菏澤地區(qū)的教育輔導(dǎo)機構(gòu)眾多，其中菏澤聯(lián)恩天才教育、菏澤嚴(yán)師學(xué)堂、菏澤開發(fā)區(qū)顯文教育咨詢有限公司和菏澤宏健教育等名列前茅。
一、菏澤聯(lián)恩天才教育
該機構(gòu)自2021年8月6日成立以來，注冊地址位于山東省菏澤市開發(fā)區(qū)丹陽辦事處奧林花園南區(qū)別墅。其業(yè)務(wù)范圍廣泛，包括教育咨詢服務(wù)、家庭教育咨詢服務(wù)、教育教學(xué)檢測和評價活動、招生輔助服務(wù)以及中小學(xué)生和幼兒園外托管服務(wù)等。
二、菏澤嚴(yán)師學(xué)堂
成立于2016年3月10日的菏澤嚴(yán)師學(xué)堂，其注冊地址在山東省菏澤市牡丹區(qū)中華西路。該機構(gòu)專注于小、初、高文化課一對一高端輔導(dǎo)，并以家庭教育為核心，結(jié)合中國心理研究所，針對青少年多種問題進行疏導(dǎo)。
三、菏澤開發(fā)區(qū)顯文教育咨詢有限公司
該公司位于山東省菏澤市開發(fā)區(qū)人民路與中山路口的商業(yè)樓內(nèi)，主要從事教育信息咨詢、藝術(shù)信息咨詢、電子商務(wù)信息咨詢等多種業(yè)務(wù)，并銷售文具用品、體育用品等。
四、菏澤宏健教育
這家機構(gòu)的注冊地址在山東省菏澤市開發(fā)區(qū)龍鳳毛紡廠院內(nèi)。其業(yè)務(wù)范圍包括教育咨詢服務(wù)、教育教學(xué)檢測和評價活動、招生輔助服務(wù)以及中小學(xué)生校外托管服務(wù)等。
關(guān)于TTT與勞動部職業(yè)資格認證的企業(yè)培訓(xùn)師的比較，兩者都是關(guān)于企業(yè)培訓(xùn)的認證課程，但起源和認證機構(gòu)不同。TTT培訓(xùn)課程是源自美國的國際職業(yè)訓(xùn)練協(xié)會的培訓(xùn)師認證課程，側(cè)重于通用企業(yè)管理培訓(xùn)領(lǐng)域，而勞動部職業(yè)資格認證的企業(yè)培訓(xùn)師則是*的認證。
至于TTT與人力資源的關(guān)系，可以說密不可分。TTT課程旨在提高企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師和中高層領(lǐng)導(dǎo)的專業(yè)能力，讓他們在企業(yè)中發(fā)揮多種角色，如老師、教練、師傅等，從而提高企業(yè)的業(yè)績和競爭實力。TTT課程也是企業(yè)未來發(fā)展的必備工具之一，有助于鞏固企業(yè)文化，讓企業(yè)有更好的發(fā)展前景。
關(guān)于TTT的含義，它不僅是國際職業(yè)訓(xùn)練協(xié)會的培訓(xùn)師認證課程的縮寫，還代表教師培訓(xùn)計劃(Training the Teacher Trainers)的縮寫，是以多元文化為背景的教師培訓(xùn)者的培訓(xùn)。需要注意的是，TTT(企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師)的升級版本是PTT(職業(yè)培訓(xùn)師)，在受眾范圍和成長速度等方面有所不同。
三、課程內(nèi)容與內(nèi)部培訓(xùn)師的塑造
由于TTT與企業(yè)密切相關(guān)的關(guān)系，所進行的課程開發(fā)與培訓(xùn)內(nèi)容必須遵守公司領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)原則，并且針對企業(yè)自身的狀況進行定制，因此具有強烈的針對性和保密性，一般不允許隨意對外泄露，嚴(yán)重情況可能會涉及法律責(zé)任。而PTT則相對更為自由，在課程開發(fā)和培訓(xùn)內(nèi)容上擁有更廣闊的視野，既可以針對企業(yè)的特定需求設(shè)計專門的課程，也可以針對某個行業(yè)或受眾群體開設(shè)相關(guān)的培訓(xùn)課程，知識版權(quán)歸培訓(xùn)師所有。
四、如何成為企業(yè)內(nèi)部優(yōu)秀的培訓(xùn)師
1. 獲取以理論為主的國家認證企業(yè)培訓(xùn)師證書。
