| 分類 | 具體內(nèi)容 |
|---|---|
| 企業(yè)小老板培訓(xùn)的重要性 | 提升企業(yè)競爭力：員工通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)新知識(shí)和技能，提高工作效率和質(zhì)量，如學(xué)習(xí)市場營銷、銷售技巧課程可開拓市場、提高銷售額 |
| 提高員工素質(zhì)：員工學(xué)習(xí)職業(yè)技能、溝通技巧等課程，提高專業(yè)能力和人際交往能力 | |
| 提高員工士氣：員工感受到企業(yè)重視，提高工作積極性和歸屬感，感受自身成長進(jìn)步，提高自信心 | |
| 提高企業(yè)形象：未詳細(xì)闡述，但培訓(xùn)可從多方面提升企業(yè)綜合表現(xiàn)間接影響企業(yè)形象 | |
| 提高企業(yè)效益：通過提升競爭力、員工素質(zhì)等多方面綜合作用，促進(jìn)企業(yè)效益提升 | |
| 云學(xué)堂企業(yè)培訓(xùn)平臺(tái) | 功能：提供豐富課程資源、智能推薦適合課程、知識(shí)庫、學(xué)習(xí)社區(qū)、線上學(xué)習(xí)計(jì)劃、智能學(xué)習(xí)報(bào)表、直播、視頻、考試功能、崗位能力模型、AI教練功能 |
| 課程資源：涵蓋職業(yè)技能、管理技能、軟技能等多個(gè)方面 | |
| 優(yōu)勢：功能強(qiáng)大、界面美觀，可滿足企業(yè)不同培訓(xùn)需求，AI教練功能可根據(jù)員工學(xué)習(xí)情況智能推薦課程，提高學(xué)習(xí)效果；知識(shí)庫、學(xué)習(xí)社區(qū)方便員工隨時(shí)隨地學(xué)習(xí) | |
| 對企業(yè)幫助：幫助企業(yè)提升競爭力、提高員工素質(zhì)、提高員工士氣、提高企業(yè)形象和提高企業(yè)效益 | |
| 學(xué)習(xí)方式：線上學(xué)習(xí)，通過知識(shí)庫、學(xué)習(xí)社區(qū)等實(shí)現(xiàn)隨時(shí)隨地學(xué)習(xí) | |
| 適用對象：企業(yè)小老板及員工 | |
| 智能學(xué)習(xí)：AI教練根據(jù)員工學(xué)習(xí)情況智能推薦課程，智能學(xué)習(xí)報(bào)表可反映學(xué)習(xí)情況 | |
| 交流互動(dòng)：學(xué)習(xí)社區(qū)可促進(jìn)員工交流互動(dòng) | |
| 浙江大學(xué)總裁高管研修班 | 短期研修班：采取短期集中授課方式，學(xué)制平均1周，通過專題講座 + 移動(dòng)課堂 + 結(jié)構(gòu)化研討，全面提升企業(yè)管理人員綜合水平 |
| 定制內(nèi)訓(xùn)班：采取咨詢式企業(yè)內(nèi)訓(xùn)模式，根據(jù)企業(yè)自身行業(yè)特點(diǎn)和發(fā)展?fàn)顩r“量身定制”課程，以解決企業(yè)問題為導(dǎo)向，全面提升企業(yè)內(nèi)訓(xùn)有效性 | |
| 高管研修班：充分整合浙大師資力量和校友資源，打造面向企業(yè)高層管理者和決策者的教育產(chǎn)品體系（平均學(xué)制1年），提供*、最前沿、最實(shí)用的經(jīng)營管理課程 | |
| 優(yōu)勢：依托浙大百年名校的學(xué)科和科研實(shí)力，整合全球優(yōu)秀學(xué)者、商界領(lǐng)袖和政界智囊等*師資資源，以全球化視野開展培訓(xùn) | |
| 企業(yè)管理者培訓(xùn)維度 | 平衡協(xié)調(diào)能力：處理各種關(guān)系和過程，處理不確定性問題，放棄“滿足所有人的需要”主張，專注工作目標(biāo) |
| 人性：處理壓力、不確定性和挫折的能力，在壓力狀態(tài)下保持平衡，建立適合自己的壓縮恢復(fù)模型 | |
| 溝通：作為領(lǐng)導(dǎo)核心技術(shù)，需要清晰思維和表達(dá)能力，具備聽力、反饋、提問、表達(dá)和移動(dòng)性等相關(guān)技術(shù)，處理高速信息流 | |
| 影響力：以合作、承諾姿態(tài)完成工作，讓不同的人協(xié)同工作，對不同的人產(chǎn)生有效影響 | |
| 小微企業(yè)現(xiàn)狀及挑戰(zhàn) | 規(guī)模與資源：規(guī)模較小，缺乏足夠資金、技術(shù)和人才資源，難以與大型企業(yè)競爭 |
| 管理：缺乏科學(xué)管理體系和方法，企業(yè)內(nèi)部管理混亂，效率低下 | |
