蔣小華老師是一位經(jīng)驗(yàn)豐富的企業(yè)管理培訓(xùn)專家，目前已經(jīng)成功合作過多家企業(yè)。他的合作伙伴包括但不限于以下機(jī)構(gòu)和公司：
教育院校方面，蔣老師與浙江大學(xué)、清華大學(xué)、廈門大學(xué)、中國(guó)海洋大學(xué)、上海交通大學(xué)等多所知名學(xué)府建立了良好的合作關(guān)系。
在互聯(lián)網(wǎng)IT領(lǐng)域，蔣老師與阿里巴巴、聯(lián)想集團(tuán)、鳳凰網(wǎng)等知名企業(yè)有著緊密的合作關(guān)系。他還與餓了么、1號(hào)店等新興科技企業(yè)有著深入的合作。
建筑房產(chǎn)領(lǐng)域中，蔣老師與中建五局、湖南中民筑友等上市公司以及多家建設(shè)公司保持著長(zhǎng)期的合作關(guān)系。
蔣老師所主導(dǎo)的《吉塔行星》領(lǐng)導(dǎo)力沙盤課程備受贊譽(yù)。該課程的前言中提到，《吉塔行星》是一個(gè)旨在檢視和增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)尤其是領(lǐng)導(dǎo)者們?cè)谙到y(tǒng)思考和情商方面的情景模擬項(xiàng)目。
在模擬的生死攸關(guān)的情境中，參與者將面臨信息、預(yù)測(cè)、規(guī)劃、溝通、競(jìng)爭(zhēng)和壓力等問題。這個(gè)項(xiàng)目不僅讓團(tuán)隊(duì)在尋找解決問題的方法時(shí)透視出團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)方式的職業(yè)習(xí)慣，還著重揭示了與協(xié)作和領(lǐng)導(dǎo)能力相關(guān)的情感因素。更重要的是，通過這個(gè)項(xiàng)目的“多方面透視性”和“可重復(fù)做”的優(yōu)勢(shì)，能夠有效地促進(jìn)參與者對(duì)自我和彼此的深度認(rèn)知，增進(jìn)他們之間的信任和友誼。
在“吉塔行星”的情景模擬中，一個(gè)航天團(tuán)隊(duì)需要在21天內(nèi)尋找基地位置，同時(shí)還要尋找水源和補(bǔ)給。團(tuán)隊(duì)成員安德弗繪制了降落位置的平面圖，而杜絲貝瑞則負(fù)責(zé)規(guī)劃21天的日程。在這個(gè)過程中，團(tuán)隊(duì)成員必須共享知識(shí)和想法，這對(duì)他們來(lái)說是一項(xiàng)挑戰(zhàn)。
該課程的目標(biāo)是對(duì)團(tuán)隊(duì)運(yùn)作時(shí)可能出現(xiàn)的人員合作、溝通、競(jìng)爭(zhēng)、壓力及沖突等問題進(jìn)行深度挖掘、分析和找到解決方法。通過游戲的體驗(yàn)引導(dǎo)，發(fā)掘出團(tuán)隊(duì)做好目標(biāo)設(shè)定及目標(biāo)管理的重要性，并幫助公司主管在管理、決策、溝通等方面運(yùn)用團(tuán)體游戲的方式發(fā)現(xiàn)問題并找到解決方法。該課程還強(qiáng)調(diào)以結(jié)果為導(dǎo)向做計(jì)劃的重要性，并教授學(xué)員如何獲取和評(píng)估有價(jià)值的信息。學(xué)員還將學(xué)習(xí)如何利用有限的資源達(dá)到產(chǎn)出*化。
情景訓(xùn)練課程是本課程的重點(diǎn)，它基于任務(wù)的整體性訓(xùn)練設(shè)計(jì)，深入到情景中去體驗(yàn)、反思情景發(fā)生的一切、連結(jié)過往經(jīng)驗(yàn)或案例、組織建設(shè)性思考、應(yīng)用到真實(shí)的世界、并形成指導(dǎo)日后實(shí)踐工作的經(jīng)驗(yàn)。該課程結(jié)合情景訓(xùn)練的方向，現(xiàn)場(chǎng)自我設(shè)定培訓(xùn)目標(biāo)，并在課程結(jié)束時(shí)檢驗(yàn)?zāi)繕?biāo)的達(dá)成情況。
