)理論、團(tuán)隊(duì)角色定位、團(tuán)隊(duì)溝通技巧、團(tuán)隊(duì)沖突管理等 |
| 溝通能力提升 |
幫助參訓(xùn)者提升有效溝通的技巧 |
傾聽技巧、表達(dá)技巧、談判技巧、解決沖突的溝通技巧等 |
| 決策能力提升 |
幫助參訓(xùn)者提升決策的效率和質(zhì)量 |
決策理論、決策技巧、決策錯(cuò)誤的預(yù)防等 |
| 項(xiàng)目管理培訓(xùn) |
- |
- |
| 財(cái)務(wù)管理培訓(xùn) |
- |
- |
| 銷售技巧培訓(xùn) |
- |
- |
| 客戶服務(wù)技巧培訓(xùn) |
- |
- |
| 南開大學(xué)課程維度 |
課程類別 |
課程模塊 |
課程專題 |
| 工商管理核心課程 |
工商管理核心課程 |
管理思想 |
管理哲學(xué)、東方管理思想 |
| 企業(yè)文化 |
卓越企業(yè)文化、企業(yè)文化創(chuàng)新管理 |
| 管理經(jīng)濟(jì)學(xué) |
- |
| 戰(zhàn)略管理 |
企業(yè)經(jīng)營戰(zhàn)略與創(chuàng)新管理、企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)策略 |
| 領(lǐng)導(dǎo)決策 |
領(lǐng)導(dǎo)韜略與決策藝術(shù) |
| 品牌運(yùn)營與戰(zhàn)略創(chuàng)新 |
從管理者到管理教練 |
| 團(tuán)隊(duì)溝通與團(tuán)隊(duì)建設(shè) |
- |
| 人力資源 |
組織行為學(xué)、人力資源管理與開發(fā) |
| 營銷管理 |
市場(chǎng)營銷管理、消費(fèi)行為學(xué) |
| 信息管理 |
企業(yè)知識(shí)與信息管理 |
| 項(xiàng)目管理 |
項(xiàng)目管理與實(shí)施 |
| 財(cái)務(wù)管理 |
商業(yè)法律、資本運(yùn)營、企業(yè)融資、并購與重組、商業(yè)合同風(fēng)險(xiǎn)防范 |
| 電子商務(wù) |
生產(chǎn)運(yùn)作管理 |
| 人力資源、財(cái)務(wù)、營銷管理課程 |
人力資源、財(cái)務(wù)、營銷管理課程 |
人力資源研修班 |
人力資源戰(zhàn)略規(guī)劃、績效考核與績效管理、薪酬管理及激勵(lì)機(jī)制、人才招聘、選拔策略與測(cè)評(píng)、培訓(xùn)與管理人員開發(fā)、勞資關(guān)系、雇員保障與工作安全 |
| 財(cái)務(wù)管理研修班 |
財(cái)務(wù)預(yù)測(cè)、預(yù)算管理與成本控制、企業(yè)內(nèi)部控制與審計(jì)、營運(yùn)資金管理、企業(yè)投融資決策、企業(yè)財(cái)務(wù)業(yè)績?cè)u(píng)價(jià)、管理心理學(xué) |
| 營銷管理 |
市場(chǎng)營銷管理、消費(fèi)行為學(xué) |
| 國家、企業(yè)和個(gè)人信用 |
- |
| 雙贏談判 |
- |
| 市場(chǎng)調(diào)查與分析 |
- |
| 供應(yīng)鏈管理與流程優(yōu)化 |
- |
| 企業(yè)法律實(shí)務(wù) |
- |
| 知識(shí)產(chǎn)權(quán)管理 |
- |
| 公司治理與管理層收購 |
- |
| 領(lǐng)導(dǎo)力與有效授權(quán) |
- |
術(shù)語解釋：
- 教練式管理：是一種以教練的方式來引導(dǎo)員工，激發(fā)員工自身的潛能，幫助員工提升能力和績效的管理模式。與傳統(tǒng)的命令式管理不同，教練式管理更注重員工的自主發(fā)展和成長。
- OKR績效管理：即目標(biāo)與關(guān)鍵成果法，是一種明確和跟蹤目標(biāo)及其完成情況的管理工具和方法。它通過設(shè)定明確的目標(biāo)和可衡量的關(guān)鍵成果，來幫助企業(yè)和員工聚焦重點(diǎn)工作，提高工作效率和績效。
- 扁平化組織結(jié)構(gòu)：是一種通過減少管理層次、壓縮職能部門和機(jī)構(gòu)、裁減人員，使企業(yè)的決策層和操作層之間的中間管理層級(jí)盡可能減少，以便使企業(yè)快速地將決策權(quán)延至企業(yè)生產(chǎn)、營銷的最前線，從而為提高企業(yè)效率而建立起來的富有彈性的新型管理模式。
- 矩陣化組織結(jié)構(gòu)：是把按職能劃分的部門和按產(chǎn)品（或項(xiàng)目、服務(wù)等）劃分的部門結(jié)合起來組成一個(gè)矩陣，使同一個(gè)員工既同原職能部門保持組織與業(yè)務(wù)的聯(lián)系，又參加產(chǎn)品或項(xiàng)目小組的工作，即在直線職能型基礎(chǔ)上，再增加一種橫向的領(lǐng)導(dǎo)關(guān)系。
轉(zhuǎn)載：http://xvaqeci.cn/zixun_detail/251576.html