| 市場適應(yīng)：難以適應(yīng)市場環(huán)境快速變化，缺乏靈活性和創(chuàng)新能力 | |
| 企業(yè)管理技能對小微企業(yè)的重要性 | 提高企業(yè)競爭力：優(yōu)化資源配置，提高運(yùn)營效率 |
| 促進(jìn)企業(yè)可持續(xù)發(fā)展：制定長期發(fā)展戰(zhàn)略，在變化市場環(huán)境中保持穩(wěn)健發(fā)展 | |
| 增強(qiáng)企業(yè)創(chuàng)新能力：激發(fā)創(chuàng)新意識(shí)和能力，開發(fā)新產(chǎn)品、新服務(wù)和新市場 | |
| 小微企業(yè)培訓(xùn)目標(biāo)與期望成果 | 提升企業(yè)管理水平：傳授先進(jìn)管理理論和方法，建立完善管理體系 |
| 促進(jìn)企業(yè)創(chuàng)新發(fā)展：激發(fā)創(chuàng)新意識(shí)和能力，探索新商業(yè)模式和競爭優(yōu)勢 | |
| 培養(yǎng)專業(yè)管理人才：培養(yǎng)具備專業(yè)管理知識(shí)和技能的人才，為可持續(xù)發(fā)展提供支持 | |
| 企業(yè)管理基礎(chǔ)知識(shí) | 組織結(jié)構(gòu)與職能劃分：介紹直線制、職能制、事業(yè)部制等常見組織結(jié)構(gòu)類型及其優(yōu)缺點(diǎn)；闡述職能劃分原則，如戰(zhàn)略導(dǎo)向、專業(yè)化、效率優(yōu)先等 |
| 崗位設(shè)置與職責(zé)：根據(jù)企業(yè)需求和業(yè)務(wù)流程設(shè)置崗位并明確崗位職責(zé) | |
| 企業(yè)文化：解釋企業(yè)文化的定義、內(nèi)涵及其對企業(yè)發(fā)展的重要性 | |
| 作用：為企業(yè)管理提供基礎(chǔ)框架和理念指導(dǎo) | |
| 常見課程類型 | 營銷管理課程、績效管理課程、企業(yè)文化課程、領(lǐng)導(dǎo)力課程、戰(zhàn)略管理課程 |
| 推薦公開課 | EXCEL高效數(shù)據(jù)管理與圖表應(yīng)用：價(jià)格2500元，可預(yù)約報(bào)名 |
| HR最頭疼200疑難問題及員工常見問題情形分析：價(jià)格4800元，可預(yù)約報(bào)名 | |
| MTP中層經(jīng)理管理能力提升：價(jià)格4580元，可預(yù)約報(bào)名 | |
| TTT培訓(xùn)師培訓(xùn) -- 卓越培訓(xùn)師的授課技巧：價(jià)格4980元，可預(yù)約報(bào)名 | |
| 從對抗到共贏 -- 銷售談判技巧：價(jià)格4580元，可預(yù)約報(bào)名 | |
| 課程優(yōu)勢：針對企業(yè)管理不同方面提供專業(yè)知識(shí)和技能培訓(xùn) | |
| 適用人群：不同層級企業(yè)管理人員及相關(guān)從業(yè)者 | |
| 內(nèi)訓(xùn)課程 | OKR績效管理實(shí)戰(zhàn)工作坊：可預(yù)約報(bào)名 |
| TTT培訓(xùn)師培訓(xùn) -- 卓越培訓(xùn)師的授課技巧：可預(yù)約報(bào)名 | |
| 成交的秘密 -- 顧問式銷售技巧：可預(yù)約報(bào)名 | |
| 大客戶開發(fā)與維護(hù)策略技巧：可預(yù)約報(bào)名 | |
| 非財(cái)務(wù)經(jīng)理的財(cái)務(wù)管理：可預(yù)約報(bào)名 | |
| 公眾演講與表達(dá)技巧：可預(yù)約報(bào)名 |
術(shù)語解釋： - SaaS：軟件即服務(wù)，是一種通過互聯(lián)網(wǎng)提供軟件服務(wù)的模式。企業(yè)無需自行搭建服務(wù)器和軟件系統(tǒng)，只需通過互聯(lián)網(wǎng)使用服務(wù)商提供的軟件即可。 - AI教練：利用人工智能技術(shù)，根據(jù)員工的學(xué)習(xí)情況、學(xué)習(xí)進(jìn)度、學(xué)習(xí)偏好等數(shù)據(jù)，智能推薦適合的課程和學(xué)習(xí)資源，幫助員工提高學(xué)習(xí)效果。 - OKR：目標(biāo)與關(guān)鍵成果法，是一種企業(yè)管理工具，用于設(shè)定目標(biāo)和衡量目標(biāo)達(dá)成情況。通過明確目標(biāo)和關(guān)鍵成果，幫助企業(yè)和員工聚焦重點(diǎn)工作，提高工作效率和業(yè)績。
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