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詳情 |
| 培訓(xùn)背景與目的 |
- 公司發(fā)展現(xiàn)狀與挑戰(zhàn)：塑造企業(yè)文化增強(qiáng)凝聚力；業(yè)務(wù)規(guī)模擴(kuò)展需更多管理和專業(yè)技能人才；市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)加劇需提升員工競(jìng)爭(zhēng)力。
- 員工能力提升需求：提升專業(yè)技能以適應(yīng)市場(chǎng)變化；增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力；培養(yǎng)創(chuàng)新思維和解決問題能力。
- 培訓(xùn)目標(biāo)與期望成果：拓展創(chuàng)新思維；增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力；提升管理能力。
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| 有趣的培訓(xùn)內(nèi)容設(shè)計(jì) |
- 互動(dòng)式學(xué)習(xí)體驗(yàn)：角色扮演模擬工作場(chǎng)景；互動(dòng)游戲輕松學(xué)管理知識(shí)；實(shí)戰(zhàn)演練參與實(shí)際項(xiàng)目或案例；團(tuán)隊(duì)挑戰(zhàn)發(fā)揮集體智慧。
- 創(chuàng)意主題培訓(xùn)課程：創(chuàng)新思維培訓(xùn)培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)和解決問題能力。
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| 培訓(xùn)方式相關(guān) |
- 線上線下等多種方式：線上培訓(xùn)適合自主學(xué)習(xí)和靈活安排時(shí)間；線下培訓(xùn)適合需實(shí)際操作和互動(dòng)的內(nèi)容；還有工作坊、研討會(huì)等。
- 面授課程優(yōu)勢(shì)：組織參訪代表性企業(yè)、深度主題研討、資源人脈引薦。
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| 企業(yè)管理培訓(xùn)流程要點(diǎn) |
- 明確培訓(xùn)目標(biāo)：如提高職業(yè)技能、增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力、推動(dòng)組織變革等，以針對(duì)性設(shè)計(jì)內(nèi)容和方式。
- 制定培訓(xùn)計(jì)劃：包含時(shí)間、地點(diǎn)、參與人員、內(nèi)容、方式等，且具靈活性。
- 選擇合適方式：根據(jù)目標(biāo)和員工特點(diǎn)選線上或線下等方式。
- 注重內(nèi)容實(shí)用性：結(jié)合企業(yè)實(shí)際需求和員工職業(yè)發(fā)展，有前瞻性。
- 建立評(píng)估機(jī)制：評(píng)估培訓(xùn)過程和結(jié)果，包括員工反饋和工作表現(xiàn)等。
- 持續(xù)跟進(jìn)與反饋：跟進(jìn)員工學(xué)習(xí)和工作表現(xiàn)，及時(shí)反饋指導(dǎo)，調(diào)整優(yōu)化計(jì)劃。
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| 部分培訓(xùn)課程示例 |
- 中企智匯誠：自媒體企業(yè)管理培訓(xùn)課程4200元，互動(dòng)案例教學(xué)、翻轉(zhuǎn)課堂；企業(yè)管理者心理學(xué)培訓(xùn)4200元，基于心理學(xué)4類經(jīng)典模型分析及管理行動(dòng)指南。
- 推薦公開課：EXCEL高效數(shù)據(jù)管理與圖表應(yīng)用2500元；HR最頭疼200疑難問題及員工常見問題情形分析4800元；MTP中層經(jīng)理管理能力提升4580元；TTT培訓(xùn)師培訓(xùn) - 卓越培訓(xùn)師的授課技巧4980元；從對(duì)抗到共贏 - 銷售談判技巧4580元。
- 內(nèi)訓(xùn)課程：OKR績(jī)效管理實(shí)戰(zhàn)工作坊；TTT培訓(xùn)師培訓(xùn) - 卓越培訓(xùn)師的授課技巧；成交的秘密 - 顧問式銷售技巧；大客戶開發(fā)與維護(hù)策略技巧；非財(cái)務(wù)經(jīng)理的財(cái)務(wù)管理；公眾演講與表達(dá)技巧。
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| 培訓(xùn)機(jī)構(gòu)相關(guān) |
