| 維度 | 具體內容 |
|---|---|
| 排名依據 | 專業(yè)能力：講師在企業(yè)管理領域的知識、經驗和技能方面表現出色，具備較高的專業(yè)素養(yǎng)，包括對企業(yè)管理理論的深入研究，以及對實際企業(yè)運營中各種問題的準確把握和解決方法。在項目融資領域，體現在對資本市場的理解、對企業(yè)運營管理的認識、對項目風險的識別等方面。 |
| 授課效果：講師在授課過程中，能夠精準地把握受眾的需求，運用生動的案例、圖表和實例等多種教學手段，提高受眾的學習興趣和參與度，從而達到良好的教學效果。 | |
| 受眾反饋：企業(yè)在邀請講師授課后，通常會對講師的教學效果進行評估。 | |
| 歷史教學表現：包括教學內容掌握、教學方法、教學效果等方面。 | |
| 培訓內容 | 專業(yè)課程：涵蓋市場營銷、營銷戰(zhàn)略、金牌銷售技巧、房地產營銷規(guī)劃、干部管理能力、領導藝術、項目管理、執(zhí)行力、國學與人格修煉、性格血型與人生成功之道、成功思維模式、心理學、五型人格分析、財務管理、資產重組、非財務人員的財務知識、稅務籌劃、品牌戰(zhàn)略、藍海戰(zhàn)略、戰(zhàn)略管理、企業(yè)環(huán)境分析、企業(yè)戰(zhàn)略規(guī)劃、企業(yè)管理、企業(yè)規(guī)范管理、企業(yè)體系建設、創(chuàng)新管理、中國傳統文化研習、企業(yè)文化、文化建設、管理者情商、管理溝通、商務禮儀等。 |
| 實戰(zhàn)案例：云學堂提供的實戰(zhàn)案例，可以幫助學員更好地將理論知識應用到實踐中。 | |
| 個性化定制： - | |
| 其他課程示例：《結構性思維》《學九型，提升職場溝通力》《群策群力行動學習工作坊》《關鍵對話——高效管理溝通藝術》《讓團隊對話更高效——ORID聚焦式深度匯談》《新零售系列課程》《團隊管理與領導力》《如何制定營銷(經營)計劃》《營銷精英業(yè)務技能及綜合素質提升》等。 | |
| 培訓方式 | 線上培訓： - |
| 線下培訓： - | |
| 混合培訓： - | |
| 培訓效果 | 學習成效： - |
| 培訓反饋： - | |
| 培訓評估： - | |
| 培訓服務 | 客服服務： - |
| 售后服務： - | |
| 培訓顧問： - | |
| 培訓平臺 | 云學堂企業(yè)培訓平臺：在各個方面都表現優(yōu)異。提供的專業(yè)課程涵蓋了各個行業(yè)，可以滿足企業(yè)不同崗位的培訓需求；提供的實戰(zhàn)案例，可以幫助學員更好地將理論知識應用到實踐中。 |
| 英景商學總裁班：以其獨特的教學模式和實戰(zhàn)型課程設計，受到廣大企業(yè)家的追捧。 | |
| 浙江大學總裁班：依托浙江大學強大的科研實力與豐富的教育資源，為學員提供了高質量的教學體驗。 | |
| 其他總裁班 | 上海交通大學總裁班：以卓越的管理學教育和豐富的實踐經驗，贏得了學員的高度評價。 |
| 北京大學總裁班、清華大學總裁班、中國人民大學總裁班等：均以其深厚的教學底蘊和優(yōu)質的教育資源脫穎而出，備受學員青睞。 | |
| 部分培訓師信息 | 李蔚：四川大學管理學院教授、博士導師、大勢管理公司營銷顧問，課程方向為市場營銷、營銷戰(zhàn)略、金牌銷售技巧、房地產營銷規(guī)劃。 |
| 賀安波：四川大學企業(yè)咨詢與教育學會會長、四川大學MBA職業(yè)導師，課程方向為干部管理能力、領導藝術、項目管理、執(zhí)行力、國學與人格修煉。 | |
| 格桑澤仁：四川大學心理學教授、大勢管理公司特邀心理培訓師，課程方向為性格血型與人生成功之道、成功思維模式、心理學、五型人格分析。 | |
| 李能發(fā)：西南財大MBA教授；國家高級注冊咨詢師、大勢管理公司首席財務顧問，課程方向為財務管理、資產重組、非財務人員的財務知識、稅務籌劃。 | |
| 李光金：四川大學管理學院副院長、博士導師、大勢管理公司首席戰(zhàn)略顧問，課程方向為品牌戰(zhàn)略、藍海戰(zhàn)略、戰(zhàn)略管理、企業(yè)環(huán)境分析、企業(yè)戰(zhàn)略規(guī)劃。 | |
| 李福海：四川大學工商管理系教授、大勢管理公司特約顧問，課程方向為企業(yè)管理、企業(yè)規(guī)范管理、企業(yè)體系建設、創(chuàng)新管理。 | |
| 黎永泰：四川大學工商管理學院教授、博導、成都市政府參事，課程方向為中國傳統文化研習、企業(yè)文化、文化建設、管理者情商。 | |
| 吳永紅：四川大學經濟學院教授、大勢管理公司高級顧問，課程方向為管理溝通、商務禮儀。 | |
| 盧曼漫：常駐城市成都，授課報價面議，年授課量116天，授課年限8年，職場溝通力訓練導師、AACTP行動學習促動師(ICF)，主講課程有《結構性思維》等。 | |
| 盛斌子：常駐城市佛山，授課報價面議，年授課量15天，授課年限6年，家居建材/新營銷管理，主講課程有《新零售系列課程》等。 | |
| 知名培訓師榮譽排名 | 國際十大培訓師：傅佩榮、楊濱、金正昆、馬修史維、喬爾·鮑爾等。 |
| 亞洲十大培訓師提名入圍獎：蔡宗利、王占偉等五位。 | |
| 中國十大培訓師：程傳榮、范一智、左一清、徐晶、胡晶、朱迪、激勵培訓師黃友、付樹信、戴東、羅鴻、徐曉薇、葉小松、陳金平、陳浩、何建軍、李勇、司馬劍明。 | |
| 其他知名培訓師 | 陳安之：華人成功學第一人，也是目前全亞洲第一名的演說家，影響力大，舞臺魅力及演說能力國內無人能及。 |
| 李踐：出身企業(yè)家轉型成培訓師，書《做自己想做的》影響了無數年輕人，《贏利模式》場場爆滿。 | |
| 林偉賢：全亞洲語速最快的講師之一，《MONEY&YOU》《BSE》課程有影響力，演講風趣幽默，出版書籍眾多且暢銷。 |
備注：部分信息在原文中未明確提及，以“ - ”表示。文中涉及的培訓師及課程眾多，僅選取了部分具有代表性的信息進行展示。
術語解釋： - AACTP：美國培訓認證協會，是全球領先的國際職業(yè)培訓與認證機構。 - ICF：國際教練聯盟，是一個全球性的非營利組織，致力于推動教練行業(yè)的專業(yè)化和標準化。 - ORID聚焦式深度匯談：一種結構化的對話方法，包括客觀性層面、反應性層面、詮釋性層面和決定性層面，用于引導團隊進行深入的思考和討論。 - 藍海戰(zhàn)略：是指通過創(chuàng)新手段開辟無人爭搶的市場空間，擺脫競爭激烈的“紅海”市場。
轉載：http://xvaqeci.cn/zixun_detail/249460.html