2. 確定要教授的課程類型，廣泛收集相關(guān)書籍和視頻資料。
3. 根據(jù)單位需求和自身風(fēng)格制作課件和課程大綱。
4. 多實踐、多講解、多總結(jié)，不斷完善課程內(nèi)容和流程。
以上僅為個人看法，也在學(xué)習(xí)中。
五、TTT培訓(xùn)的內(nèi)涵
HSE的TTT課程培訓(xùn)旨在幫助企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師構(gòu)建所需的HSE知識架構(gòu)，完善HSE知識和技能，并將掌握的HSE知識和培訓(xùn)技巧相融合，滿足企業(yè)內(nèi)部的真實需求。該培訓(xùn)包含面授課程和在線課程，以滿足企業(yè)的線上線下需求。提供全程指導(dǎo)，協(xié)助內(nèi)訓(xùn)師開發(fā)企業(yè)自己的課程庫，滿足企業(yè)的具體培訓(xùn)需求。
六、企業(yè)為何需要TTT培訓(xùn)
隨著企業(yè)的發(fā)展和市場環(huán)境的變化，競爭優(yōu)勢的鞏固越來越困難。企業(yè)家們普遍認為，人才團隊是企業(yè)實現(xiàn)戰(zhàn)略目標(biāo)的基礎(chǔ)。但如何擁有符合企業(yè)經(jīng)營目標(biāo)的團隊呢？除了從外部引進人才，更多企業(yè)傾向于自我培養(yǎng)。在培養(yǎng)自身人才團隊的過程中，一個核心問題是如何使新入職的員工成長為企業(yè)需要的人才。大多數(shù)企業(yè)家認同培訓(xùn)的重要性，但同時也面臨如何用較低的成本實現(xiàn)培訓(xùn)目標(biāo)的挑戰(zhàn)。如果全部通過外部機構(gòu)職業(yè)講師進行培訓(xùn)，雖然講師水平高、課程不錯，但可能并不真正了解企業(yè)實際的經(jīng)營現(xiàn)狀和問題?；谶@種情況，企業(yè)家開始接受“企業(yè)培訓(xùn)還是要靠自己人”，讓中高層干部、骨干員工、優(yōu)秀基層員工成為內(nèi)部培訓(xùn)師，將他們的知識、技能、價值觀復(fù)制到其他員工身上。在這個過程中，TTT培訓(xùn)的作用就顯得尤為重要，它旨在解決內(nèi)部培訓(xùn)師在培訓(xùn)領(lǐng)域的專業(yè)技能不足的問題。
七、尋找青島最專業(yè)的TTT企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師培訓(xùn)講師——張玉簡介
張玉講師是中國*的培訓(xùn)師、TTT企業(yè)培訓(xùn)師訓(xùn)練導(dǎo)師、PTT職業(yè)培訓(xùn)師訓(xùn)練導(dǎo)師等。他擁有卓越的員工心態(tài)培訓(xùn)專家、*高級企業(yè)培訓(xùn)師、山東大學(xué)工商管理碩士MBA等資質(zhì)。張玉老師積累了豐富實踐經(jīng)驗，既熟悉企業(yè)運作規(guī)律，掌握企業(yè)管理實戰(zhàn)技巧，又能多方面多渠道了解現(xiàn)代管理*信息，洞察企業(yè)發(fā)展動態(tài)。
張玉老師專注于企業(yè)管理咨詢與培訓(xùn)領(lǐng)域，多年來致力于TTT企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師培訓(xùn)、企業(yè)執(zhí)行力實戰(zhàn)培訓(xùn)、顧問式銷售實戰(zhàn)培訓(xùn)、企業(yè)中高層管理技能提升培訓(xùn)、員工職業(yè)化素質(zhì)與職業(yè)素養(yǎng)的研究。他的培訓(xùn)特色是講解+游戲+案例討論的互動模式，使學(xué)員對培訓(xùn)內(nèi)容印象深刻，以學(xué)員為中心，使其在輕松活潑的教學(xué)游戲、模擬演練中能力得到提高。
