分析維度
騰訊云AI智能培訓(xùn)機(jī)器人
企業(yè)管理者培訓(xùn)（通用）
工業(yè)機(jī)器人認(rèn)知培訓(xùn)
工業(yè)機(jī)器人操作、編程與維護(hù)培訓(xùn)
| 分析維度 |
騰訊云AI智能培訓(xùn)機(jī)器人 |
企業(yè)管理者培訓(xùn)（通用） |
工業(yè)機(jī)器人認(rèn)知培訓(xùn) |
工業(yè)機(jī)器人操作、編程與維護(hù)培訓(xùn) |
| 培訓(xùn)對(duì)象 |
企業(yè)員工 |
企業(yè)管理層 |
企業(yè)管理人員、政府相關(guān)工作人員、大中專教師學(xué)生 |
下崗職工、未就業(yè)學(xué)生及其他感興趣的社會(huì)人員 |
| 培訓(xùn)目的 |
解決員工流動(dòng)大、培訓(xùn)難、效率低、成本高等問題，助力企業(yè)實(shí)現(xiàn)低成本快培養(yǎng)的員工培訓(xùn)方案，打造智能、高效、便捷、低成本的企業(yè)學(xué)堂 |
提升平衡、協(xié)調(diào)能力；增強(qiáng)處理壓力、不確定性和挫折的能力；提高溝通技能；掌握對(duì)不同人產(chǎn)生有效影響的風(fēng)格 |
學(xué)員對(duì)工業(yè)機(jī)器人的發(fā)展、政策形勢(shì)、組成與技術(shù)難點(diǎn)有一定了解，能夠簡(jiǎn)單操作工業(yè)機(jī)器人，了解工業(yè)機(jī)器人的應(yīng)用 |
讓學(xué)員掌握工業(yè)機(jī)器人操作、編程與維護(hù)技能 |
| 培訓(xùn)方式 |
人機(jī)對(duì)練，為每一位學(xué)員提供一對(duì)一培訓(xùn)師，可模擬客戶及真實(shí)業(yè)務(wù)場(chǎng)景進(jìn)行語音問答/對(duì)話演練；支持通過PC、APP、H5、小程序等多種渠道接入，隨時(shí)隨地學(xué)習(xí)和考試 |
- |
16學(xué)時(shí)（每天8學(xué)時(shí)）的集中培訓(xùn) |
- |
| 培訓(xùn)內(nèi)容 |
基于語音識(shí)別（ASR）、語音合成（TTS）、自然語言理解模型（NLP）與深度學(xué)習(xí)等AI技術(shù)，結(jié)合企業(yè)業(yè)務(wù)場(chǎng)景進(jìn)行實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練 |
平衡協(xié)調(diào)能力培養(yǎng)、處理壓力和挫折能力提升、溝通技能訓(xùn)練、影響他人風(fēng)格塑造 |
機(jī)器人安全須知、發(fā)展、政策、組成與技術(shù)難點(diǎn)；基礎(chǔ)操作；示教編程基礎(chǔ)；簡(jiǎn)單應(yīng)用（焊接、上下料、碼垛等） |
工業(yè)機(jī)器人操作、編程與維護(hù)相關(guān)知識(shí)和技能 |
| 優(yōu)勢(shì) |
提供個(gè)性化學(xué)習(xí)體驗(yàn)，提高學(xué)習(xí)效果和效率；減少人工成本，提高培訓(xùn)效率和質(zhì)量；解決異地培訓(xùn)難、重復(fù)培訓(xùn)、實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練成本高等問題 |
提升管理者多方面能力，適應(yīng)組織復(fù)雜性 |
為不同人群儲(chǔ)備工業(yè)機(jī)器人相關(guān)知識(shí)，為引入機(jī)器人、制定政策、深入研究奠定基礎(chǔ) |
幫助下崗職工和未就業(yè)學(xué)生等掌握就業(yè)技能 |
| 公司名稱 |
規(guī)模 |
成立時(shí)間 |
主營領(lǐng)域 |
招聘數(shù)量 |
平均工資 |
招聘增長 |
| 寧波肯倍機(jī)器人科技有限公司 |
100 - 499人 |
11年 |
教育軟件、數(shù)控、機(jī)床、機(jī)器人教育、工業(yè)母機(jī) |
1 |
￥8.7K |
163.64% |
| 蘇州宏景世紀(jì)軟件有限公司 |
少于50人 |
14年 |
編程教育、機(jī)器人編程、兒童機(jī)器人、機(jī)器人教育、機(jī)器人 |
6 |
￥7.7K |
150% |
| 國機(jī)億龍（佛山）節(jié)能灌溉科技有限公司 |
50 - 99人 |
9年 |
企業(yè)服務(wù)、新材料、人工智能、教育科技、條形碼 |
- |
￥15.2K |
102.04% |
| 無錫智途科技培訓(xùn)有限公司 |
少于50人 |
7年 |
少兒編程、編程教育、機(jī)器人編程、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、機(jī)器人教育 |
11 |
￥7.4K |
100% |
| 貴陽數(shù)字經(jīng)濟(jì)研究院有限公司 |
少于50人 |
8年 |
數(shù)字經(jīng)濟(jì)、智能機(jī)器人、大數(shù)據(jù)、機(jī)器人教育 |
13 |
￥3.9K |
100% |
| 四川領(lǐng)動(dòng)科教育科技有限公司 |
100 - 499人 |
8年 |
人工智能、教育科技、科學(xué)教育、培訓(xùn)學(xué)校、機(jī)器人教育 |
12 |
￥6.3K |
55.56% |
| 重慶樂小博教育科技有限公司 |
5000 - 9999人 |
7年 |
- |
- |
- |
- |
| 中科羅伯特（北京）自動(dòng)化技術(shù)有限公司 |
- |
- |
