他曾為眾多銀行機構(gòu)的中層管理者提供過專業(yè)培訓(xùn),深受學(xué)員們的喜愛和認可。接下來,讓我們詳細了解一下他為我們呈現(xiàn)的課程大綱。
課程名稱:贏在中層 - 經(jīng)營管理人員素質(zhì)提升必修課程
第一部分:為何要在中層贏 - 時代變遷下的企業(yè)管理應(yīng)對策略
一、全面管理挑戰(zhàn)的多重體現(xiàn)
1. 人文斷層:傳統(tǒng)與現(xiàn)代思維的碰撞
2. 能源斷層:資源與可持續(xù)發(fā)展的挑戰(zhàn)
3. 人才與干部斷層:企業(yè)發(fā)展的核心力量缺失
4. 管理斷層:傳統(tǒng)管理與現(xiàn)代管理的過渡
5. 教育斷層:人才培養(yǎng)與知識更新的壓力
二、企業(yè)發(fā)展階段與管理要求
企業(yè)在不同的發(fā)展階段對管理的需求和要求各不相同,這要求中層管理者能夠靈活應(yīng)對。
三、現(xiàn)代企業(yè)經(jīng)營的考驗及管理應(yīng)對路徑
1. WTO全面進入后的市場競爭新形勢
2. 本土企業(yè)的競爭壓力與策略調(diào)整
3. 企業(yè)經(jīng)營的壓力與動力平衡
4. 管理效率的瓶頸與突破
第二部分:企業(yè)可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略與人才管理
一、企業(yè)可持續(xù)發(fā)展的兩步曲
1. 穩(wěn)健起步,追求利潤;
2. 強化發(fā)展,追求品牌影響力;每一步都需要精細化管理,追求發(fā)展態(tài)勢。
二、人才短缺與人才斷層的挑戰(zhàn)
1. 企業(yè)發(fā)展所需人才的短缺問題;
2. 現(xiàn)代企業(yè)管理的核心在于人才的使用;
3. 用人的哲學(xué)、方法和策略;
4. 構(gòu)建企業(yè)人才大廈,實現(xiàn)人才接替。
三、把握管理動態(tài)發(fā)展規(guī)律,推動企業(yè)變革與創(chuàng)新
1. 管理之道的詳解與思路決定出路的原則;
2. 企業(yè)變革與創(chuàng)新的策略化推進,探索企業(yè)杠桿式發(fā)展路徑。
第三部分:蛻變與成功 - 管理角色的認知與素養(yǎng)
一、優(yōu)秀企業(yè)中層管理者的角色定位與職責(zé)
1. 承上啟下,連接前后,貫通內(nèi)外;
2. 業(yè)務(wù)/專業(yè)的帶頭人;
3. 業(yè)務(wù)技能的輔導(dǎo)者;
4. 下屬的心態(tài)建設(shè)者與行為監(jiān)控者;
5. 部門項目發(fā)展的策略建議者。
二、商業(yè)人格與管理心境的建立
管理者應(yīng)具備的商業(yè)思維和心態(tài),是企業(yè)管理成功的關(guān)鍵。
三、經(jīng)理人如何面對企業(yè)成長過程中的問題
1. 問題都是經(jīng)理人“造”出來的,但也是成長的催化劑;
2. 經(jīng)理人的使命就是發(fā)現(xiàn)與解決問題;
3. 對待問題應(yīng)堅持“三不放過”原則;
4. 企業(yè)的問題也是全體員工的問題;
5. 主管不應(yīng)與員工一起抱怨,而應(yīng)積極尋求解決方案;管理者的天條和重要角色認知。
四、管理者素質(zhì)基礎(chǔ)與職業(yè)修養(yǎng)的修煉
1. IQ(智商)+EO(情商)+AQ(逆境商)是成功的基礎(chǔ);
2. 新經(jīng)理人必備的職業(yè)素養(yǎng)和實戰(zhàn)技能,如誠信、積極的態(tài)度等。
五、企業(yè)生態(tài)管理系統(tǒng)的構(gòu)建與細節(jié)管理的重要性
1. 從企業(yè)興衰成敗中學(xué)習(xí)細節(jié)管理的重要性;
2. 管理者的細節(jié)管理素養(yǎng)的培養(yǎng);
管理者高效執(zhí)行的六大秘訣系列:非物質(zhì)激勵與管理高效之道的關(guān)鍵五大法則與激勵機制之巧妙運用
一、愛的行動:非物質(zhì)激勵的起點與高效管理的源頭活水
熱情與快樂:激發(fā)團隊動力的兩大基石
設(shè)身處地的聆聽:建立信任與促進溝通的關(guān)鍵技巧
舒心的微笑:構(gòu)建積極工作環(huán)境的強大武器
真誠的贊美:提升員工積極性的不二法寶
二、時間管理:管理者高效執(zhí)行的三大基石之一
清晰的目標、詳細的計劃與堅定的原則:構(gòu)建高效執(zhí)行的基礎(chǔ)
拖延式管理大忌:避免時間浪費與效率降低的風(fēng)險
優(yōu)先序管理:合理安排工作順序以實現(xiàn)最優(yōu)效果
團隊協(xié)作寫作:提高團隊協(xié)同工作能力的重要方法
避免猴子跳回背上:防止任務(wù)拖延與管理失控的有效手段