- 博商管理：開設(shè)商業(yè)英才行動(dòng)突破訓(xùn)戰(zhàn)營，針對(duì)當(dāng)代民企管理問題（效率低下、新方向營銷模式、物價(jià)人工飛漲等），傳授專業(yè)知識(shí)，有自我突破和團(tuán)隊(duì)突破課程模塊。
- 巖鯤企業(yè)管理培訓(xùn)中心：推出“團(tuán)隊(duì)·體驗(yàn)式訓(xùn)練項(xiàng)目”，包括沙盤模擬課程、團(tuán)隊(duì)建設(shè)、戶外拓展活動(dòng)定制等，培訓(xùn)主題為提升企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力、降低人才流失等。
- 濟(jì)南名課堂企業(yè)培訓(xùn)網(wǎng)：4.0分，企業(yè)管理培訓(xùn)專業(yè)機(jī)構(gòu)，傳統(tǒng)面授，隨到隨學(xué)，個(gè)性化輔導(dǎo)，濟(jì)南生產(chǎn)管理培訓(xùn)人氣榜第1名。
- 濟(jì)南領(lǐng)翔商務(wù)：5.0分，專業(yè)拓展培訓(xùn)師全程帶隊(duì)，專業(yè)拓展培訓(xùn)基地服務(wù)，專業(yè)拓展培訓(xùn)流程安排。
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| 培訓(xùn)游戲相關(guān) |
- 進(jìn)化論：目標(biāo)是使學(xué)員彼此熟悉，從蛋開始競(jìng)爭(zhēng)進(jìn)化，可增加級(jí)數(shù)和改變名稱動(dòng)作。
- 集體握手：讓與會(huì)人員認(rèn)識(shí)起碼一成以上其他人，100人或少于100人團(tuán)體有效。
- 四分之一感覺：使學(xué)員主動(dòng)接觸交流，增進(jìn)認(rèn)識(shí)，需準(zhǔn)備卡片。
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| 汽車售后服務(wù)培訓(xùn) |
- 分類與作用：分為技術(shù)類培訓(xùn)（為客戶提供技術(shù)支持和有償服務(wù)，提升企業(yè)維護(hù)能力）和非技術(shù)類培訓(xùn)（建立管理體系，強(qiáng)調(diào)崗位職能和服務(wù)流程，營銷類培訓(xùn)漸成重要課題）。
- 現(xiàn)狀問題：人員供應(yīng)不足、培訓(xùn)不夠、企業(yè)歸屬感不強(qiáng)，經(jīng)營者急功近利心態(tài)有負(fù)面作用。
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| 相關(guān)圖書 |
- 針對(duì)企業(yè)培訓(xùn)缺游戲內(nèi)容定制的圖書。
- 《企業(yè)管理:培訓(xùn)幽默全書》精選1000多個(gè)幽默小品，是培訓(xùn)師和企業(yè)管理人士有效工具。
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術(shù)語解釋：
- 互動(dòng)式學(xué)習(xí)體驗(yàn)：通過讓學(xué)員積極參與、相互交流和實(shí)踐操作等方式來進(jìn)行學(xué)習(xí)，能提高學(xué)員的學(xué)習(xí)興趣和參與度。
- 翻轉(zhuǎn)課堂：一種教學(xué)模式，將傳統(tǒng)的課堂講授和課后作業(yè)的順序顛倒，學(xué)員在課前通過在線視頻等方式自主學(xué)習(xí)知識(shí)，課堂上則進(jìn)行討論、實(shí)踐等活動(dòng)。
- OKR績(jī)效管理：Objectives and Key Results的縮寫，即目標(biāo)與關(guān)鍵成果法，是一種設(shè)定和跟蹤目標(biāo)及其完成情況的管理工具和方法。
- TTT培訓(xùn)：Training the Trainer的縮寫，意為培訓(xùn)培訓(xùn)師，旨在提升培訓(xùn)師的授課技巧和專業(yè)能力。
備注：市場(chǎng)上的培訓(xùn)課程價(jià)格可能會(huì)隨時(shí)間和市場(chǎng)情況有所波動(dòng)，企業(yè)在選擇培訓(xùn)課程和機(jī)構(gòu)時(shí)，應(yīng)綜合考慮自身需求、培訓(xùn)質(zhì)量、價(jià)格等因素。不同的培訓(xùn)游戲適用于不同規(guī)模和特點(diǎn)的團(tuán)隊(duì)，可根據(jù)實(shí)際情況選擇合適的游戲。汽車售后服務(wù)培訓(xùn)對(duì)于提升企業(yè)服務(wù)質(zhì)量和客戶滿意度至關(guān)重要，但目前行業(yè)存在的問題需要引起重視并加以解決。
轉(zhuǎn)載：http://xvaqeci.cn/zixun_detail/250210.html
