| 培訓(xùn)主體 | 培訓(xùn)課程及內(nèi)容 | 課程特點 | 服務(wù)區(qū)域 | 培訓(xùn)費用 | 培訓(xùn)方式 | 培訓(xùn)班級 |
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| 昆明企業(yè)管理培訓(xùn)班 | 企業(yè)戰(zhàn)略管理、市場營銷、人力資源管理、財務(wù)管理、項目管理等；MBA培訓(xùn) | 系統(tǒng)性：形成完整知識體系，全面提升管理能力；實用性：結(jié)合實際工作，通過案例分析等讓學(xué)員應(yīng)用知識；個性化：根據(jù)學(xué)員不同需求和背景提供個性化方案，為企業(yè)定制內(nèi)訓(xùn)課程 | 昆明及周邊區(qū)域 | - | - | - |
| 云南卡耐基培訓(xùn)學(xué)校 | 針對企業(yè)業(yè)績下滑、團隊效率低、員工忠誠度差、管理混亂等常見問題的培訓(xùn)課程 | - | - | 詳詢 | 面授 | 小班，有白天班、晚班、周末班等7個班級 |
| IPA國際注冊禮儀培訓(xùn)師測評管理中心 | 中高層管理能力提升系列培訓(xùn)課程 | - | - | 8000元/起 | 面授 | 大班 |
| 培訓(xùn)類型 | 培訓(xùn)要點 | 具體內(nèi)容 |
|---|---|---|
| 企業(yè)管理者培訓(xùn) - 平衡協(xié)調(diào) | 處理關(guān)系和不確定性問題 | 企業(yè)管理層需具備平衡、協(xié)調(diào)能力，放棄“滿足所有人的需要”的主張，專注工作目標，不在意他人看法 |
| 企業(yè)管理者培訓(xùn) - 人性 | 應(yīng)對壓力、不確定性和挫折 | 管理層在工作壓力下需要韌性，提高壓縮能力，可創(chuàng)建適合自己的壓縮恢復(fù)模型，也為組織其他成員考慮 |
| 企業(yè)管理者培訓(xùn) - 溝通 | 有效傳達信息 | 作為領(lǐng)導(dǎo)核心技術(shù)，需要清晰思維和表達能力，具備聽力、反饋、提問、表達和移動性等相關(guān)技術(shù)，在業(yè)務(wù)和組織層面處理高速信息流 |
| 企業(yè)管理者培訓(xùn) - 影響 | 協(xié)同工作與產(chǎn)生影響 | 以合作、承諾姿態(tài)工作，在趨于平坦或矩陣化的組織結(jié)構(gòu)中，讓不同人協(xié)同工作，對不同人產(chǎn)生有效影響 |
| 培訓(xùn)作用領(lǐng)域 | 具體作用 | 實際案例 |
|---|---|---|
| 市場分析與戰(zhàn)略制定 | 幫助企業(yè)進行市場分析，識別市場趨勢、競爭對手和客戶需求，制定符合實際的市場戰(zhàn)略 | - |
| 運營管理與流程優(yōu)化 | 教授企業(yè)優(yōu)化內(nèi)部流程，提升生產(chǎn)效率，降低成本，確保產(chǎn)品質(zhì)量和客戶滿意度，通過精益生產(chǎn)、六西格瑪?shù)裙ぞ邔崿F(xiàn)持續(xù)改進 | 某制造業(yè)企業(yè)通過大企管理的運營優(yōu)化方案，應(yīng)用精益生產(chǎn)和六西格瑪管理方法，優(yōu)化生產(chǎn)流程，降低廢品率，提高生產(chǎn)效率，通過成本控制培訓(xùn)降低成本 |
| 團隊建設(shè)與領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展 | 提供團隊建設(shè)活動和領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)課程，提升團隊協(xié)作效率，培養(yǎng)具有前瞻性和執(zhí)行力的領(lǐng)導(dǎo)者，保持企業(yè)凝聚力和戰(zhàn)斗力 | - |
| 創(chuàng)新與變革管理 | 教授企業(yè)建立創(chuàng)新文化，鼓勵員工提新想法，提供變革管理培訓(xùn)，幫助企業(yè)平穩(wěn)轉(zhuǎn)型，實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展 | - |
| 數(shù)字化轉(zhuǎn)型與技術(shù)應(yīng)用 | 提供數(shù)字化轉(zhuǎn)型策略和技術(shù)應(yīng)用培訓(xùn)，幫助企業(yè)利用大數(shù)據(jù)、人工智能等先進技術(shù)，優(yōu)化業(yè)務(wù)流程，提升決策效率 | - |
| 企業(yè)發(fā)展問題 | 對應(yīng)表現(xiàn) |
