分類(lèi) | 詳情 |
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EAP定義 | 即員工援助計(jì)劃,是由組織為其成員設(shè)置的一項(xiàng)長(zhǎng)期的、系統(tǒng)的援助和福利計(jì)劃。通過(guò)專(zhuān)業(yè)人員對(duì)組織的診斷、建議和對(duì)組織成員及其家庭成員的專(zhuān)業(yè)指導(dǎo)、培訓(xùn)和咨詢(xún),幫助解決心理和行為問(wèn)題,維護(hù)心理健康,提高工作績(jī)效,改善組織管理和形象 |
起源與發(fā)展 | 起源于美國(guó),1917年在美國(guó)企業(yè)中首先開(kāi)始應(yīng)用,至今已在眾多經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)國(guó)家廣泛應(yīng)用。截至1994年,財(cái)富500強(qiáng)企業(yè)中90%的企業(yè)為員工提供系統(tǒng)的EAP服務(wù) |
培訓(xùn)課程類(lèi)型 |
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具體服務(wù)項(xiàng)目 |
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培訓(xùn)對(duì)象 |
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報(bào)名條件 |
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培訓(xùn)師資 | 長(zhǎng)期從事企業(yè)EAP研究擁有豐富培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)的專(zhuān)家、學(xué)者,以及從事跨國(guó)企業(yè)和大型企業(yè)管理5年以上的董事長(zhǎng)等實(shí)戰(zhàn)派企業(yè)家 |
培訓(xùn)方式 | 專(zhuān)家講解、案例分析、現(xiàn)場(chǎng)練習(xí)、師生互動(dòng)等 |
培訓(xùn)優(yōu)勢(shì) |
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相關(guān)產(chǎn)品 |
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術(shù)語(yǔ)解釋?zhuān)?
- EAP(Employee Assistance Programs):?jiǎn)T工援助計(jì)劃,是組織為員工提供的系統(tǒng)的、長(zhǎng)期的援助與福利項(xiàng)目
- 職業(yè)倦怠:個(gè)體在工作重壓下產(chǎn)生的身心疲勞與耗竭的狀態(tài)
- 心理枯竭:一種由于長(zhǎng)期的工作壓力和情感付出導(dǎo)致的心理資源耗盡的狀態(tài)
引言
在當(dāng)今競(jìng)爭(zhēng)激烈的商業(yè)環(huán)境中,企業(yè)面臨著諸多挑戰(zhàn),而人才是企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)的核心。員工的心理健康和工作效能直接影響著企業(yè)的績(jī)效和發(fā)展。企業(yè)管理EAP培訓(xùn)作為一種關(guān)注員工心理健康和職業(yè)發(fā)展的有效手段,正逐漸受到企業(yè)的重視。EAP(Employee Assistance Programs),即員工援助計(jì)劃,是由組織為其成員設(shè)置的一項(xiàng)長(zhǎng)期的、系統(tǒng)的援助和福利計(jì)劃。它通過(guò)專(zhuān)業(yè)人員對(duì)組織的診斷、建議和對(duì)組織成員及其家庭成員的專(zhuān)業(yè)指導(dǎo)、培訓(xùn)和咨詢(xún),幫助解決心理和行為問(wèn)題,維護(hù)員工的心理健康,進(jìn)而提高員工績(jī)效,改善組織的管理和形象。
一、EAP培訓(xùn)的起源與發(fā)展
