| 分類 | 具體內(nèi)容 |
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| 在職企業(yè)管理定義 | 對(duì)在職員工進(jìn)行思想、文化、行為、健康等方面的管理，目的是提高員工的工作效率、工作質(zhì)量、工作滿意度，促進(jìn)企業(yè)發(fā)展 |
| 在職企業(yè)管理核心內(nèi)容 | 思想管理：對(duì)員工進(jìn)行思想政治教育、理想教育、道德教育等，使員工樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，增強(qiáng)企業(yè)認(rèn)同感和責(zé)任感 |
| 文化管理：進(jìn)行企業(yè)文化建設(shè)，使員工形成良好的企業(yè)文化氛圍，增強(qiáng)凝聚力和向心力 | |
| 行為管理：對(duì)員工進(jìn)行行為規(guī)范管理，使員工養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，提高工作效率 | |
| 健康管理：對(duì)員工進(jìn)行健康檢查、健康教育、健康管理等，使員工身體健康，提高工作能力 | |
| 在職企業(yè)管理培訓(xùn)與提升重要性 | 提高企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力：幫助企業(yè)提高管理水平和員工素質(zhì)，在項(xiàng)目融資和企業(yè)貸款領(lǐng)域，擁有高素質(zhì)員工的企業(yè)業(yè)績(jī)和回報(bào)通常更高 |
| 促進(jìn)企業(yè)的發(fā)展：幫助企業(yè)更好地應(yīng)對(duì)市場(chǎng)變化和競(jìng)爭(zhēng)壓力，通過(guò)培訓(xùn)提高員工技能和素質(zhì)，適應(yīng)市場(chǎng)需求，提高市場(chǎng)份額和利潤(rùn)水平 | |
| 增強(qiáng)企業(yè)的凝聚力：幫助企業(yè)打造高效、團(tuán)結(jié)的團(tuán)隊(duì)，員工通過(guò)培訓(xùn)更好地了解企業(yè)文化和價(jià)值觀，增強(qiáng)歸屬感和忠誠(chéng)度，提高企業(yè)凝聚力和穩(wěn)定性 | |
| 在職企業(yè)管理培訓(xùn)與提升方法和策略 | 內(nèi)部培訓(xùn)：企業(yè)在內(nèi)部進(jìn)行的培訓(xùn)活動(dòng)，包括課程培訓(xùn)、案例分析、經(jīng)驗(yàn)分享等，可提高員工對(duì)企業(yè)的了解和認(rèn)同，提高工作積極性和效率，提升企業(yè)整體績(jī)效 |
| 外部培訓(xùn)：企業(yè)邀請(qǐng)外部專家或機(jī)構(gòu)進(jìn)行培訓(xùn)的活動(dòng)，包括專業(yè)技能培訓(xùn)、管理技能培訓(xùn)、行業(yè)趨勢(shì)分析等，可幫助企業(yè)了解行業(yè)*實(shí)踐和前沿技術(shù)，提高員工專業(yè)素質(zhì)和管理水平，增強(qiáng)企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力 | |
| 線上培訓(xùn)：企業(yè)通過(guò)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)進(jìn)行的培訓(xùn)活動(dòng)，包括在線課程、視頻培訓(xùn)、直播培訓(xùn)等，可節(jié)省培訓(xùn)成本，提高員工工作效率和便利性，讓員工隨時(shí)隨地學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)效果和滿意度 | |
| 導(dǎo)師制度：企業(yè)為員工指定一位導(dǎo)師，由導(dǎo)師帶領(lǐng)員工進(jìn)行培訓(xùn)和成長(zhǎng)，可幫助員工更好地了解企業(yè)文化和價(jià)值觀，提高工作積極性和忠誠(chéng)度，更快適應(yīng)工作，提高工作效率和績(jī)效 |
| 學(xué)校 | 培訓(xùn)項(xiàng)目 | 報(bào)名時(shí)間 | 培訓(xùn)時(shí)間 | 培訓(xùn)費(fèi) | 學(xué)院及專業(yè)優(yōu)勢(shì) |
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| 中國(guó)人民大學(xué) | 2025年中國(guó)人民大學(xué)商學(xué)院企業(yè)管理專業(yè)在職課程培訓(xùn)班（北京/河北校友會(huì)合作班） | 2025年02月01日 ～ 2025年12月01日 | 2025年10月18日 ～ 2027年01月31日 | 59800.00元 | 中國(guó)人民大學(xué)商學(xué)院是國(guó)內(nèi)*商學(xué)院之一，是新中國(guó)最早開(kāi)辦管理教育的機(jī)構(gòu)，學(xué)科綜合實(shí)力在國(guó)內(nèi)高校中名列前茅 |