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| 企業(yè)業(yè)績相關(guān)問題 | 企業(yè)業(yè)績連續(xù)下滑；獲取目標客戶成本高轉(zhuǎn)化低 |
| 團隊管理問題 | 團隊效率低；員工忠誠度差；管理混亂，沒有標準化；員工職業(yè)化程度低；感性用人而非數(shù)字化量化；員工薪酬制度機制不完善；招人難、員工晉升機制不完善，留不住人才 |
| 企業(yè)發(fā)展意識問題 | 沒有規(guī)模效應(yīng)，越來越累；企業(yè)管理層不愛學(xué)習(xí)，導(dǎo)致企業(yè)一成不變，原地踏步，沒有目標，沒有方向；企業(yè)文化及薪酬制度不重視 |
| 產(chǎn)品競爭力問題 | 產(chǎn)品同質(zhì)化嚴重，缺乏產(chǎn)品核心競爭力 |
| 時間范圍 | 市場規(guī)模變化 | 年復(fù)合增長率 |
|---|---|---|
| 2016 - 2020年 | 由2180億元增至4070億元 | 約16.9% |
| 學(xué)習(xí)培訓(xùn)者觀點 | 具體內(nèi)容 |
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| 精益生產(chǎn)推行看法 | 要從心開始，真正從內(nèi)心了解并接受精益概念，將想法轉(zhuǎn)化為行動；要做好推行前的相關(guān)準備工作 |
| 執(zhí)行力看法 | 執(zhí)行力是貫徹企業(yè)戰(zhàn)略、完成預(yù)定目標的操作能力，企業(yè)沒有執(zhí)行力或執(zhí)行力不強，戰(zhàn)略規(guī)劃無法落地，任務(wù)執(zhí)行會打折扣 |
| 解放思想看法 | 企業(yè)發(fā)展要進一步解放思想、轉(zhuǎn)變觀念，破除因循守舊思維定勢，用市場經(jīng)濟辦法管理經(jīng)濟；克服習(xí)慣用舊管理思路和方法，學(xué)習(xí)公司法和現(xiàn)代企業(yè)制度；克服小生產(chǎn)意識，增強發(fā)展緊迫感和危機感；摒棄怕?lián)L(fēng)險和負責(zé)任的思想 |
| 電力多經(jīng)企業(yè)發(fā)展看法 | 要毫不動搖地狠抓人力資源管理，企業(yè)管理者的識人用人能力決定企業(yè)發(fā)展遠景 |
術(shù)語解釋： - 精益生產(chǎn)：是一種以*限度地減少企業(yè)生產(chǎn)所占用的資源和降低企業(yè)管理和運營成本為主要目標的生產(chǎn)方式，強調(diào)消除浪費、持續(xù)改進。 - 六西格瑪：是一種管理策略，旨在提高產(chǎn)品質(zhì)量、減少缺陷和變異，通過數(shù)據(jù)驅(qū)動的方法來優(yōu)化業(yè)務(wù)流程。 - 數(shù)字化轉(zhuǎn)型：指企業(yè)利用數(shù)字技術(shù)來推動業(yè)務(wù)模式創(chuàng)新和運營方式變革，提升企業(yè)的競爭力和適應(yīng)市場變化的能力。
備注：云南卡耐基培訓(xùn)學(xué)校的培訓(xùn)課程主要是針對企業(yè)常見問題進行設(shè)置，但文中未詳細提及課程的具體內(nèi)容和特點。各培訓(xùn)主體的師資情況僅昆明企業(yè)管理培訓(xùn)班有介紹，擁有高素質(zhì)、專業(yè)化師資團隊，成員來自企業(yè)高級管理人員、行業(yè)專家和高校教授。市場規(guī)模數(shù)據(jù)僅提供了2016 - 2020年的情況，未涉及*數(shù)據(jù)。不同培訓(xùn)主體的優(yōu)勢和特色各有不同，昆明企業(yè)管理培訓(xùn)班注重課程的系統(tǒng)性、實用性和個性化；云南卡耐基培訓(xùn)學(xué)校針對企業(yè)常見問題設(shè)置課程；IPA國際注冊禮儀培訓(xùn)師測評管理中心提供中高層管理能力提升課程。在實際選擇培訓(xùn)時，企業(yè)應(yīng)根據(jù)自身需求、發(fā)展階段和預(yù)算等因素綜合考慮。對于電力多經(jīng)企業(yè)，人力資源管理被認為是實現(xiàn)大發(fā)展的關(guān)鍵因素，這反映了人才在企業(yè)發(fā)展中的重要性。而精益生產(chǎn)的推行強調(diào)從內(nèi)心接受和做好準備工作，執(zhí)行力對于企業(yè)戰(zhàn)略的落地至關(guān)重要，這些觀點對于企業(yè)的運營和管理具有一定的指導(dǎo)意義。同時，企業(yè)管理者培訓(xùn)的不同方面，如平衡協(xié)調(diào)、人性、溝通和影響等能力的培養(yǎng)，有助于提升管理者的綜合素質(zhì)和領(lǐng)導(dǎo)能力，從而促進企業(yè)的整體發(fā)展。
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