關(guān)于《吉塔行星》課程的實(shí)施流程，詳細(xì)列出了每個(gè)環(huán)節(jié)的內(nèi)容線、實(shí)施方式、時(shí)長(zhǎng)和實(shí)施目的。從特種部隊(duì)開營(yíng)的儀式，到吉塔行星情景的介紹，再到創(chuàng)建與展示連隊(duì)文化，每個(gè)步驟都有明確的目標(biāo)和價(jià)值。隨后，學(xué)員將分別建立個(gè)人和小組的學(xué)習(xí)目標(biāo)，并通過情景介紹和討論實(shí)施《吉塔行星》項(xiàng)目。在組內(nèi)團(tuán)隊(duì)檢討環(huán)節(jié)，學(xué)員將對(duì)自己的表現(xiàn)進(jìn)行反思和總結(jié)。
【課程時(shí)間】通常為1-2天，每天6小時(shí)。
【課程對(duì)象】主要面向企業(yè)中基層管理者和儲(chǔ)備干部。
【授課方式】采取封閉式情境體驗(yàn)課程，結(jié)合行動(dòng)學(xué)習(xí)、講師講授、案例分析、視頻互動(dòng)、角色扮演、沙盤體驗(yàn)、情景模擬和實(shí)操演練等多種教學(xué)方式。通過這種方式，讓學(xué)員能夠更深入地理解和掌握課程內(nèi)容，并將所學(xué)應(yīng)用到實(shí)際工作中。
情景互動(dòng)環(huán)節(jié)，為期30分鐘。在接下來(lái)的團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練過程中，各團(tuán)隊(duì)將進(jìn)行分享交流，并由專業(yè)教練進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，點(diǎn)評(píng)分享環(huán)節(jié)占據(jù)40分鐘的時(shí)間。領(lǐng)導(dǎo)力現(xiàn)狀剖析環(huán)節(jié)將對(duì)當(dāng)前的領(lǐng)導(dǎo)力進(jìn)行深入探討，完成項(xiàng)目總結(jié)與行動(dòng)計(jì)劃，進(jìn)行自我完善，總計(jì)需要70分鐘的時(shí)間。項(xiàng)目實(shí)施后的總結(jié)提升將占據(jù)10分鐘的時(shí)間。在訓(xùn)練營(yíng)中還將舉辦頒獎(jiǎng)及結(jié)營(yíng)儀式，為期20分鐘。在此期間，我們將由紀(jì)鑒老師擔(dān)任情境體驗(yàn)引導(dǎo)專家。
紀(jì)鑒老師不僅是一位情境體驗(yàn)引導(dǎo)專家，還持有PTT國(guó)際職業(yè)培訓(xùn)師認(rèn)證、NLP商學(xué)院認(rèn)證導(dǎo)師資格，同時(shí)也是國(guó)家二級(jí)心理咨詢師。他擔(dān)任慈善公益全國(guó)大學(xué)生起航課程導(dǎo)師，并被清華大學(xué)深圳管理學(xué)院EMBA班、總裁班指定為企業(yè)教練。自2006年開始，紀(jì)鑒老師專職從事企業(yè)培訓(xùn)和咨詢工作，以情境體驗(yàn)的獨(dú)特方式培養(yǎng)教練型領(lǐng)導(dǎo)者、打造教練式團(tuán)隊(duì)執(zhí)行系統(tǒng)、推廣企業(yè)EAP陽(yáng)光心態(tài)課題。截至2022年，他已為2000多家企業(yè)進(jìn)行過指導(dǎo)和培訓(xùn)，直接服務(wù)學(xué)員人數(shù)達(dá)到85000余人次。
紀(jì)鑒老師熱心公益，積極傳播正能量。他的慈善公益課程《生命的彩排—大學(xué)生啟航課程》鼓勵(lì)學(xué)員以陽(yáng)光心態(tài)感受生活、融入社會(huì)，并強(qiáng)調(diào)孝道和感恩的人生理念。每年，他都會(huì)參與主講大學(xué)生公益課程數(shù)十場(chǎng)，為當(dāng)下的大學(xué)生提供指引和鼓勵(lì)。