| 對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué) | 對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)企業(yè)管理專業(yè)在職課程研修班 | - | - | - | 最早引進(jìn)西方工商管理教育體系，國(guó)內(nèi)*得到美國(guó)同類大學(xué)MBA資格承認(rèn)，連續(xù)兩年代表中國(guó)奪得國(guó)際企業(yè)管理挑戰(zhàn)賽世界*。國(guó)際商學(xué)院成立伊始就全面引進(jìn)美國(guó)工商管理教育方式和西方企業(yè)管理、市場(chǎng)營(yíng)銷、財(cái)務(wù)管理、會(huì)計(jì)學(xué)等學(xué)科的教材體系，并結(jié)合中國(guó)企業(yè)管理實(shí)踐，創(chuàng)建了頗具特色、貫通中外的管理理論與實(shí)踐的教育體系，取得了優(yōu)異的教育效果。鮮明的辦學(xué)特色、突出的教學(xué)質(zhì)量和廣泛的學(xué)術(shù)交流在國(guó)內(nèi)外教育界和學(xué)術(shù)界享有盛譽(yù)，一貫秉承工商管理教育的國(guó)際化特色，注重工商管理各學(xué)科的系統(tǒng)化綜合運(yùn)用，旨在培養(yǎng)理論功底扎實(shí)且具開(kāi)拓創(chuàng)新精神、國(guó)際戰(zhàn)略眼光、決策應(yīng)變能力和實(shí)踐操作能力的高級(jí)經(jīng)營(yíng)管理人才 |
| 研究方向 | 招生對(duì)象 | 課程設(shè)置 | 申碩渠道 | 班務(wù)管理 |
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| 含企業(yè)管理、市場(chǎng)營(yíng)銷、財(cái)務(wù)管理、人力資源管理等方向 | 大學(xué)本科畢業(yè)生及具有一定工作經(jīng)驗(yàn)的大學(xué)專科畢業(yè)生 | 學(xué)位課：（1）中國(guó)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)理論（2）管理學(xué)原理（3）管理經(jīng)濟(jì)學(xué)（微觀）（4）高級(jí)商務(wù)英語(yǔ)；必修課：（1）企業(yè)戰(zhàn)略邏輯與執(zhí)行力管理（2）競(jìng)爭(zhēng)力再造與運(yùn)營(yíng)管理（3）公司財(cái)務(wù)管理（4）基于數(shù)據(jù)的戰(zhàn)略決策/數(shù)據(jù)模型與決策（5）創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)管理（6）人力資源管理（7）組織行為學(xué)（8） 財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)（9）贏在市場(chǎng) - 營(yíng)銷管理 （10）現(xiàn)代管理會(huì)計(jì)（11）國(guó)際金融（12）企業(yè)經(jīng)營(yíng)中的風(fēng)險(xiǎn)管理；講座：財(cái)務(wù)報(bào)表分析、公司戰(zhàn)略與管控 - 財(cái)務(wù)視角、審計(jì)治理與風(fēng)險(xiǎn)管控、稅務(wù)會(huì)計(jì)與稅務(wù)策劃、投資環(huán)境與招商引資、國(guó)際商法的管理與務(wù)實(shí)、資本市場(chǎng)與證券、情緒與壓力應(yīng)對(duì)、如何管理人生 - 當(dāng)代青年的蟻?zhàn)謇Щ?；參觀考察企業(yè)：根據(jù)教學(xué)需要安排參觀考察知名企業(yè) | 1. 獲得學(xué)士學(xué)位滿3年者，在通過(guò)國(guó)家同等學(xué)力的英語(yǔ)、綜合課程考試，并公開(kāi)發(fā)表一篇相關(guān)論文，即可以進(jìn)入碩士學(xué)位申請(qǐng)階段。通過(guò)學(xué)校論文答辯和學(xué)位審批后，可以獲得對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)企業(yè)管理專業(yè)管理學(xué)碩士學(xué)位。2. 