高效的會議管理:提升會議效率與質(zhì)量的關(guān)鍵技巧
三、積極的人際溝通:高效執(zhí)行的核心力量源泉
語言的力量+聲調(diào)的魅力+肢體語言的奧秘共同鑄就成功的人際交往
郝志勇教授,現(xiàn)任天津大學(xué)兼職教授。他畢業(yè)于西安交通大學(xué)本碩及天津大學(xué)博士課程,曾在英國南安普敦大學(xué)從事博士后研究并獲得了英國皇家學(xué)會獎學(xué)金資助。郝教授是德國漢諾威大學(xué)的訪問教授,并得到了國家留學(xué)基金的資助。他主要從事內(nèi)燃機的現(xiàn)代設(shè)計理論與方法、汽車與發(fā)動機的NVH和CAE方面的教學(xué)和科研工作。郝教授在國內(nèi)率先開展了多項開創(chuàng)性的科研項目,并已經(jīng)完成了數(shù)十項科研項目,其中包括*和省部級項目。他的研究成果多次通過省部級鑒定,并獲得了多項科技進步獎。他還獲得了國家專利,發(fā)表了多篇學(xué)術(shù)論文。郝教授的研究方向包括汽車與發(fā)動機的振動噪聲控制、輕量化設(shè)計、現(xiàn)代設(shè)計方法和整機設(shè)計開發(fā)等。他的辦公地點位于浙江大學(xué)能源工程學(xué)院動力機械及車輛工程研究所。
周曉軍教授是浙江大學(xué)機械工程學(xué)院制造工程及自動化研究所的知名專家。他主要從事車輛工程、無損檢測、自動化及計算機輔助測試與控制等方面的教學(xué)和科研工作。周教授承擔(dān)并完成了多項*和省部級項目,取得了包括基本理論與方法、新技術(shù)與軟硬件應(yīng)用系統(tǒng)等在內(nèi)的系統(tǒng)性成果。他的部分成果被認為處于國內(nèi)外領(lǐng)先水平,并已服務(wù)于國防、航空、汽車等工業(yè)領(lǐng)域。他的研究方向包括制造自動化與光機電一體化、檢測與質(zhì)量保證、車輛檢測與試驗控制等。
宋小文教授是浙江大學(xué)機械工程學(xué)院設(shè)計工程及自動化研究所的知名學(xué)者。她畢業(yè)于浙江大學(xué)并在美國Brigham Yang University擔(dān)任高級訪問學(xué)者。宋教授主講多門課程,并作為項目負責(zé)人或主要參與者完成了多項*和省部級項目。她還獲得了多項發(fā)明專利和學(xué)術(shù)論文。她的研究方向包括設(shè)計理論與方法、車輛工程和模具設(shè)計與制造技術(shù)等。
胡樹根教授畢業(yè)于浙江大學(xué),在制造業(yè)信息化項目、模具設(shè)計制造技術(shù)等領(lǐng)域有深厚的造詣。他的研究方向包括現(xiàn)代設(shè)計理論與方法、汽車數(shù)字化設(shè)計與分析、汽車模具設(shè)計與制造等。他的辦公地點位于浙江大學(xué)機械工程學(xué)院設(shè)計工程及自動化研究所。
《浙江大學(xué)能源工程學(xué)院動力機械及車輛工程研究所》
李道飛,男性,現(xiàn)任副教授。他在學(xué)術(shù)領(lǐng)域有著豐富的經(jīng)歷。從1999年至2003年,李道飛在吉林工業(yè)大學(xué)汽車工程學(xué)院攻讀車輛工程本科,并以優(yōu)異的成績畢業(yè)。隨后,他在2003年至2008年間,于上海交通大學(xué)機械與動力工程學(xué)院攻讀車輛工程專業(yè),獲得了工學(xué)博士學(xué)位。
在完成博士學(xué)業(yè)后,李道飛開始了他的博士后生涯。從2008年至2010年,他在浙江大學(xué)機械工程博士后流動站進行博士后研究,并擔(dān)任助理研究員。此后,他一直在浙江大學(xué)能源工程學(xué)院動力機械及車輛工程研究所工作,期間職務(wù)不斷晉升,自2016年起擔(dān)任副教授并兼任碩士生導(dǎo)師。
他的研究之旅也充滿了豐富的經(jīng)歷。在2011年,他作為訪問學(xué)者前往University of Missouri進行了三個月的交流學(xué)習(xí)。之后,他又于2014年至2016年間成為University of Michigan的訪問學(xué)者。他的研究方向涵蓋了車輛系統(tǒng)動力學(xué)與控制、智能車輛與自主/半自主駕駛技術(shù),以及新能源汽車及其控制系統(tǒng)的多個領(lǐng)域,包括氣動-內(nèi)燃混合動力-電動車輛等。
浙江大學(xué)能源工程學(xué)院動力機械及車輛工程研究所是李道飛施展才華的舞臺,他的研究成果為學(xué)術(shù)領(lǐng)域和產(chǎn)業(yè)發(fā)展做出了重要貢獻。
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