| 分類 | 具體內容 | 詳細說明 | 目標 |
|---|---|---|---|
| 收費標準 | 小型企業(yè) | 培訓費用一般在10萬元以下，具體收費根據(jù)培訓的內容、時間、授課老師等因素商定。收費會根據(jù)市場行情、行業(yè)發(fā)展趨勢以及企業(yè)實際需求進行調整。 | 為小型企業(yè)提供合理的培訓成本選擇，助力其管理和業(yè)務提升。 |
| 中型企業(yè) | 培訓費用一般在10 - 50萬元之間，具體收費根據(jù)培訓的內容、時間、授課老師等因素商定。收費會根據(jù)市場行情、行業(yè)發(fā)展趨勢以及企業(yè)實際需求進行調整。 | 滿足中型企業(yè)對培訓質量和規(guī)模的要求，促進企業(yè)發(fā)展。 | |
| 大型企業(yè) | 培訓費用一般在50萬元以上，具體收費根據(jù)培訓的內容、時間、授課老師等因素商定。收費會根據(jù)市場行情、行業(yè)發(fā)展趨勢以及企業(yè)實際需求進行調整。 | 為大型企業(yè)提供全面、深入的培訓服務，增強企業(yè)競爭力。 | |
| 課程內容 - 傳統(tǒng)分類 | 管理類課程 | 領導力培養(yǎng)（提升領導力，強化團隊凝聚力，提高決策能力）、團隊建設（加強溝通，提高團隊協(xié)作能力，增強團隊凝聚力）、變革管理（應對市場變化，提高企業(yè)適應能力，增強企業(yè)競爭力）、戰(zhàn)略規(guī)劃（明確企業(yè)目標，制定合理的戰(zhàn)略規(guī)劃，提高經營效益）。 | 提升企業(yè)管理水平，增強企業(yè)應對市場變化的能力，實現(xiàn)企業(yè)戰(zhàn)略目標。 |
| 營銷類課程 | 市場營銷策略（分析市場需求，制定有效的營銷策略，提高銷售業(yè)績）、品牌建設（提升企業(yè)品牌形象，增強品牌影響力，提高市場份額）、客戶服務（提高客戶滿意度，提升客戶忠誠度，促進企業(yè)可持續(xù)發(fā)展）。 | 提高企業(yè)市場份額和銷售業(yè)績，增強品牌影響力，促進企業(yè)可持續(xù)發(fā)展。 | |
| 人力資源類課程 | 招聘與選拔（制定科學的招聘標準，提高招聘效率，優(yōu)化人才結構）、培訓與發(fā)展（提供有針對性的培訓方案，提升員工技能，促進員工成長）、績效管理（建立科學的績效考核體系，激發(fā)員工積極性，提高企業(yè)效益）。 | 優(yōu)化企業(yè)人才結構，提升員工技能和積極性，提高企業(yè)效益。 | |
| 課程內容 - 具體項目 | 領導力培訓 | 提升決策能力、戰(zhàn)略思考能力、影響力、團隊管理能力等。領導力是指在一定情況下，個體影響其他成員以實現(xiàn)組織目標的能力。 | 培養(yǎng)優(yōu)秀領導者，帶領團隊有效達成目標，激發(fā)員工積極性和創(chuàng)新性，提高團隊整體效率。 |
| 團隊建設 | 通過一系列團隊活動，提高團隊凝聚力，增強團隊協(xié)作能力。員工在過程中更好地理解和尊重他人觀點。 | 實現(xiàn)團隊目標，增強團隊整體效能。 | |
| 溝通技巧 | 包括傾聽技巧、表達技巧、說服技巧、沖突解決技巧等。 | 使員工理解公司目標和策略，解決工作中的問題。 | |
| 項目管理 | 涵蓋項目規(guī)劃、項目執(zhí)行、項目控制、項目評估等方面的知識和技能。通過規(guī)劃、組織、指導和控制項目活動實現(xiàn)項目目標。 | 確保項目順利完成，提高項目管理效率和質量。 | |
