| 類別 | 具體內(nèi)容 | 詳細(xì)描述 |
|---|---|---|
| 管理培訓(xùn)基礎(chǔ)信息 | 定義 | 以提高企業(yè)及政府機(jī)構(gòu)管理者組織管理技能為目的的教育活動(dòng)，包括人力資源管理培訓(xùn)、生產(chǎn)采購管理培訓(xùn)、企業(yè)經(jīng)營決策培訓(xùn)等模塊，主要是管理知識、管理技能和態(tài)度的培訓(xùn) |
| 目的 | 使企業(yè)負(fù)責(zé)人、團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)人、職業(yè)經(jīng)理人擁有更優(yōu)良管理技能，助企業(yè)高效發(fā)展，幫助企業(yè)獲得管理方法，改變經(jīng)營和管理不足 | |
| 方式 | 聘請管理顧問、管理咨詢公司進(jìn)行企業(yè)內(nèi)訓(xùn) | |
| 現(xiàn)狀 | 當(dāng)今中國企業(yè)越來越注重管理培訓(xùn)，大企業(yè)每年花費(fèi)高昂資金用于管理培訓(xùn) | |
| 企業(yè)管理方面 | 戰(zhàn)略管理 | 包括戰(zhàn)略分析（對企業(yè)內(nèi)外部環(huán)境全面分析確定發(fā)展方向和目標(biāo)）、戰(zhàn)略規(guī)劃（根據(jù)分析結(jié)果制定長短期發(fā)展計(jì)劃）、戰(zhàn)略實(shí)施（將規(guī)劃轉(zhuǎn)化為行動(dòng)確保目標(biāo)實(shí)現(xiàn)） |
| 人力資源管理 | 涵蓋員工招聘與選拔（選拔合適員工確保高素質(zhì)人才隊(duì)伍）、員工培訓(xùn)與發(fā)展（通過培訓(xùn)等提升員工技能素質(zhì)促進(jìn)職業(yè)發(fā)展）、績效管理與激勵(lì)（建立績效評價(jià)體系用激勵(lì)手段激發(fā)員工積極性和創(chuàng)造力） | |
| 財(cái)務(wù)管理 | 包含資金管理（確保資金合理流動(dòng)和安全提高使用效率）、成本控制（降低企業(yè)運(yùn)營成本提高盈利能力）、財(cái)務(wù)報(bào)告與分析（定期編制報(bào)告分析財(cái)務(wù)狀況和經(jīng)營成果為決策提供數(shù)據(jù)支持） | |
| 市場營銷管理 | 有市場調(diào)研（了解市場需求和競爭態(tài)勢為營銷策略提供依據(jù)）、產(chǎn)品策略（根據(jù)需求和資源制定產(chǎn)品策略包括定位、組合、生命周期管理等）、促銷策略（通過手段提升產(chǎn)品知名度和美譽(yù)度吸引消費(fèi)者）、渠道管理（選擇合適渠道和合作伙伴確保產(chǎn)品銷售） | |
| 企業(yè)文化建設(shè) | 是企業(yè)靈魂和核心價(jià)值觀體現(xiàn)，包括價(jià)值觀塑造、行為規(guī)范、形象塑造等，可激發(fā)員工歸屬感和團(tuán)隊(duì)精神提高核心競爭力 | |
| 領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn) | 核心內(nèi)容之一，涵蓋領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格分析（了解自身優(yōu)劣采取改進(jìn)措施）、團(tuán)隊(duì)激勵(lì)（用獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制等激勵(lì)團(tuán)隊(duì)成員）、戰(zhàn)略規(guī)劃（制定科學(xué)戰(zhàn)略規(guī)劃并實(shí)施調(diào)整） | |
| 團(tuán)隊(duì)建設(shè) | 提升團(tuán)隊(duì)協(xié)作和凝聚力，內(nèi)容有角色分工（明確職責(zé)減少摩擦）、團(tuán)隊(duì)溝通（提高溝通效率確保信息傳達(dá)）、沖突解決（處理工作矛盾保持團(tuán)隊(duì)和諧穩(wěn)定） | |
| 時(shí)間管理 | 提高工作效率，包括時(shí)間規(guī)劃（合理安排工作時(shí)間）、任務(wù)優(yōu)先級排序（根據(jù)重要和緊急程度安排工作順序）、時(shí)間浪費(fèi)分析（識別和消除時(shí)間浪費(fèi)） | |
| 培訓(xùn)課程相關(guān) | 核心課程 | 中國宏觀經(jīng)濟(jì)形勢與政策解析、擁抱變化：打造組織持續(xù)創(chuàng)新能力、現(xiàn)代營銷理念與實(shí)戰(zhàn)案例等 |
| 推薦公開課 | EXCEL高效數(shù)據(jù)管理與圖表應(yīng)用（￥2500.00）、HR最頭疼200疑難問題及員工常見問題情形分析（￥4800.00）、MTP中層經(jīng)理管理能力提升（￥4580.00）等 | |
| 內(nèi)訓(xùn)課程 | OKR績效管理實(shí)戰(zhàn)工作坊、TTT培訓(xùn)師培訓(xùn) -- 卓越培訓(xùn)師的授課技巧、成交的秘密 -- 顧問式銷售技巧等 | |