紀(jì)鑒老師的主講課程包括《團(tuán)隊(duì)魂—卓越團(tuán)隊(duì)素質(zhì)重塑特訓(xùn)營(yíng)》、《中層管理者沙盤體驗(yàn)式管理》等，以情境體驗(yàn)形式呈現(xiàn)。他的授課風(fēng)格豐富多樣，經(jīng)驗(yàn)豐富，語(yǔ)言鮮活幽默，發(fā)問引導(dǎo)和控場(chǎng)能力強(qiáng)。課程內(nèi)容實(shí)用，案例生動(dòng)，以極強(qiáng)的語(yǔ)言感染力獲得企業(yè)的高度口碑。
部分客戶見證顯示，紀(jì)鑒老師的課程受到了廣泛的好評(píng)和認(rèn)可。他的課程幫助多家企業(yè)建立了積極樂觀、專業(yè)化的銷售隊(duì)伍、培訓(xùn)師隊(duì)伍及高水平的管理團(tuán)隊(duì)。部分服務(wù)過的客戶包括銀行、保險(xiǎn)、基金證券、大型公司、地產(chǎn)、通信、服飾鞋業(yè)、珠寶等多個(gè)行業(yè)。
周六福珠寶參加了卓越管理者教練型領(lǐng)導(dǎo)力修煉課程。雅瑩服飾則關(guān)注終端引爆教練型巔峰戰(zhàn)隊(duì)訓(xùn)練營(yíng)，以提升團(tuán)隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力。決策圈密訓(xùn)和全國(guó)巡講的《高效溝通與執(zhí)行力》課程受到廣泛歡迎。流行美舉辦了業(yè)績(jī)突破教練型巔峰戰(zhàn)隊(duì)訓(xùn)練營(yíng)，助力業(yè)績(jī)飛躍。恒安集團(tuán)通過卓越管理情境沙盤培訓(xùn)提升管理水平。龍浩股份的《贏在中層——沙漠掘盤》挖掘中層潛力。中國(guó)移動(dòng)通信重視跨部門溝通與團(tuán)隊(duì)協(xié)作的培訓(xùn)。太平洋人壽舉辦了卓越團(tuán)隊(duì)素質(zhì)重塑特訓(xùn)營(yíng)。華茂青松關(guān)注卓越員工的蛻變成長(zhǎng)。
對(duì)于浙江這個(gè)辦事效率高、態(tài)度好的省份，其政務(wù)人員的專業(yè)性和負(fù)責(zé)態(tài)度令人稱贊。這里不僅實(shí)現(xiàn)了最多跑一次的目標(biāo)，而且政務(wù)人員都接受了專業(yè)的培訓(xùn)。浙江大學(xué)城市學(xué)院干部培訓(xùn)中心在為干部提供專業(yè)培訓(xùn)課程的也為該城市帶來(lái)了更高效的工作環(huán)境和更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。為什么眾多單位選擇浙江大學(xué)城市學(xué)院繼續(xù)教育中心作為培訓(xùn)合作伙伴呢？
該中心擁有專業(yè)的職業(yè)課程培訓(xùn)體系。浙江大學(xué)城市干部培訓(xùn)中心設(shè)有系統(tǒng)的、全面的職業(yè)課程體系，涵蓋工作技能、專業(yè)知識(shí)、職業(yè)道德和工作禮儀等方面。這一專業(yè)的課程培訓(xùn)體系為培訓(xùn)提供了強(qiáng)有力的內(nèi)容支撐，確保參與培訓(xùn)的每個(gè)人都能獲得實(shí)際收益。
該中心擁有強(qiáng)大的師資。依托浙江大學(xué)及全國(guó)最優(yōu)秀的師資力量，培訓(xùn)導(dǎo)師在各個(gè)領(lǐng)域擁有深厚的專業(yè)知識(shí)和豐富經(jīng)驗(yàn)。他們可能是學(xué)術(shù)界的權(quán)威，也可能是行業(yè)的領(lǐng)軍人物，能夠?yàn)槟闾峁┥羁痰囊娊夂蛯氋F的經(jīng)驗(yàn)。
該中心資源雄厚。作為國(guó)內(nèi)*大學(xué)的繼續(xù)教育中心，聚集了最優(yōu)質(zhì)的人脈資源和教育資源。在這里，你可以找到各種珍貴的館藏資源和人脈連接機(jī)會(huì)。這些強(qiáng)大的資源優(yōu)勢(shì)無(wú)疑會(huì)為你的學(xué)習(xí)和發(fā)展之旅增添更多色彩，同時(shí)也為你未來(lái)的發(fā)展鋪設(shè)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
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