EAP起源于美國(guó),自1917年在美國(guó)企業(yè)中首先開(kāi)始應(yīng)用,至今已在眾多經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)國(guó)家廣泛應(yīng)用,并成為組織管理特別是人力資源管理中不可缺少的活動(dòng)之一。近百年來(lái),EAP在個(gè)人層面,可以幫助員工解決心理上的困擾,幫助他們更好地適應(yīng)工作環(huán)境,提高個(gè)人績(jī)效;在組織層面,可以幫助管理者進(jìn)行有效管理,處理危機(jī)事件,提高組織績(jī)效。截至1994年,財(cái)富500強(qiáng)企業(yè)中90%的企業(yè)為員工提供系統(tǒng)的EAP服務(wù)。
隨著全球化趨勢(shì)、信息技術(shù)的快速革新、全球經(jīng)濟(jì)發(fā)展速度放緩、市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)加劇等因素的影響,員工面臨更多的心理困擾,心理問(wèn)題日益凸顯為影響企業(yè)工作績(jī)效的重要因素。因此,EAP培訓(xùn)在企業(yè)中的應(yīng)用越來(lái)越廣泛,其內(nèi)容和形式也不斷豐富和完善。
二、EAP培訓(xùn)的內(nèi)容與課程設(shè)置
(一)普及知識(shí)講座
1. 職業(yè)心理健康:傳授講解心理學(xué)健康的基本常識(shí),幫助員工建立科學(xué)的心理健康概念,培養(yǎng)健康、良好的自我形象,形成健康的思維與行為方式,預(yù)防并科學(xué)處理職業(yè)倦怠與心理枯竭現(xiàn)象。
2. 身心疾病與心理健康指南:讓員工了解身心疾病與心理健康之間的關(guān)系,掌握預(yù)防和應(yīng)對(duì)身心疾病的方法。
3. 成功心理與幸福人生探索:幫助員工探索成功的心理因素和幸福人生的內(nèi)涵,樹(shù)立正確的價(jià)值觀和人生觀。
(二)EAP管理精英培訓(xùn)
1. WTO時(shí)代的壓力管理:在全球化的背景下,幫助管理者了解壓力的來(lái)源和影響,掌握有效的壓力管理策略,提高應(yīng)對(duì)壓力的能力。
2. 如何建立企業(yè)的EAP:指導(dǎo)管理者了解企業(yè)EAP的實(shí)施內(nèi)容和方法,幫助企業(yè)建立適合自身發(fā)展的EAP機(jī)制。
3. 保持工作與家庭的平衡:幫助管理者認(rèn)識(shí)到工作與家庭平衡的重要性,掌握平衡工作與家庭的技巧和方法,提高生活質(zhì)量。
4. 意外事件的有效干預(yù):如遭遇疾患、喪親、意外事故、中彩、離職、升遷等,為管理者提供應(yīng)對(duì)意外事件的有效干預(yù)方法和策略,幫助員工盡快走出生活和工作中的陰影。
(三)EAP員工普及培訓(xùn)
1. 壓力管理:?jiǎn)T工學(xué)習(xí)應(yīng)對(duì)與干預(yù)壓力的策略,計(jì)劃和制定一個(gè)有效的自我壓力管理方案,學(xué)會(huì)一套有效的放松方法,建立健康的生活方式。
2. 情緒調(diào)節(jié)與適應(yīng):幫助員工了解情緒的生理和心理運(yùn)作機(jī)制,掌握情緒調(diào)節(jié)的方法和技巧,提高情緒適應(yīng)能力。
3. 挫折應(yīng)對(duì):教導(dǎo)員工如何正確看待挫折,掌握應(yīng)對(duì)挫折的方法和策略,提高挫折承受能力。
4. 自信心提升:通過(guò)培訓(xùn)和訓(xùn)練,幫助員工發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和潛力,提高自信心和自我認(rèn)同感。
5. 情愛(ài)智慧修煉:幫助員工處理好戀愛(ài)、婚姻和家庭關(guān)系,提高情感智慧和人際交往能力。
6. 現(xiàn)代子女教育:為員工提供現(xiàn)代子女教育的理念和方法,幫助員工更好地教育子女。
7. 工作與家庭的平衡:引導(dǎo)員工認(rèn)識(shí)到工作與家庭平衡的重要性,掌握平衡工作與家庭的方法和技巧,提高生活質(zhì)量。
(四)其他服務(wù)項(xiàng)目
1. 心理健康指南:傳達(dá)心理健康信息、建立心理健康觀念、塑造心理健康員工。
2. 職業(yè)生涯設(shè)計(jì):幫助員工了解如何更好的發(fā)展個(gè)體,且與組織效益提高相吻合。
3. 突發(fā)事件應(yīng)對(duì):提供突發(fā)事件干預(yù)的全套方法和策略,幫助員工盡快走出生活和工作中的陰影,邁向健康快樂(lè)的人生。
4. 組織行為策略:對(duì)優(yōu)化組織結(jié)構(gòu)、提升組織效率等方面進(jìn)行策略化建議。
5. 心理輔導(dǎo)中心:專(zhuān)家為員工提供心理幫助。
6. 心理健康測(cè)評(píng):通過(guò)測(cè)評(píng)對(duì)員工進(jìn)行心理解壓和疏導(dǎo)。