張玉老師的主講課程包括《TTT企業(yè)培訓(xùn)師培訓(xùn)(初階)、(進階)、（高階）》《PTT職業(yè)培訓(xùn)師專業(yè)訓(xùn)練》等，并在多個行業(yè)如地產(chǎn)、能源、化工、商場、機械、服務(wù)、藥業(yè)、通訊、航空等有著豐富的授課經(jīng)驗。他的著作包括《如何做一名優(yōu)秀培訓(xùn)師》《企業(yè)培訓(xùn)商學(xué)院的建設(shè)思路》等。張玉老師還參與了多個企業(yè)的管理咨詢項目，如某大型國企的管理診斷項目、寶鋼北方公司的企業(yè)文化診斷等。更多關(guān)于張玉老師的管理咨詢案例，請聯(lián)系其助理。部分企業(yè)內(nèi)訓(xùn)實例解析：
1. 江蘇藍豐生化（上市企業(yè)）實施員工職業(yè)素養(yǎng)與職業(yè)化塑造培訓(xùn)，為期兩天；《問題分析與決策》培訓(xùn)同樣持續(xù)兩天，旨在提升員工的專業(yè)能力和問題解決技巧。
2. 中石油山東公司為全省客戶經(jīng)理提供有效溝通技巧培訓(xùn)，同時為中高層管理者開設(shè)九大核心技能培訓(xùn)，共計兩天，強化管理能力和溝通效率。
3. 青建集團新員工接受新進員工職業(yè)化培訓(xùn)，強化職業(yè)素質(zhì)；利群集團則對全公司近200名培訓(xùn)師進行TTT企業(yè)培訓(xùn)師培訓(xùn)初級和中級課程，共計六天，以提升企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師團隊的教學(xué)能力。
4. 新東方青島培訓(xùn)學(xué)校為中高層管理者提供九大核心技能培訓(xùn)，為期兩天；日照威亞發(fā)動機則針對中高層管理開展維持性培訓(xùn)，以維護管理團隊的穩(wěn)定性和效率。
5. 赫曼斯（中國）咨詢推出人力資源管理系列培訓(xùn)課程，總計100天，涵蓋人力資源管理的各個方面；瑞恩集團則針對中高層領(lǐng)導(dǎo)干部開展團隊建設(shè)和高效執(zhí)行力培訓(xùn)，總計16天。
6. 某連鎖化妝品企業(yè)培訓(xùn)師參與TTT企業(yè)培訓(xùn)師訓(xùn)練核心課程初級階段全國巡講，為期15天；海信集團則針對企業(yè)中層干部提供高效企業(yè)執(zhí)行力及積極心態(tài)建設(shè)培訓(xùn)，強化團隊執(zhí)行力和工作態(tài)度。
7. 威海某漁具企業(yè)內(nèi)部開設(shè)TTT企業(yè)培訓(xùn)師培訓(xùn)課程，培養(yǎng)企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師；臨沂金鑼集團則對各事業(yè)部人力資源經(jīng)理進行人力資源管理及培訓(xùn)體系建設(shè)培訓(xùn)，提升人力資源管理的效果。
還有諸多企業(yè)的內(nèi)訓(xùn)案例，如兗礦集團高級經(jīng)理商務(wù)禮儀與職業(yè)素養(yǎng)培訓(xùn)、北京某銀行企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師中階課程培訓(xùn)等，這些培訓(xùn)均旨在提升員工的專業(yè)能力和企業(yè)績效。
客戶反饋積極，認為這些培訓(xùn)內(nèi)容實用、具有操作性，能夠解決日常工作中的問題，對企業(yè)的價值不言而喻。例如，金奧傳媒的宋總表示，張玉老師的課程幫助他們解決了許多棘手問題，具有很強的價值；海信HR馬經(jīng)理也表示，課程內(nèi)容實用、易理解，非常貼合企業(yè)實際。
在山東菏澤，也有多家小吃培訓(xùn)班如食為先小吃實訓(xùn)中心、多味滋小吃培訓(xùn)班等，這些培訓(xùn)班擁有專業(yè)的師資團隊，提供實操教學(xué)，幫助學(xué)員掌握正宗的小吃制作技術(shù)和經(jīng)營管理知識，為想要開店創(chuàng)業(yè)的學(xué)員提供支持和幫助。
企業(yè)內(nèi)訓(xùn)和小吃培訓(xùn)班都是為了提升企業(yè)和個人的能力和績效，希望廣大學(xué)員和企業(yè)能夠抓住機會，積極參與培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，為自己的未來發(fā)展和企業(yè)的發(fā)展貢獻力量。
轉(zhuǎn)載：http://xvaqeci.cn/zixun_detail/222673.html