維度
詳情
個人身份
企業(yè)管理效能提升教練,中國企業(yè)實戰(zhàn)專家,中國企業(yè)輔導實戰(zhàn)專家
教育背景
東南大學工商管理
維度 |
詳情 |
個人身份 |
企業(yè)管理效能提升教練,中國企業(yè)實戰(zhàn)專家,中國企業(yè)輔導實戰(zhàn)專家 |
教育背景 |
東南大學工商管理碩士 |
工作經歷 |
曾任中南控股集團培訓經理、人力資源主管;曾任香港千年翠鉆珠寶集團培訓經理、首席培訓師;曾任中國質量認證中心(CQC)特聘專家;先后于數(shù)家咨詢公司、跨國公司、大型集團公司任高管職務 |
論著作品 |
《中國移動(安徽)一線柜臺服務規(guī)范》《服務型企業(yè)培訓評估實務》《中高層主管如何提升.》 |
人才培養(yǎng)成果 |
走訪國內211院校10余所,為集團特級、重點大區(qū)儲備培養(yǎng)大區(qū)負責人(含各分支總經理、副總經理、總經理助理)12人,業(yè)務經理24人,銷售精英200余人;為受訓企業(yè)培養(yǎng)出近百名高素質管理人才、近千名優(yōu)秀員工 |
服務企業(yè) |
中國移動、東軟集團、東興證券、百事通集團、日東電工等知名企業(yè),涉及生產制造業(yè)、銀行保險業(yè)、通訊業(yè)等多個領域 |
公開課情況 |
在全國各地巡回開展公開課,主講《管理模式》《高層團隊建設》等課程,受訓對象為中小型民營企業(yè)主,年授課場次110天以上,單場次受訓人數(shù)達200人 |
咨詢項目成果 |
1. 山東信川機械有限公司三個季度的生產流程改造咨詢項目,主要涉及品質管理、計劃管控等內容,人均產值同比提升32%。2. 河北銅牛家具銷售提升項目咨詢組組建,建立了“立足京畿,環(huán)顧兩西”的戰(zhàn)略格局,進行半年的渠道建設,實現(xiàn)了銷售額42%的增長。3. 南京桂花鴨集團管理標準化咨詢項目,參與西南區(qū)渠道建設分析與調研,結合渠道分析,鋪開成都、湖南、西三省市場,實現(xiàn)當年銷售產值3200余萬。 |
課程名稱 |
課程背景 |
課程目的/收益 |
課程大綱/特色 |
卓越員工自我五項管理 |
聯(lián)想領導人柳傳志談及成功經驗稱“偉大者在于管理你自己”,企業(yè)員工學會自我管理才能成為卓越員工,推行“自我管理”文化對企業(yè)提升全員職業(yè)化水平和員工素質有重要意義 |
讓員工學會管理自己的角色定位與職業(yè)目標、職業(yè)心態(tài)和職業(yè)能力,使員工管理變得簡單 |
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管理鐵三角——文化、組織、機制 |
企業(yè)發(fā)展到一定規(guī)模后出現(xiàn)人難管、事復雜、招工困難、員工易流失、老板辛苦不被理解、規(guī)章制度難推行、利潤降低找不到原因等問題 |
理順企業(yè)管理過程中的人心歸屬問題;搞清楚企業(yè)問題的癥結所在;理順生產管理過程中的流程管理癥結;讓員工關系變得和諧,讓激勵機制中付出與得到成正比;能做企業(yè)管理自我測試與反省 |
第一篇管理的真諦 第一章:績效考核,一考就靈嗎? |
有效溝通與沖突管理 |
美國管理協(xié)會調研顯示管理者至少24%的工作花在沖突管理上,沖突管理是企業(yè)管理者和家庭成員都需掌握的學問,關鍵是化解沖突 |
1. 對沖突有良性認知;2. 了解沖突管理的核心;3. 掌握沖突管理的原則和方法;4. 實際操作沖突管理步驟;5. 掌握“情緒管理”和“有效溝通”兩項技能 |
以“如何用正確管理手段,激發(fā)建設性沖突,保持企業(yè)發(fā)展活力”為主線,建設“情緒管理”和“有效溝通”實戰(zhàn)能力展開課程 |
怒放的生命——團隊管理與高效激勵特訓營 |
很多團隊建設課程效果取決于老師個人風格等,培訓后學員收獲有限,好的培訓應從學員身、心、靈啟發(fā)觸動,讓學員自己感悟分享和尋找解決辦法 |
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贏在中層 |
存在“從上往下看:高層很孤獨,中層很盲目,基層很麻木;從下往上看:高層很無理,中層很無助,基層很無辜”的現(xiàn)象,許多中層干部由業(yè)務骨干提拔而來,缺乏科學管理方法和技能 |
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戰(zhàn)略盈利模式之利潤倍增方程 |
“學習模式決定成績,生活模式決定健康,工作模式決定成就,商業(yè)模式決定成敗”,存在世界上1%的人擁有全球96%總財富、有的企業(yè)3年十倍速增長等情況,需解決企業(yè)超常規(guī)高速發(fā)展中戰(zhàn)略落地、戰(zhàn)術創(chuàng)新、資源配置、人才整合以及實現(xiàn)三年10倍速增長等問題 |
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項目管理實操訓練課程 |
目前項目管理培訓多集中在考試和高端研究目的,缺乏實用工具化課程,且與一線實踐脫節(jié) |
1. 基于團隊的視角,闡述項目管理過程中的工具運用;2. 集成多工具,多過程,并且進行組合形成運用模塊;3. 強調務實創(chuàng)新的思維,讓學員知道何時需要分析、何時需要一個更具創(chuàng)造性的方法;4. 反映*的研究成果,術語和方法符合PMP/IPMP的要求保持一致 |
1. 引入“全程體驗培訓模式”,包括課堂講述、案例分析、游戲體驗等多種形式;2. 以解決問題為框架,設計針對性訓練,讓學員復制能力;3. 集成項目的過程與工具,說明工具組合;4. 案例接近現(xiàn)實且有時效性;5. 氣氛活躍互動,內容啟發(fā)頓悟,方法實用可操,設自由問答時間解決實際困惑;6. 效果:簡單的、輕松的、互動的 |
培訓機構信息 |
詳情 |
所屬機構 |
方普管理 |
供應商 |
惠州市百慧豐企業(yè)管理咨詢有限公司 |
認證報價 |
¥299.90元每人 |
聯(lián)系電話 |
0752 - 2600191 |
手機號 |
17507528885 |
學習顧問 |
陳老師 |
所在地 |
惠城區(qū)演達大道2號曼哈頓廣場25樓2517室 |
更新時間 |
2025 - 03 - 01 07:00 |
課程體系 |
線上線下系列課,涵蓋股權、財稅、中高層管理、職業(yè)生涯規(guī)劃、職業(yè)認證等等 |
企培網服務 |
找講師,找公開課,找內訓課,找版權課,找培訓機構,了解培訓資訊和*培訓動態(tài) |
術語解釋:
- 《PMBOK指南》:是項目管理知識體系指南,為項目管理提供了標準和指南,在項目管理領域廣泛應用。
- PMP/IPMP:PMP是指項目管理專業(yè)人士資格認證,IPMP是國際項目管理專業(yè)資質認證,都是項目管理領域比較有影響力的專業(yè)認證。
轉載:http://xvaqeci.cn/zixun_detail/249422.html