7. 職業(yè)心理測(cè)評(píng):尋求*人崗匹配的有效途徑。
8. 心理培訓(xùn)課程:心理診斷技能、心理測(cè)驗(yàn)技能、常用的幾種心理咨詢(xún)技能、團(tuán)體領(lǐng)導(dǎo)者素質(zhì)培訓(xùn)、團(tuán)體領(lǐng)導(dǎo)者技能培訓(xùn)、專(zhuān)業(yè)督導(dǎo)等。
9. 團(tuán)體咨詢(xún):壓力管理、情緒管理、自信心訓(xùn)練。
三、EAP培訓(xùn)的對(duì)象與報(bào)名條件
(一)培訓(xùn)對(duì)象
1. 各級(jí)企事業(yè)管理人員、企事業(yè)行政人員、工會(huì)主席、企業(yè)文化師、心理咨詢(xún)師、心理保健師、企業(yè)管理講師、企業(yè)培訓(xùn)師等。
2. 人力資源人士、部門(mén)管理人員、EAP服務(wù)人員、心理咨詢(xún)師及關(guān)注心理學(xué)人士。
3. 心理學(xué)(心理學(xué)、應(yīng)用心理學(xué))學(xué)科的相關(guān)專(zhuān)業(yè)人員;學(xué)校的輔導(dǎo)員、心理健康輔導(dǎo)老師及班主任、教師或校外輔導(dǎo)員;青少年社會(huì)福利機(jī)構(gòu)、未成年犯管教系統(tǒng)的工作人員;面向社會(huì)從事心理咨詢(xún)、心理疾病治療的心理工作者;國(guó)家民政、婦聯(lián)、司法等從事關(guān)系協(xié)調(diào)等其他心理學(xué)工作者;企業(yè)老板,公司HR等相關(guān)工作者。
(二)報(bào)名條件
1. 具有學(xué)士學(xué)位(含同等學(xué)歷),從事相關(guān)職業(yè)工作3年以上。
2. 大專(zhuān)以上學(xué)歷,持有心理咨詢(xún)師、企業(yè)培訓(xùn)師、心理保健師、人力資源管理師、企業(yè)文化師、心理學(xué)講師、心理督導(dǎo)師證書(shū)者。
3. 從事企業(yè)管理5年以上者。
4. 大學(xué)畢業(yè)生(持學(xué)生證或?qū)W校證明文件)。
四、EAP培訓(xùn)的師資與方式
(一)培訓(xùn)師資
培訓(xùn)師資為長(zhǎng)期從事企業(yè)EAP研究擁有豐富培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)的專(zhuān)家、學(xué)者,以及從事跨國(guó)企業(yè)和大型企業(yè)管理5年以上的董事長(zhǎng)等實(shí)戰(zhàn)派企業(yè)家。這些師資具有深厚的理論知識(shí)和豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),能夠?yàn)閷W(xué)員提供專(zhuān)業(yè)的指導(dǎo)和培訓(xùn)。
(二)培訓(xùn)方式
培訓(xùn)方式采用專(zhuān)家講解、案例分析、現(xiàn)場(chǎng)練習(xí)、師生互動(dòng)等多種形式。專(zhuān)家講解深入淺出,視野獨(dú)特,讓參加者深受啟發(fā);案例分析具有很強(qiáng)的實(shí)戰(zhàn)性,能夠幫助學(xué)員更好地理解和應(yīng)用所學(xué)知識(shí);現(xiàn)場(chǎng)練習(xí)和師生互動(dòng)能夠讓學(xué)員在實(shí)踐中學(xué)習(xí)和成長(zhǎng),提高培訓(xùn)效果。
五、EAP培訓(xùn)的優(yōu)勢(shì)與意義
(一)對(duì)員工的優(yōu)勢(shì)
1. 提升員工心理健康:?jiǎn)T工面臨工作壓力、人際關(guān)系問(wèn)題、情緒困擾等,EAP服務(wù)可以提供專(zhuān)業(yè)的心理支持和咨詢(xún),幫助員工解決問(wèn)題,提升心理健康水平。
2. 提高員工工作滿意度:通過(guò)提供心理支持和咨詢(xún),員工能夠更好地應(yīng)對(duì)工作中的困難和挑戰(zhàn),減少負(fù)面情緒,提高工作滿意度和幸福感。
3. 減少員工離職率:EAP服務(wù)可以幫助員工解決個(gè)人問(wèn)題,增強(qiáng)員工對(duì)企業(yè)的歸屬感和忠誠(chéng)度,減少員工的離職率,提升人員穩(wěn)定性。
4. 提升員工工作效能:通過(guò)解決員工的心理問(wèn)題和情緒困擾,EAP服務(wù)可以提升員工的工作效能和工作表現(xiàn),促進(jìn)員工個(gè)人和職業(yè)發(fā)展。
(二)對(duì)企業(yè)的意義
