類別 | 具體內(nèi)容 |
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企業(yè)管理培訓(xùn)的意義 | 適應(yīng)市場(chǎng)變化,保持競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì),幫助企業(yè)及時(shí)了解行業(yè)趨勢(shì),調(diào)整戰(zhàn)略方向,培養(yǎng)員工創(chuàng)新思維和解決問(wèn)題的能力,使企業(yè)在面對(duì)挑戰(zhàn)時(shí)能迅速作出反應(yīng);提升企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力,增強(qiáng)企業(yè)凝聚力,對(duì)企業(yè)良性發(fā)展意義非凡 |
推薦公開(kāi)課 |
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內(nèi)訓(xùn)課程 |
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博商管理培訓(xùn)課程 |
商業(yè)英才行動(dòng)突破訓(xùn)戰(zhàn)營(yíng) 當(dāng)代民企管理問(wèn)題自檢:效率低下,漏洞頻出;各種新方向和新?tīng)I(yíng)銷模式;物價(jià)與人工價(jià)錢(qián)飛漲;有頭無(wú)尾難追蹤;傳統(tǒng)的舊思維禁錮;領(lǐng)導(dǎo)力不足,不會(huì)管理事;溝通不暢難同頻;嚴(yán)重依賴一兩個(gè)能人 課程模塊及收益:
學(xué)習(xí)方式:課前學(xué)員與見(jiàn)證人一起制定工作與學(xué)習(xí)目標(biāo),達(dá)成成長(zhǎng)共識(shí),關(guān)聯(lián)工作 |
企業(yè)管理崗位培訓(xùn)內(nèi)容 |
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企業(yè)管理崗位培訓(xùn)方法 |
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企業(yè)管理崗位培訓(xùn)效果 |
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南開(kāi)大學(xué)管理類課程 |
工商管理核心課程:涵蓋管理思想、管理經(jīng)濟(jì)學(xué)、戰(zhàn)略管理、人力資源、營(yíng)銷管理等多個(gè)模塊,每個(gè)模塊有多個(gè)專題 人力資源、財(cái)務(wù)、營(yíng)銷管理課程:各模塊設(shè)置多個(gè)研修班及專題 金融管理課程:針對(duì)銀行、證券、基金、保險(xiǎn)方向設(shè)置四個(gè)專業(yè)研修班 |
企業(yè)培訓(xùn)師職責(zé) | 結(jié)合經(jīng)濟(jì)、技術(shù)發(fā)展和就業(yè)要求,研究開(kāi)發(fā)針對(duì)新職業(yè)(工種)的培訓(xùn)項(xiàng)目;根據(jù)企業(yè)生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)需要,掌握并運(yùn)用現(xiàn)代培訓(xùn)理念和手段,策劃、開(kāi)發(fā)培訓(xùn)項(xiàng)目,制定、實(shí)施培訓(xùn)計(jì)劃,并從事培訓(xùn)咨詢和教學(xué)活動(dòng) |
企業(yè)管理者培訓(xùn)要點(diǎn) |
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術(shù)語(yǔ)解釋:
- OKR績(jī)效管理:是一種目標(biāo)與關(guān)鍵成果法,通過(guò)設(shè)定目標(biāo)和衡量關(guān)鍵成果來(lái)進(jìn)行績(jī)效管理。
- 教練式管理:是一種通過(guò)引導(dǎo)、啟發(fā)和支持員工,幫助員工發(fā)揮*潛力的管理方式。
- 三張報(bào)表:通常指資產(chǎn)負(fù)債表、利潤(rùn)表和現(xiàn)金流量表,是企業(yè)財(cái)務(wù)狀況的重要體現(xiàn)。
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