| 博商管理課程 | 商業(yè)英才行動(dòng)突破訓(xùn)戰(zhàn)營，包括自我突破（走出盲區(qū)—《認(rèn)知升級》、突破瓶頸—《行為重塑》）、團(tuán)隊(duì)突破（團(tuán)隊(duì)管理—《成為教練式上級》、溝通藝術(shù)—《公眾演講與有效溝通》等）、組織突破（人才致勝—《打造杰出的組織能力》、財(cái)務(wù)導(dǎo)航—《價(jià)格管控與利潤提升》等） | |
| 培訓(xùn)項(xiàng)目 | 領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)、團(tuán)隊(duì)建設(shè)、時(shí)間管理、項(xiàng)目管理、溝通技巧、問題解決與決策能力、財(cái)務(wù)管理、客戶關(guān)系管理、變革管理、績效管理等 | |
| 培訓(xùn)流程 | 明確培訓(xùn)目標(biāo)（提高業(yè)務(wù)能力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力、領(lǐng)導(dǎo)力等）、制定培訓(xùn)計(jì)劃（包括內(nèi)容、方式、時(shí)間、人員等，內(nèi)容結(jié)合實(shí)際需求，方式多樣化且計(jì)劃具靈活性）、加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)建設(shè)（增強(qiáng)員工溝通協(xié)作能力，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神，營造企業(yè)文化）、培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)力（幫助管理層制定戰(zhàn)略、激發(fā)員工潛力、應(yīng)對市場變化，注重實(shí)踐與反思）、注重培訓(xùn)效果評估（了解培訓(xùn)成果為后續(xù)計(jì)劃提供依據(jù)，評估方式多樣化，注重客觀性和準(zhǔn)確性）、持續(xù)學(xué)習(xí)與自我提升（員工和管理層保持學(xué)習(xí)態(tài)度，企業(yè)鼓勵(lì)參加活動(dòng)，管理層學(xué)習(xí)新管理理念方法） | |
| 組織管理培訓(xùn)作用 | 明確目標(biāo) | 幫助員工理解企業(yè)戰(zhàn)略方向，明確職責(zé)和任務(wù)，形成共同目標(biāo)和愿景，使員工自覺投入工作 |
| 溝通協(xié)作 | 教授員工有效溝通技巧和方法，幫助理解團(tuán)隊(duì)協(xié)作重要性，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)意識和協(xié)作精神，形成和諧工作氛圍提高效率 | |
| 培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)力 | 培養(yǎng)具備領(lǐng)導(dǎo)才能的管理者，發(fā)揮表率作用，帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)?wèi)?yīng)對挑戰(zhàn)，提升管理能力協(xié)調(diào)團(tuán)隊(duì)關(guān)系推動(dòng)團(tuán)隊(duì)前進(jìn) | |
| 員工發(fā)展 | 為員工提供學(xué)習(xí)成長機(jī)會(huì)，提升能力和技能，讓員工感受進(jìn)步和成長，激發(fā)內(nèi)在動(dòng)力為企業(yè)發(fā)展貢獻(xiàn)力量 | |
| 企業(yè)管理者培訓(xùn)要點(diǎn) | 協(xié)調(diào)能力 | 處理各種關(guān)系和過程、不確定性問題，具備平衡、協(xié)調(diào)能力，放棄“滿足所有人的需要”主張，專注工作目標(biāo) |
| 人性 | 具備處理壓力、不確定性和挫折的能力，學(xué)習(xí)在壓力狀態(tài)下保持平衡，提高壓縮能力 | |
| 溝通 | 作為領(lǐng)導(dǎo)核心技術(shù)，需要清晰思維和表達(dá)能力，掌握聽力、反饋、提問、表達(dá)和移動(dòng)性等相關(guān)技術(shù)，具備處理高速信息流的能力 | |
| 影響力 | 以合作、承諾姿態(tài)完成工作，在扁平化或矩陣化組織結(jié)構(gòu)中，對不同人產(chǎn)生有效影響，讓不同人協(xié)同工作 |
備注：表格中涉及的課程價(jià)格可能會(huì)因市場情況、促銷活動(dòng)等因素發(fā)生變化?！皦嚎s能力”指在壓力狀態(tài)下保持平衡和恢復(fù)的能力。戰(zhàn)略分析中的企業(yè)外部環(huán)境和內(nèi)部環(huán)境包含多種因素，需綜合考慮。博商管理課程的各模塊課程收益是該課程期望達(dá)到的效果，實(shí)際效果可能因?qū)W員個(gè)體差異有所不同。
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