| 分類 | 具體內(nèi)容 | 詳細信息 |
|---|---|---|
| 榮暢啟迪教育培訓服務(wù) | 品牌定位 | 榮暢啟迪教育集團旗下新棟力品牌是致力于企業(yè)內(nèi)訓、推動企業(yè)發(fā)展的專業(yè)培訓機構(gòu)，是蘇州首屈一指的企業(yè)管理培訓服務(wù)商 |
| 培訓城市 | 蘇州、上海、南京、常州等 | |
| 營銷培訓方案 | 緊密結(jié)合市場趨勢，幫助企業(yè)營銷團隊掌握*市場動態(tài)和營銷策略，培養(yǎng)員工精準定位、創(chuàng)新型市場推廣模式和高效網(wǎng)絡(luò)營銷手段 | |
| 企業(yè)管理培訓 | 幫助企業(yè)應(yīng)對經(jīng)營管理過程中的挑戰(zhàn)和問題，專業(yè)培訓師提供量身定制解決方案，涵蓋運營管理、組織架構(gòu)設(shè)計、企業(yè)文化建設(shè)等一站式服務(wù) | |
| 促動體驗式培訓 | 將學員置身真實商業(yè)情境，通過創(chuàng)新教學方法，幫助學員提升應(yīng)對挑戰(zhàn)和解決問題的能力，支持團隊合作、溝通技巧和領(lǐng)導力培養(yǎng)等全方位發(fā)展 | |
| 培訓服務(wù)范圍 | 從營銷到企業(yè)經(jīng)營管理，再到中層管理和生產(chǎn)制造，提供定制化培訓服務(wù) | |
| 云學堂企業(yè)培訓平臺功能 | 崗位能力模型 | 幫助企業(yè)建立完整崗位職責和能力要求，為招聘、培訓和績效管理提供依據(jù)。如銷售崗位制定“銷售技巧”“客戶溝通能力”“市場分析能力”等能力要求并針對性訓練 |
| OJT帶教培訓 | 幫助員工在實際工作中學習成長，提高工作效率和質(zhì)量。如新員工由老員工進行OJT帶教培訓，提高老員工積極性和責任心 | |
| 知識庫 | 幫助員工快速獲取和掌握企業(yè)核心知識和技能。如技術(shù)崗位建立包括技術(shù)文檔、手冊、培訓視頻等的技術(shù)知識庫 | |
| 企業(yè)服務(wù)培訓體系 | 重要性 | 提升員工技能，適應(yīng)市場需求；增強員工士氣，提高工作效率；塑造企業(yè)文化，傳承核心價值觀 |
| 目標 | 提高員工績效、培養(yǎng)領(lǐng)導力、增強團隊凝聚力、提升管理水平、加強團隊協(xié)作能力、塑造團隊文化、增加工作效率和提升工作質(zhì)量 | |
| 種類 | 技能培訓（注重實際操作能力提升）、崗位培訓（側(cè)重于工作技能培養(yǎng)）、領(lǐng)導力培訓（針對領(lǐng)導者管理和領(lǐng)導能力提升） | |
| 策略 | 制定培訓計劃（選擇培訓方式、明確目標、確定內(nèi)容、制定時間表）；培訓方式（線上、面對面、混合培訓模式）；評估培訓效果（反饋調(diào)查、考核評估、持續(xù)跟蹤） | |
| 一站式培訓解決方案定義 | 提供綜合性培訓服務(wù)，包含不同類型培訓項目，方便企業(yè)管理和監(jiān)督 | |
| 體系搭建內(nèi)容 | 涵蓋企業(yè)培訓重要性、一站式培訓解決方案優(yōu)勢、體系搭建、數(shù)字化轉(zhuǎn)型、未來趨勢等內(nèi)容 | |
| 組織行為學課程 | 課程價值 | 以組織系統(tǒng)及其群體、個體心理與行為規(guī)律為研究對象，有助于管理者加強以人為中心的管理，調(diào)動人的積極性、主動性和創(chuàng)造性，知人善任，改善人際關(guān)系，增強群體凝聚力和向心力，提高領(lǐng)導水平，改善領(lǐng)導與被領(lǐng)導關(guān)系，有助于組織變革和發(fā)展 |
| 企業(yè)管理培訓方案背景及目標 | 背景 | 市場競爭加劇，企業(yè)面臨“景氣不佳、銷售業(yè)績下滑”挑戰(zhàn)；員工隊伍存在思想懈怠、缺乏危機意識和團體精神等問題；部分中高層領(lǐng)導和基層管理干部需提升領(lǐng)導素養(yǎng)和管理能力 |
| 總體目標（不同層級） | 加強高管培訓，提升經(jīng)營理念、決策能力、戰(zhàn)略開拓能力和現(xiàn)代經(jīng)營管理能力；加強中層管理人員培訓，提高綜合素養(yǎng)、完善知識結(jié)構(gòu)、增強綜合管理、創(chuàng)新和執(zhí)行能力；加強專業(yè)技術(shù)人員培訓，提高技術(shù)理論水平和專業(yè)技能，增強科技研發(fā)、技術(shù)創(chuàng)新和技術(shù)改變能力 | |
| 新員工培訓適用范圍 | 適用于經(jīng)過企業(yè)入職培訓、考試合格的新入廠職工 | |
| 新員工培訓目標 | 熟悉認同企業(yè)管理理念，掌握崗位相關(guān)制度、流程，遵守員工日常行為規(guī)范；了解和挖掘員工特長與潛質(zhì)，為員工個人發(fā)展和人崗適配管理模式提供參考 | |
