要深入學(xué)習(xí)人力資源管理，強(qiáng)烈推薦各位HR閱讀《人力資源管理必讀12篇》。此書(shū)堪稱精華，前期認(rèn)真研讀，甚至幾年內(nèi)深入領(lǐng)會(huì)其內(nèi)涵足矣。其他的書(shū)籍雖多，但不必過(guò)分追求數(shù)量，精選優(yōu)質(zhì)讀物即可。這是基于過(guò)來(lái)人的經(jīng)驗(yàn)之談。
人力資源可劃分為六大模塊：人力資源規(guī)劃、招聘與配置、培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)、薪酬福利管理、績(jī)效管理、勞動(dòng)關(guān)系。這些模塊的詳細(xì)解析在各大答案中均有闡述，我們需先理解透徹各模塊內(nèi)容，再依此進(jìn)行學(xué)習(xí)。更希望各位能將所學(xué)靈活應(yīng)用于實(shí)際公司情境中，避免刻板操作。
關(guān)于學(xué)習(xí)人力資源管理的方法，大致可歸納為以下幾點(diǎn)：
一、積極學(xué)習(xí)，善于思考，勤于交流
學(xué)習(xí)HR專業(yè)知識(shí)是成為專業(yè)HR的基石。HR所涉及的知識(shí)面相當(dāng)廣泛，包括管理學(xué)基礎(chǔ)、組織行為學(xué)、心理學(xué)、勞動(dòng)經(jīng)濟(jì)學(xué)等諸多內(nèi)容?？赏ㄟ^(guò)閱讀專業(yè)書(shū)籍、瀏覽專業(yè)網(wǎng)站、觀看專業(yè)視頻、參加培訓(xùn)和論壇等方式進(jìn)行學(xué)習(xí)。要善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題，融會(huì)貫通。如有機(jī)會(huì)，應(yīng)多與HR專業(yè)人士交流，這將有助于少走彎路，更快成長(zhǎng)。
二、先模仿，再總結(jié)，后創(chuàng)新
對(duì)于初入行的新手，最有效的入門(mén)方法即是模仿。當(dāng)上級(jí)交付任務(wù)時(shí)，可先尋找其他公司的類(lèi)似制度或方案進(jìn)行模仿，待熟悉后，再總結(jié)分析，形成自己的見(jiàn)解和思路，最后進(jìn)行創(chuàng)新優(yōu)化。
三、深入了解業(yè)務(wù)，貼近現(xiàn)場(chǎng)，敢于實(shí)踐
作為專業(yè)HR，不僅要了解HR領(lǐng)域的知識(shí)，還需掌握公司的業(yè)務(wù)流程和企業(yè)運(yùn)營(yíng)。要深入到公司的業(yè)務(wù)和管理中，發(fā)掘公司和各部門(mén)對(duì)HR的需求，提出專業(yè)的解決方案，并敢于實(shí)踐。除此之外，掌握企業(yè)所在行業(yè)的價(jià)值鏈以及企業(yè)內(nèi)部的價(jià)值鏈也是必不可少的，這樣才能設(shè)計(jì)出更符合公司和各部門(mén)要求的HR政策和解決方案。
至于從某一專業(yè)模塊開(kāi)始還是全盤(pán)開(kāi)始的問(wèn)題，中小企業(yè)往往要求HR涉獵多個(gè)模塊，而大企業(yè)則更注重某一模塊的精細(xì)操作。建議先在中小企業(yè)積累全面經(jīng)驗(yàn)，再到大企業(yè)深化某一模塊的專業(yè)度；或在某一模塊積累經(jīng)驗(yàn)后，再到中小企業(yè)或大企業(yè)全盤(pán)操作以提升對(duì)HR的全面認(rèn)識(shí)。
周坤先生曾擔(dān)任多家上市公司的總經(jīng)理職務(wù)，有著三十多年的管理經(jīng)驗(yàn)。他在不同的管理模式中積累了豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，并融會(huì)貫通，形成了獨(dú)具特色的全息管理系統(tǒng)。周坤先生在企業(yè)戰(zhàn)略規(guī)劃、規(guī)范化管理、人力資源和市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)等方面都有深刻的見(jiàn)解和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。十多年來(lái)，他專業(yè)從事企業(yè)管理咨詢、培訓(xùn)和顧問(wèn)工作，為眾多國(guó)際公司和大中型企業(yè)提供深度的管理咨詢和高層次員工培訓(xùn)服務(wù)。他的工作特色是以企業(yè)可持續(xù)發(fā)展為目標(biāo)，堅(jiān)持深入企業(yè)實(shí)際，致力于解決企業(yè)實(shí)際問(wèn)題。
錢(qián)錦國(guó)先生是儒學(xué)領(lǐng)導(dǎo)力的創(chuàng)始人，也是國(guó)學(xué)應(yīng)用智慧的研究者。他是浙江大學(xué)特聘教授，擁有國(guó)家一級(jí)人力資源管理師資質(zhì)。他還是中國(guó)名師學(xué)院的副院長(zhǎng)，南京《論語(yǔ)》讀書(shū)會(huì)的創(chuàng)辦人和主講人。他在管理和培訓(xùn)領(lǐng)域獲得了多項(xiàng)榮譽(yù)，如江蘇省管理風(fēng)云榜金牌培訓(xùn)師、中國(guó)十大鉆石金牌培訓(xùn)師等。
田軍老師是一位資深的管理模型和實(shí)戰(zhàn)專家，擁有20年的管理實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。他是中華講師聘講師，國(guó)內(nèi)高校EMBA班的特邀講師，并在兵器工業(yè)集團(tuán)等多家知名企業(yè)擔(dān)任高層管理者職務(wù)。他的研究涉及IT、金融、投資等多個(gè)行業(yè)領(lǐng)域。他的授課和咨詢方式深受企業(yè)好評(píng)，真正實(shí)現(xiàn)了培訓(xùn)效果的落地。他的著作如《企業(yè)產(chǎn)品定位和開(kāi)發(fā)的米字戰(zhàn)略》等，反映了他的管理智慧和人生思考。
健康管理師是近年來(lái)國(guó)家新增的職業(yè)領(lǐng)域，擁有健康管理師證書(shū)的人可以在醫(yī)療機(jī)構(gòu)、疾病預(yù)防機(jī)構(gòu)等多個(gè)領(lǐng)域從事相關(guān)工作。健康管理師主要負(fù)責(zé)監(jiān)測(cè)和分析個(gè)人或群體的健康狀況，進(jìn)行健康咨詢和指導(dǎo)，制定健康促進(jìn)計(jì)劃等工作。除此之外，他們還要承擔(dān)健康教育和推廣、健康管理技術(shù)的研究與開(kāi)發(fā)等任務(wù)。這個(gè)職業(yè)的興起表明了對(duì)人們健康管理的重視和需求，擁有健康管理師證書(shū)也意味著具備了從事健康管理工作的資格和專業(yè)知識(shí)。
關(guān)于健康管理師的等級(jí)劃分，共設(shè)有三個(gè)等級(jí)，分別是三級(jí)（高級(jí)職業(yè)資格）、二級(jí)（技師職業(yè)資格）和一級(jí)（高級(jí)技師職業(yè)資格）。想要申報(bào)三級(jí)健康管理師，需要滿足一定的條件，如具有醫(yī)藥衛(wèi)生專業(yè)大學(xué)?？萍耙陨系?。
轉(zhuǎn)載：http://xvaqeci.cn/zixun_detail/222471.html