| 培訓(xùn)主體 | 培訓(xùn)時(shí)間 | 培訓(xùn)地點(diǎn) | 培訓(xùn)對(duì)象 | 培訓(xùn)形式 | 培訓(xùn)內(nèi)容 | 培訓(xùn)效果 |
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| 鳳山縣工業(yè)信息化和商務(wù)局、廣西工業(yè)振興特派員駐鳳山縣工作分隊(duì) | 7月9日至15日 | 哈爾濱工業(yè)大學(xué)（深圳） | 鳳山縣粵桂協(xié)作企業(yè)管理人員 | 課堂講授、經(jīng)驗(yàn)交流和現(xiàn)場(chǎng)教學(xué) | 《黨的二十大精神解讀》《企業(yè)財(cái)務(wù)分析與價(jià)值管理》《從消費(fèi)者需求出發(fā)制定市場(chǎng)營(yíng)銷戰(zhàn)略》等 | 開闊視野，增強(qiáng)黨性修養(yǎng)、提升工作能力和綜合素質(zhì)，促推企業(yè)健康發(fā)展和產(chǎn)業(yè)全面振興 |
| 廣西軟實(shí)力文化傳播有限公司 | - | - | - | 技能實(shí)訓(xùn)、企業(yè)內(nèi)訓(xùn)、企業(yè)管理咨詢等 | 技能培訓(xùn)、企業(yè)管理、文化軟實(shí)力建設(shè)、資源整合等 | 擁有300多家企業(yè)培訓(xùn)案例，200多場(chǎng)政府培訓(xùn)案例 |
| 未提及 | 五一假期前最后一個(gè)工作日 | - | 45位學(xué)員 | 課堂教學(xué)、互動(dòng)環(huán)節(jié) | 未提及 | 學(xué)員認(rèn)真學(xué)習(xí)，積極參與互動(dòng)，為自己充電 |
| 南寧專注企業(yè)管理與MBA培訓(xùn)服務(wù)的專業(yè)機(jī)構(gòu) | - | 南寧 | - | 企業(yè)管理培訓(xùn)班 | 從基礎(chǔ)管理知識(shí)到高級(jí)管理技能的全方位課程，包括戰(zhàn)略管理、人力資源管理、財(cái)務(wù)管理、市場(chǎng)營(yíng)銷管理等 | 在南寧地區(qū)擁有深厚的行業(yè)經(jīng)驗(yàn)和卓越的口碑 |
| 云學(xué)堂 | - | - | - | 線上培訓(xùn)平臺(tái)、定制化培訓(xùn)方案 | 人力資源管理、財(cái)務(wù)管理等豐富課程資源 | 通過科學(xué)的培訓(xùn)體系和持續(xù)的跟進(jìn)服務(wù)，確保培訓(xùn)效果的持久性 |
| 廣西企業(yè)管理培訓(xùn)班 | 每月有公開課 | - | - | 公開課、總裁班 | - | 匯集行業(yè)*名師，多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和豐富的學(xué)員活動(dòng)，讓學(xué)員學(xué)有所獲 |
| 未提及 | - | - | 新晉管理人員 | 未提及 | 未提及 | 提升綜合素質(zhì)和管理能力，增強(qiáng)企業(yè)的凝聚力和向心力 |
| 廣西天緣綠科技集團(tuán) | - | - | 學(xué)員 | 精心設(shè)計(jì)的課程與互動(dòng)環(huán)節(jié)、實(shí)際案例分析 | 集團(tuán)從創(chuàng)立至今的輝煌歷程與未來發(fā)展規(guī)劃，初級(jí)管理者在角色轉(zhuǎn)變過程中所需具備的能力、心態(tài)與責(zé)任擔(dān)當(dāng)，開展公益活動(dòng)與服務(wù)技能提升等 | 加深對(duì)集團(tuán)文化、發(fā)展理念及市場(chǎng)策略的理解與認(rèn)同，鍛煉管理思維與決策能力，鞏固團(tuán)隊(duì)的凝聚力與成員間的歸屬感 |
| 南寧時(shí)代光華企業(yè)管理顧問有限公司 | - | - | 全員 | 網(wǎng)絡(luò)大學(xué)培訓(xùn)，包括管理層人員培訓(xùn)（視頻課程學(xué)習(xí)）、跨區(qū)域視頻會(huì)議/培訓(xùn) | 通用管理知識(shí)與領(lǐng)導(dǎo)技能，數(shù)百門管理技能培訓(xùn)的視頻課程 | 使企業(yè)所有培訓(xùn)活動(dòng)規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化、常態(tài)化，加強(qiáng)全員素養(yǎng)提升和中高層管理人員管理技能提升 |
| 自治區(qū)環(huán)境保護(hù)宣傳教育中心 | 2024年12月16日 - 18日 | 南寧維港卓悅酒店（南寧市青秀區(qū)東葛路100號(hào)） | 危險(xiǎn)廢物產(chǎn)生單位、利用處置單位、鑒別單位，重點(diǎn)工業(yè)固體廢物產(chǎn)生單位，以及危險(xiǎn)廢物相關(guān)產(chǎn)業(yè)資本投資、技術(shù)研究、咨詢機(jī)構(gòu)單位等 | - | 固體廢物環(huán)境管理相關(guān)內(nèi)容 | 增強(qiáng)重點(diǎn)企業(yè)固體廢物環(huán)境管理意識(shí)，提升固體廢物環(huán)境工作人員專業(yè)素養(yǎng)和能力水平 |