| 房地產(chǎn)財務(wù)管理培訓 | 房地產(chǎn)財務(wù)管理是對資金籌集、使用、耗費、收入及分配等進行財務(wù)預(yù)測、計劃、控制、核算、分析和考核，保證財務(wù)關(guān)系正確處理的經(jīng)濟管理工作，內(nèi)容包括資金籌集、投資運用、成本費用開發(fā)、稅務(wù)籌劃、利潤分配管理 | |
| 當前企業(yè)管理挑戰(zhàn)及應(yīng)對 | 挑戰(zhàn) | 全球化競爭壓力（技術(shù)創(chuàng)新、品牌建設(shè)、市場拓展等方面）；內(nèi)部管理復雜度增加（企業(yè)規(guī)模擴大、業(yè)務(wù)多元化）；多元化經(jīng)營需求 |
| 高效規(guī)范管理體系重要性 | 提高運營效率（降低成本）；加強風險控制；促進可持續(xù)發(fā)展（提升長期競爭力） | |
| 培訓目標 | 幫助企業(yè)管理者和員工掌握高效規(guī)范的企業(yè)管理方法和工具，提升企業(yè)整體管理水平 | |
| 預(yù)期成果 | 參訓者掌握企業(yè)管理體系構(gòu)建方法和技巧，具備獨立開展體系建設(shè)能力；提高企業(yè)管理效率、風險控制能力和可持續(xù)發(fā)展水平 | |
| 企業(yè)管理體系核心要素 | 組織架構(gòu)設(shè)計與優(yōu)化 | 設(shè)計原則：根據(jù)企業(yè)戰(zhàn)略目標和業(yè)務(wù)發(fā)展需求，明確各部門職責和權(quán)限，確保組織高效運轉(zhuǎn)；優(yōu)化策略：針對現(xiàn)有架構(gòu)問題提出優(yōu)化方案，如合并、拆分、調(diào)整部門職能，提高組織協(xié)同效率和響應(yīng)速度 |
| 流程管理與標準化 | 重要性：規(guī)范企業(yè)各項業(yè)務(wù)流程 | |
| 企業(yè)激勵機制 | 需求激勵要點 | 企業(yè)員工因受教育程度、社會閱歷、年齡、性別等因素影響，需求存在差異，應(yīng)采取針對性激勵手段。如中年員工家庭負擔重，獎金誘惑大；青年員工需要更多個人時間，單純獎金激勵可能適得其反 |
| 新員工培訓程序及內(nèi)容 | 培訓程序 | 大學生或合同工人數(shù)多、文化層次和年齡結(jié)構(gòu)集中時，由集團職校與用人單位共同培訓、考核（不定期）；人數(shù)少且分散時，由用人單位從中心到具體班組負責培訓，職校負責抽查，培訓結(jié)果以書面表格確認 |
| 中心（公司）崗前培訓 | 中心準備培訓材料，歡迎新員工，按行業(yè)特點、組織結(jié)構(gòu)、工作性質(zhì)、規(guī)章制度和服務(wù)行業(yè)基本素質(zhì)準備手冊或?qū)Ｈ酥v解，指定新員工工作部門經(jīng)理或組長為輔導老師，解答新員工問題 | |
| 部門崗位培訓 | 新員工實際工作部門負責，介紹部門員工、參觀部門、介紹環(huán)境與工作內(nèi)容、特殊規(guī)定，講解崗位職責、流程、待遇，指定老職工帶教，一周內(nèi)部門負責人與新員工交換意見，評估表現(xiàn)并提出具體要求 | |
| 成人培訓特點及動機 | 成人學習特征 | 自我引導學習；將學習與生活經(jīng)歷聯(lián)系起來；以目標為導向；有理由才會學習 |
| 動機因素 | 外在預(yù)期（受高層主管要求受訓）；緊迫感（適度壓力）；個人提升（發(fā)展和提升職場前景）；激勵 |
解釋說明： - 崗位能力模型：是企業(yè)根據(jù)自身戰(zhàn)略和業(yè)務(wù)需求，對不同崗位所需的知識、技能、能力和素質(zhì)等進行明確界定和描述的一種工具，為企業(yè)的人力資源管理提供了標準化的依據(jù)。 - OJT帶教培訓：即在職培訓，是一種在實際工作場景中，由經(jīng)驗豐富的員工對新員工進行指導和培訓的方式，能讓新員工快速適應(yīng)工作環(huán)境和要求。 - 一站式培訓解決方案：是一種集成化的培訓服務(wù)模式，將多種類型的培訓項目整合在一起，為企業(yè)提供全面、便捷的培訓管理和服務(wù)，減少企業(yè)在培訓管理上的精力和成本投入。 - 組織行為學：是一門研究組織中人的心理和行為規(guī)律的學科，通過對個體、群體和組織行為的研究，幫助管理者更好地理解和管理員工，提高組織績效。 - 房地產(chǎn)財務(wù)管理：是房地產(chǎn)企業(yè)對資金運動進行全面管理的活動，涉及到房地產(chǎn)項目從開發(fā)到銷售的各個環(huán)節(jié)的資金安排和成本控制，對企業(yè)的經(jīng)濟效益和可持續(xù)發(fā)展至關(guān)重要。 - 成人學習的自我引導學習：指成人在學習過程中能夠自主確定學習目標、選擇學習內(nèi)容和方法，自我監(jiān)督和評估學習進度和效果。
轉(zhuǎn)載：http://xvaqeci.cn/zixun_detail/242249.html