1. 增強(qiáng)企業(yè)形象:提供EAP服務(wù)顯示企業(yè)對(duì)員工關(guān)心和關(guān)注,增強(qiáng)企業(yè)的人文關(guān)懷形象,吸引和留住優(yōu)秀人才。
2. 提高企業(yè)績(jī)效:?jiǎn)T工的心理健康和工作效能直接影響著企業(yè)的績(jī)效,通過(guò)EAP培訓(xùn),能夠提高員工的工作績(jī)效,進(jìn)而提升企業(yè)的整體績(jī)效。
3. 優(yōu)化企業(yè)管理:EAP咨詢(xún)?nèi)藛T在幫助員工解決其個(gè)人問(wèn)題的時(shí)候,力求發(fā)現(xiàn)組織在管理上所存在的問(wèn)題,從而幫助管理人員提高管理效能,同時(shí)也在一定程度上為組織改進(jìn)和完善其管理體制提供建議和幫助。
六、EAP培訓(xùn)的相關(guān)產(chǎn)品與服務(wù)
(一)EAP企業(yè)網(wǎng)絡(luò)學(xué)院
EAP企業(yè)網(wǎng)絡(luò)學(xué)院是一個(gè)幫助企業(yè)提升員工崗位勝任能力,快速進(jìn)行人才復(fù)制的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)管理平臺(tái)。它下設(shè)通用管理學(xué)院、營(yíng)銷(xiāo)學(xué)院、生產(chǎn)學(xué)院、行政學(xué)院、物流學(xué)院、人力資源學(xué)院、貿(mào)易學(xué)院、財(cái)務(wù)學(xué)院八大學(xué)院,現(xiàn)設(shè)有董事長(zhǎng)、總經(jīng)理、總監(jiān)、經(jīng)理、主管、員工等47個(gè)崗位,系統(tǒng)內(nèi)自主研發(fā)的版權(quán)課程已達(dá)到2200門(mén)。作為中國(guó)網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)第一平臺(tái)和中國(guó)*的能力資源庫(kù),EAP企業(yè)網(wǎng)絡(luò)學(xué)院為企業(yè)打造“鐵營(yíng)盤(pán)”。
(二)云學(xué)堂的EAP培訓(xùn)課程
云學(xué)堂的EAP培訓(xùn)課程內(nèi)容豐富,包括心理健康知識(shí)、心理健康技能、心理健康輔導(dǎo)等,可以滿足不同員工的需求。如果企業(yè)需要了解云學(xué)堂的企業(yè)培訓(xùn)系統(tǒng),可以點(diǎn)擊頁(yè)面中的免費(fèi)試用或者客服進(jìn)行溝通,可領(lǐng)取免費(fèi)30天的試用。
七、結(jié)論
企業(yè)管理EAP培訓(xùn)作為一種關(guān)注員工心理健康和職業(yè)發(fā)展的有效手段,對(duì)于提升員工的心理健康水平、工作滿意度和工作效能,以及增強(qiáng)企業(yè)的形象和績(jī)效都具有重要的意義。通過(guò)豐富的課程內(nèi)容、專(zhuān)業(yè)的師資團(tuán)隊(duì)和多樣化的培訓(xùn)方式,EAP培訓(xùn)能夠?yàn)槠髽I(yè)和員工提供全方位的支持和幫助。
對(duì)于企業(yè)來(lái)說(shuō),應(yīng)充分認(rèn)識(shí)到EAP培訓(xùn)的重要性,積極引入和開(kāi)展EAP培訓(xùn)項(xiàng)目,為員工提供更好的發(fā)展機(jī)會(huì)和福利保障。同時(shí),企業(yè)可以根據(jù)自身的實(shí)際情況,選擇適合的EAP培訓(xùn)產(chǎn)品和服務(wù),如EAP企業(yè)網(wǎng)絡(luò)學(xué)院、云學(xué)堂的EAP培訓(xùn)課程等,以提高培訓(xùn)效果和企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力。
對(duì)于員工來(lái)說(shuō),應(yīng)積極參與EAP培訓(xùn),不斷提升自己的心理健康水平和職業(yè)能力。通過(guò)學(xué)習(xí)和實(shí)踐,員工能夠更好地應(yīng)對(duì)工作和生活中的挑戰(zhàn),實(shí)現(xiàn)個(gè)人和職業(yè)的發(fā)展。
總之,企業(yè)管理EAP培訓(xùn)是企業(yè)和員工實(shí)現(xiàn)雙贏的重要途徑,相信在未來(lái)的發(fā)展中,EAP培訓(xùn)將在企業(yè)管理中發(fā)揮越來(lái)越重要的作用。
轉(zhuǎn)載:http://xvaqeci.cn/zixun_detail/251517.html