備注： - 云學(xué)堂在培訓(xùn)方面具有多維度優(yōu)勢(shì)，從培訓(xùn)內(nèi)容專業(yè)性、師資權(quán)威性、效果可持續(xù)性、個(gè)性化服務(wù)以及線上平臺(tái)技術(shù)等方面都表現(xiàn)出色。 - 南寧時(shí)代光華企業(yè)管理顧問有限公司的網(wǎng)絡(luò)大學(xué)培訓(xùn)課程設(shè)有課前測(cè)試和課后作業(yè)，方便學(xué)員自檢自測(cè)自學(xué)；其跨區(qū)域視頻會(huì)議/培訓(xùn)功能可同時(shí)組織100人以內(nèi)的實(shí)時(shí)視頻會(huì)議或培訓(xùn)，實(shí)現(xiàn)異地講師引導(dǎo)、多地學(xué)員參與的虛擬課堂。 - 85后員工管理是企業(yè)面臨的一個(gè)特殊問題，因其獨(dú)特的時(shí)代背景造就了特殊的性格特點(diǎn)，企業(yè)管理者需要采用新的管理方式，“更多地發(fā)揮影響力（領(lǐng)導(dǎo)），而不是權(quán)力（管理）”，“重管理，更注重培育”，以打造新型企業(yè)團(tuán)隊(duì)。 - 在企業(yè)管理培訓(xùn)中，案例教學(xué)是一種有效的方式，把案例發(fā)給學(xué)員能讓交流和研討更方便、更有針對(duì)性，避免探討跑偏。
術(shù)語解釋： - 粵桂協(xié)作：廣東與廣西之間開展的區(qū)域合作，在經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、文化等多個(gè)領(lǐng)域進(jìn)行交流與協(xié)作，促進(jìn)兩地的共同發(fā)展，本次鳳山縣的企業(yè)管理培訓(xùn)是粵桂協(xié)作在人才培養(yǎng)方面的舉措之一。 - 工業(yè)穩(wěn)增長(zhǎng)、調(diào)結(jié)構(gòu)、轉(zhuǎn)作風(fēng)：工業(yè)穩(wěn)增長(zhǎng)指保持工業(yè)經(jīng)濟(jì)的穩(wěn)定增長(zhǎng)態(tài)勢(shì)，確保工業(yè)生產(chǎn)的平穩(wěn)運(yùn)行；調(diào)結(jié)構(gòu)是對(duì)工業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)進(jìn)行調(diào)整和優(yōu)化，提高產(chǎn)業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力和附加值；轉(zhuǎn)作風(fēng)強(qiáng)調(diào)轉(zhuǎn)變工業(yè)發(fā)展過程中的工作作風(fēng)，提高工作效率和服務(wù)質(zhì)量。 - 生態(tài)型工業(yè)：依據(jù)生態(tài)經(jīng)濟(jì)學(xué)原理，運(yùn)用生態(tài)、經(jīng)濟(jì)規(guī)律和系統(tǒng)工程的方法來經(jīng)營(yíng)和管理的一種新型工業(yè)發(fā)展模式，強(qiáng)調(diào)工業(yè)發(fā)展與生態(tài)環(huán)境保護(hù)的協(xié)調(diào)統(tǒng)一，實(shí)現(xiàn)資源的高效利用和廢棄物的最小化排放。 - 軟實(shí)力：相對(duì)于經(jīng)濟(jì)、科技、軍事等硬實(shí)力而言，是指一個(gè)國(guó)家、地區(qū)、組織或個(gè)人在文化、價(jià)值觀念、意識(shí)形態(tài)、社會(huì)制度等方面的影響力和吸引力，在企業(yè)中體現(xiàn)為企業(yè)文化、管理理念、品牌形象等方面。 - 線上培訓(xùn)平臺(tái)：借助互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)搭建的培訓(xùn)學(xué)習(xí)平臺(tái)，學(xué)員可以通過網(wǎng)絡(luò)隨時(shí)隨地進(jìn)行學(xué)習(xí)，具有不受時(shí)間和空間限制、資源豐富、學(xué)習(xí)方式靈活等優(yōu)點(diǎn)。 - 定制化培訓(xùn)方案：根據(jù)企業(yè)的特定需求、目標(biāo)、發(fā)展階段、員工特點(diǎn)等因素，為企業(yè)量身定制的個(gè)性化培訓(xùn)方案，能夠更好地滿足企業(yè)的實(shí)際需求，提高培訓(xùn)效果。
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