| 時間管理 | 包括目標設定、任務分解、優(yōu)先級設定、時間規(guī)劃等方面的技巧。 | 幫助員工提高工作效率，減少壓力，提高工作滿意度。 | |
| 決策能力提升 | 涉及決策理論、決策過程、決策工具、決策評估等方面的知識和技能。 | 幫助企業(yè)在復雜和不確定環(huán)境中做出正確決策。 | |
| 情緒管理 | 包括情緒識別、情緒表達、情緒調節(jié)等方面的知識和技能。 | 幫助員工保持積極工作態(tài)度，提高工作效率。 | |
| 員工激勵和激發(fā) | 涵蓋激勵理論、激勵策略、激勵效果評估等方面的知識和技能。 | 提高員工工作積極性和工作效率。 | |
| 客戶服務技巧 | 包括服務理念、服務技巧、服務態(tài)度、服務評價等方面的知識和技能。 | 提高客戶滿意度，促進客戶忠誠度。 | |
| 銷售技巧培訓 | 包括銷售策略、銷售技巧、銷售談判、銷售服務等方面的知識和技能。 | 幫助企業(yè)提高銷售業(yè)績，擴大市場份額。 | |
| 基本內容 | 技能培訓 | 有柔性技能培訓、集中式技能培訓與委托式技能培訓三種模式，企業(yè)內訓傾向于集中技能培訓，廣泛應用于新員工入職培訓，將技能應用到某個崗位。 | 幫助員工快速進入工作角色，掌握崗位所需技能。 |
| 職業(yè)培訓 | 內容包括社交禮儀、人際關系、hr人力資源、管理、營銷、溝通談判、團隊合作技能等。培訓方式互動多樣，如導師授課、在線視頻等。 | 讓新員工在多元化培訓中獲得知識，更好地運用到工作中。 | |
| 認知培訓 | 包括企業(yè)背景、企業(yè)組織介紹、公司制度、員工守則、企業(yè)文化等。學習方式為集中培訓，由企業(yè)管理層或hr部門進行培訓，時間控制在3天之內，建議帶新員工參觀企業(yè)。 | 讓員工了解企業(yè)，盡快找到自己在工作中的定位。 | |
| 管理者培訓 | 平衡協(xié)調能力 | 處理各種關系和過程，處理各種不確定性問題，企業(yè)管理層要放棄“滿足所有人的需要”的主張，專注于工作目標。 | 適應組織復雜性，提高管理效率。 |
| 人性 | 處理壓力、不確定性和挫折的能力，學習在壓力狀態(tài)下保持平衡的能力，提高韌性。 | 使管理層在工作壓力下保持良好狀態(tài)。 | |
| 溝通 | 需要清晰的思維和表達能力，具備聽力、反饋、提問、表達和移動性等相關技術，面對眾多關系時能處理高速信息流。 | 有效傳達信息，處理好各種關系。 | |
| 影響力 | 以合作、承諾的姿態(tài)完成工作，在趨于平坦或矩陣化的組織結構中發(fā)揮作用。 | 更好地完成工作任務，推動企業(yè)發(fā)展。 | |
| 課程類別相關 | 戰(zhàn)略管理 | - | 明確企業(yè)戰(zhàn)略方向，制定合理戰(zhàn)略規(guī)劃。 |
| 市場營銷 | 大客戶營銷、外貿操作、談判、銷售技能、商務談判、電話營銷、客戶服務等。 | 提高企業(yè)市場競爭力，增加銷售業(yè)績。 | |
| 人力資源 | 薪酬管理、績效考核、測評、員工關系、培訓體系、招聘面試等。 | 優(yōu)化企業(yè)人力資源管理，提高員工績效。 | |
| 勞動法規(guī) | - | 使企業(yè)遵守勞動法規(guī)，避免法律風險。 | |
| 綜合管理 | - | 提升企業(yè)整體管理水平。 | |
| 財務管理 | 非財務人員的財務管理、企業(yè)所得稅法、全面預算管理、應收賬款等。 | 提高企業(yè)財務管理水平，合理規(guī)劃資金。 | |