符合條件的學(xué)員參加MBA聯(lián)考，考取該校MBA，學(xué)校認(rèn)可已修課程學(xué)分（全日制需重修學(xué)分），但需修滿研究生培養(yǎng)方案規(guī)定的本專業(yè)其他課程學(xué)分，補(bǔ)足學(xué)費(fèi)差額，通過(guò)論文答辯，可根據(jù)有關(guān)規(guī)定授予該校工商管理碩士學(xué)位。3. 可以參加不同申碩項(xiàng)目考試，只能選擇一條申碩渠道，攻取得一個(gè)碩士學(xué)位 | 完善的班務(wù)管理制度、豐富的班務(wù)活動(dòng)定期開(kāi)展野外拓展訓(xùn)練、全院學(xué)員大聯(lián)誼、元旦聯(lián)歡等活動(dòng)，為學(xué)員提供開(kāi)放的學(xué)習(xí)和溝通平臺(tái)。開(kāi)課1個(gè)月內(nèi)，如不滿意可無(wú)條件全額退學(xué) |
| 教師 | 職務(wù)/職稱 | 研究方向 | 學(xué)術(shù)成果/主講課程 |
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| 趙川 | 博士，教授，博士生導(dǎo)師，商學(xué)院副院長(zhǎng) | 物流與供應(yīng)鏈管理；多級(jí)庫(kù)存控制；運(yùn)輸經(jīng)濟(jì)與可持續(xù)發(fā)展；決策與優(yōu)化 | 主持國(guó)家自科基金、國(guó)家社科基金、北京市社科基金等課題十余項(xiàng)，在UTD、ABS三星、四星、FMS — A類國(guó)內(nèi)外知名期刊發(fā)表論文30余篇。近年來(lái)在《Production and Operations Management Society》、《Journal of the Operational Research Society》、《Transportation Research Part A》、《Transportation Research Part D》、《Energy Economics》、《IEEE Transactions on Reliability》、《系統(tǒng)工程理論與實(shí)踐》、《中國(guó)管理科學(xué)》等國(guó)內(nèi)外知名期刊發(fā)表高水平學(xué)術(shù)論文30余篇 |
| 孫永波 | 博士生導(dǎo)師，博士后，教授，北京工商大學(xué)商學(xué)院副院長(zhǎng) | 服務(wù)企業(yè)運(yùn)營(yíng)管理、項(xiàng)目管理、質(zhì)量管理等 | 主講課程：“管理學(xué)”、“運(yùn)營(yíng)管理”、“企業(yè)管理概論”等課程 |
| 培訓(xùn)類型 | 具體模塊 | 培訓(xùn)目的 | 培訓(xùn)方式 |
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| 管理培訓(xùn) | 人力資源管理培訓(xùn)（薪酬設(shè)計(jì)培訓(xùn)、戰(zhàn)略人力資源規(guī)劃培訓(xùn)等）、生產(chǎn)采購(gòu)管理培訓(xùn)、企業(yè)經(jīng)營(yíng)決策培訓(xùn)等 | 使企業(yè)負(fù)責(zé)人、團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)人、職業(yè)經(jīng)理人擁有更優(yōu)良的管理技能，使公司更高效發(fā)展；幫助企業(yè)獲得管理方法，改變企業(yè)經(jīng)營(yíng)和管理上的不足之處 | 聘請(qǐng)管理顧問(wèn)、管理咨詢公司進(jìn)行企業(yè)內(nèi)訓(xùn) |
| 課程類型 | 周期 | 特點(diǎn) | 地點(diǎn) | 時(shí)間安排 |
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| 短期企業(yè)管理人員培訓(xùn)課程 | 1 - 7天 | 集中式培訓(xùn)，常見(jiàn)企業(yè)定制式培訓(xùn)和酒店集中培訓(xùn)兩種 | 企業(yè)定制式培訓(xùn)在企業(yè)內(nèi)部（如會(huì)議室、活動(dòng)空間等）；酒店集中培訓(xùn)通常是多個(gè)企業(yè)合并式培訓(xùn)，有一定距離 | 企業(yè)定制式培訓(xùn)在工作日，員工選擇性參與，提前安排工作進(jìn)度即可按時(shí)上課；酒店集中培訓(xùn)需要員工請(qǐng)假或領(lǐng)導(dǎo)批假，增加時(shí)間和金錢成本 |
| 長(zhǎng)期企業(yè)管理人員培訓(xùn)課程 | 一年到三年 | 長(zhǎng)周期培訓(xùn)制度，如EMBA - 高級(jí)管理人員工商管理碩士是熱門選擇 | - | - |