技術(shù)開發(fā)、技術(shù)咨詢、技術(shù)推廣、計(jì)算機(jī)技術(shù)培訓(xùn)、自動(dòng)化項(xiàng)目集成、實(shí)用型設(shè)備開發(fā)、高校產(chǎn)教融合、工程師崗前技術(shù)培訓(xùn)、企業(yè)技術(shù)咨詢服務(wù) |
- |
- |
- |
| 太原海天培訓(xùn)學(xué)校 |
50 - 99人 |
- |
培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、培訓(xùn)學(xué)校、機(jī)器人教育、機(jī)器人培訓(xùn) |
- |
- |
- |
| 太原市尖草坪區(qū)凡恩培訓(xùn)學(xué)校 |
500 - 999人 |
16年 |
教育科技、中學(xué)、培訓(xùn)學(xué)校、機(jī)器人教育、培訓(xùn)/培訓(xùn)機(jī)構(gòu)/培訓(xùn)學(xué)校 |
- |
- |
- |
| 庫殼教育科技有限公司 |
100 - 499人 |
7年 |
教育科技、機(jī)器人培訓(xùn)、STEAM教育、機(jī)器人 |
- |
￥3.8K |
- |
| 專利相關(guān)信息 |
詳情 |
| 申請(qǐng)?zhí)?/td>
| 202110130325.1 |
| 申請(qǐng)日 |
2021.01.29 |
| 授權(quán)公告號(hào) |
10 |
| 授權(quán)公告日 |
- |
| 同一申請(qǐng)的已公布的文獻(xiàn)號(hào) |
申請(qǐng)公布號(hào) CN 112905758 A |
| 申請(qǐng)公布日 |
2021.06.04 |
| 專利權(quán)人 |
深圳通聯(lián)金融網(wǎng)絡(luò)科技服務(wù)有限公司 |
| 地址 |
518000 廣東省深圳市南山區(qū)科發(fā)路8號(hào)金融服務(wù)技術(shù)創(chuàng)新基地1棟9樓A |
| 發(fā)明人 |
陶貴賓 |
| 專利代理機(jī)構(gòu) |
深圳市正德知識(shí)產(chǎn)權(quán)代理事務(wù)所(特殊普通合伙) 44548 |
| 專利代理師 |
周善勇 |
| Int.Cl. |
G06F 16/332 (2019.01)；G06F 16/33 (2019.01)；G06F 21/60 (2013.01)；G06F 21/62 (2013.01)；G06F 21/64 (2013.01)；G06N 3/04 (2006.01)；G06N 3/08 (2006.01)；G06Q 50/20 (2012.01)；G07C 1/10 (2006.01) |
| 審查員 |
- |
| 市場(chǎng)分析維度 |
全球機(jī)器人培訓(xùn)服務(wù)市場(chǎng) |
中國機(jī)器人培訓(xùn)服務(wù)市場(chǎng) |
| 2023年市場(chǎng)規(guī)模 |
未明確（報(bào)告提及達(dá) 億元） |
未明確（報(bào)告提及達(dá) 億元人民幣） |
| 2029年預(yù)測(cè)市場(chǎng)規(guī)模 |
未明確（報(bào)告預(yù)計(jì)將達(dá) 億元） |
- |
| 主流企業(yè) |
Kawasaki Robotics, ABSOLUTE ROBOT INC, Mitsubishi Electric Americas, Lincoln Electric, NRTC Automation, POMO Robotics, ABB, CLOOS, Risong Technology, FANUC |
- |
| 細(xì)分類型市場(chǎng) |
維修培訓(xùn)服務(wù)、維護(hù)培訓(xùn)服務(wù)、編程培訓(xùn)服務(wù)、其他 |
- |
| 終端應(yīng)用領(lǐng)域市場(chǎng) |
制造業(yè)、食品加工行業(yè)、汽車行業(yè)、其他 |
- |
| 太原機(jī)器人培訓(xùn)行業(yè)相關(guān)領(lǐng)域 |
占比 |
| 機(jī)器人 |
15.8% |
| 培訓(xùn)/培訓(xùn)機(jī)構(gòu)/培訓(xùn)學(xué)校 |
10.5% |
| 培訓(xùn)學(xué)校 |
10.5% |
| 學(xué)校 |
10.5% |
| 教育科技 |
10.5% |
| 機(jī)器人教育 |
10.5% |
| STEAM教育 |
5.3% |
| 中學(xué) |
5.3% |
| 人形機(jī)器人 |
5.3% |
| 單片機(jī) |
5.3% |
| 培訓(xùn)機(jī)構(gòu) |
5.3% |
| 教具 |
5.3% |
術(shù)語解釋：
- **語音識(shí)別（ASR）**：是將人類語音中的詞匯內(nèi)容轉(zhuǎn)換為計(jì)算機(jī)可讀的輸入，例如將語音指令轉(zhuǎn)化為文字信息。
- **語音合成（TTS）**：是將文本信息轉(zhuǎn)換為語音的技術(shù)，讓機(jī)器能夠“說話”。
- **自然語言理解模型（NLP）**：使計(jì)算機(jī)能夠理解和處理人類語言的技術(shù)，比如理解人類的語義、意圖等。
- **深度學(xué)習(xí)**：是一種基于人工神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)的機(jī)器學(xué)習(xí)技術(shù)，通過大量數(shù)據(jù)進(jìn)行訓(xùn)練，讓模型自動(dòng)學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)中的模式和規(guī)律。
轉(zhuǎn)載：http://xvaqeci.cn/zixun_detail/250270.html