| 生產管理 | 生產計劃與物料控制PMC、現(xiàn)場管理、倉儲、TPM生產維護等。 | 提高生產效率，保證產品質量。 | |
| 研發(fā)項目 | - | 推動企業(yè)產品研發(fā)，提高創(chuàng)新能力。 | |
| 采購供應 | 供應商管理、庫存控制、物流、采購、供應鏈等。 | 優(yōu)化采購供應流程，降低成本。 | |
| 其他 | 秘書助理、文秘、商務禮儀、職業(yè)經理人、溝通技巧、TTT企業(yè)內部培訓師等。 | 提升相關崗位人員的專業(yè)素養(yǎng)和技能。 | |
| 云學堂培訓功能 | 崗位能力模型 | 根據(jù)企業(yè)實際情況，定制化地制定崗位能力模型。 | 幫助企業(yè)更好地了解員工職業(yè)能力，制定科學培訓計劃，提高員工工作效率和企業(yè)核心競爭力。 |
| OJT帶教培訓 | 規(guī)范新員工的培訓流程。 | 幫助新員工更快地適應企業(yè)工作環(huán)境和工作流程，提高工作效率。 | |
| 線上學習計劃 | 規(guī)劃員工的學習計劃。 | 幫助員工更好地規(guī)劃自己的學習計劃，提高學習效率。 | |
| OMO混合式培訓 | 將線上學習和線下實踐相結合的培訓模式。 | 幫助員工更好地將理論知識應用到實踐中，提高工作效率。 | |
| 智能學習報表 | 基于數(shù)據(jù)分析，了解員工的學習情況。 | 幫助企業(yè)更好地了解員工學習情況，制定科學培訓計劃，提高員工學習效率和企業(yè)核心競爭力。 | |
| 教學工具 | 幫助企業(yè)更好地管理教學過程，規(guī)范教學流程。 | 提高教學效果。 | |
| 質量意識與全面質量管理（TQM）課程 | 課程大綱 | 第一講質量意識（質量意識教育訓練、質量管理發(fā)展史）；第二講全面質量管理原理（TQM的特點和關鍵、TQM的思想基礎和方法依據(jù)、全面質量管理的地位）；第三講TQM是現(xiàn)代企業(yè)的生存之道（在企業(yè)中開展TQM的八大步驟、開展TQM的關鍵成功因素）；第四講TQM的管理基礎工作（上）（標準化工作、計量化工作、質量信息工作、質量責任制）；第五講TQM的管理基礎工作（下）（質量培訓工作、質量目標管理、看板管理、實驗室管理）；第六講全面任務管理的成本管理（質量成本項目設置和分類、質量成本管理、全面質量成本管理）；第七講TQM的常用方法（上）（排列圖、因果分機圖、對策表示法、分層法、相關圖法）。 | 提升企業(yè)全員質量意識，實施全面質量管理，降低失誤和故障率，節(jié)省成本，提高客戶滿意度和市場占有率，增加銷售額。 |
術語解釋： - TQM（全面質量管理）：是應用數(shù)理統(tǒng)計來協(xié)助衡量價值流的每一過程、每一工序，協(xié)助衡量每一個改善過程與結果，使質量管理實現(xiàn)定量化，以檢驗為輔、預防為主，變產品質量的事后檢驗為質量意識提高和企業(yè)運作各個過程中的質量控制。 - OJT帶教培訓：是企業(yè)內部培訓的一種重要形式，通過有經驗的員工指導新員工，幫助新員工更快地適應企業(yè)的工作環(huán)境和工作流程，提高工作效率。 - OMO混合式培訓：是一種將線上學習和線下實踐相結合的培訓模式，充分發(fā)揮線上和線下培訓的優(yōu)勢，幫助員工更好地將理論知識應用到實踐中。
轉載：http://xvaqeci.cn/zixun_detail/251538.html