| 培訓(xùn)類別 | 定義 | 方式 | 對(duì)企業(yè)的作用 |
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| 崗位資格培訓(xùn) | 結(jié)合崗位職責(zé)要求而進(jìn)行的任職資格培訓(xùn) | - | 1. 提高員工與崗位的匹配度：專業(yè)培訓(xùn)人員將系統(tǒng)、科學(xué)的專業(yè)技術(shù)技能傳授給員工，使員工對(duì)崗位新知識(shí)有更進(jìn)一步了解，提高匹配度。2. 有助于開(kāi)發(fā)員工的潛能、改善員工業(yè)績(jī)：通過(guò)對(duì)專業(yè)知識(shí)與專業(yè)能力再次培訓(xùn)，開(kāi)發(fā)員工潛能，激發(fā)員工對(duì)新知識(shí)與新技能的渴望，促進(jìn)員工全面充分發(fā)展。3. 增強(qiáng)企業(yè)的凝聚力，更好地建設(shè)企業(yè)文化：?jiǎn)T工接受培訓(xùn)時(shí)可提高使命感，提高企業(yè)管理水平和工作效率 |
| 轉(zhuǎn)崗培訓(xùn) | 轉(zhuǎn)崗人員掌握新崗位技術(shù)的業(yè)務(wù)知識(shí)和工作技能，取得新崗位上崗資格所進(jìn)行的培訓(xùn) | 1. 與新員工一起參加擬轉(zhuǎn)崗位的崗前培訓(xùn)。2. 接受現(xiàn)場(chǎng)的一對(duì)一指導(dǎo)。3. 外出參加培訓(xùn)。4. 接受企業(yè)的定向培訓(xùn) | |
| 晉升培訓(xùn) | 對(duì)擬晉升人員或后備人才進(jìn)行的培訓(xùn) | - |
| 存在問(wèn)題 | 具體表現(xiàn) |
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| 企業(yè)重視不足 | 許多企業(yè)沒(méi)有認(rèn)識(shí)到員工工作能力的改善將會(huì)提升企業(yè)的綜合競(jìng)爭(zhēng)能力，認(rèn)為在職培訓(xùn)是虧本買賣，沒(méi)有長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃，不愿意投入資金 |
| 員工自身對(duì)在職培訓(xùn)認(rèn)識(shí)不足 | 部分員工認(rèn)為在職培訓(xùn)只是走個(gè)過(guò)場(chǎng)與形式，并無(wú)太多實(shí)質(zhì)性意義，參與培訓(xùn)時(shí)沒(méi)有正確態(tài)度，降低培訓(xùn)實(shí)施效果，甚至影響公司利益 |
名詞解釋： - 在職企業(yè)管理：是對(duì)在職員工進(jìn)行多方面管理以促進(jìn)企業(yè)發(fā)展和員工提升的一種管理方式。 - 內(nèi)部培訓(xùn)：企業(yè)在自身內(nèi)部開(kāi)展的各類培訓(xùn)活動(dòng)，利用企業(yè)內(nèi)部資源進(jìn)行知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的傳授。 - 外部培訓(xùn)：借助外部專家或機(jī)構(gòu)的力量，為企業(yè)員工提供專業(yè)技能、管理技能等方面的培訓(xùn)。 - 線上培訓(xùn)：通過(guò)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)開(kāi)展的培訓(xùn)活動(dòng)，具有便捷性和靈活性。 - 導(dǎo)師制度：為員工指定導(dǎo)師，導(dǎo)師引導(dǎo)員工培訓(xùn)和成長(zhǎng)，幫助員工更好適應(yīng)企業(yè)和工作。 - 崗位資格培訓(xùn)：根據(jù)崗位職責(zé)要求進(jìn)行的任職資格方面的培訓(xùn)。 - 轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)：?jiǎn)T工轉(zhuǎn)崗時(shí)為適應(yīng)新崗位而進(jìn)行的培訓(xùn)。 - 晉升培訓(xùn)：針對(duì)擬晉升人員或后備人才開(kāi)展的培訓(xùn)。 - EMBA：高級(jí)管理人員工商管理碩士，是一種在職的高級(jí)管理培訓(xùn)項(xiàng)目。 - 同等學(xué)力申碩：獲得學(xué)士學(xué)位滿一定年限后，通過(guò)國(guó)家同等學(xué)力的英語(yǔ)、綜合課程考試，并發(fā)表相關(guān)論文，經(jīng)學(xué)校論文答辯和學(xué)位審批后可獲得碩士學(xué)位的一種途徑。
轉(zhuǎn)載：http://xvaqeci.cn/zixun_detail/242418.html