為呈現(xiàn)更具多樣性與深度的內(nèi)容，讓我們一同深入了解千鋒教育的不同側(cè)面，選取四位不同背景、不同學(xué)習(xí)階段的學(xué)生進(jìn)行真實(shí)分享，以期全面展現(xiàn)千鋒的教學(xué)服務(wù)實(shí)力。
一、韓同學(xué)的感悟
“漫漫人生路，迷茫也曾相伴我”。記得初入考研的大門時(shí)，我便在這條道路上摔了個(gè)遍體鱗傷。一度沉溺在自責(zé)與無奈之中，是千鋒的招生信息喚醒了我。韓同學(xué)如是說：“選擇千鋒教育就像是一扇為我敞開的窗戶，帶來了新風(fēng)和光明?！奔尤肭тh后，不僅校舍的衛(wèi)生環(huán)境與設(shè)施令他眼前一亮，更是教師的悉心指導(dǎo)讓他找到了前行的動(dòng)力。課堂上細(xì)致的講解，課外師生間融洽的交流，使得學(xué)習(xí)不再是一件孤單的事情。而在經(jīng)過幾月的努力學(xué)習(xí)后，他對(duì)未來的生活已滿懷斗志和期待。
二、楊同學(xué)的分享
楊同學(xué)表示，自己的專業(yè)背景與所學(xué)技能似乎并無直接聯(lián)系。本科工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)、研究生工商管理專業(yè)，聽起來與敲代碼相差甚遠(yuǎn)。但命運(yùn)的轉(zhuǎn)折讓他選擇了千鋒教育。在教培行業(yè)工作多年后，他選擇重新出發(fā)，尋找新的職業(yè)方向。在千鋒的學(xué)習(xí)過程中，他感受到了前所未有的學(xué)習(xí)氛圍和教師們的專業(yè)度。教師們不僅傳授知識(shí)，更是悉心解答疑惑。尤其令人感動(dòng)的是，即使是在深夜，也能收到教師的及時(shí)回復(fù)。在千鋒的每一天都充滿了充實(shí)感和成長(zhǎng)的喜悅。
三、胡同學(xué)的經(jīng)歷
胡同學(xué)曾在吉利集團(tuán)工作，而后進(jìn)入留學(xué)行業(yè)。然而工作并不如意，薪資較低且處處碰壁。在朋友的推薦下，他選擇了千鋒的HTML5課程。朋友的工作經(jīng)歷讓他對(duì)千鋒的教育質(zhì)量深信不疑。在千鋒的學(xué)習(xí)過程中，他感受到了嚴(yán)格的教學(xué)與管理。每周的學(xué)習(xí)安排緊湊而有序，教師們的授課內(nèi)容既詳細(xì)又具有針對(duì)性。他表示，雖然剛開始學(xué)習(xí)時(shí)遇到了不少困難，但正是這種挑戰(zhàn)讓他更加珍惜學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。
四、千鋒教育的多維展示
通過這三位同學(xué)的真實(shí)分享，我們可以看到千鋒教育的教學(xué)服務(wù)實(shí)力。無論是校舍環(huán)境、教學(xué)設(shè)施還是教師團(tuán)隊(duì)的專業(yè)度，都讓學(xué)生們感受到了家的溫暖和成長(zhǎng)的喜悅。多維度的教學(xué)方式和細(xì)致的課后服務(wù)更是贏得了學(xué)生們的認(rèn)可和信賴。在這里，每一位學(xué)生都能找到適合自己的學(xué)習(xí)方式，實(shí)現(xiàn)自己的職業(yè)夢(mèng)想。
畢業(yè)后，我順利找到了工作，簡(jiǎn)歷投遞后沒幾天就接到了四五家公司的電話，手機(jī)幾乎沒停過。我花了不到一周的時(shí)間面試了五六家公司，最終選擇了一個(gè)適合我的職位并成功入職。我非常喜歡現(xiàn)在的工作，從性格到H5工作的要求都需要非常細(xì)心，無論是UI視覺稿還是一比一比例的要求，我都特別喜歡。當(dāng)時(shí)選擇轉(zhuǎn)行是非常正確的。
回顧我在千鋒的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，我的學(xué)習(xí)能力得到了很大的提升。在解決問題時(shí)，我學(xué)會(huì)了獨(dú)立思考，這一點(diǎn)對(duì)我?guī)椭艽?。我所學(xué)的技術(shù)非常貼合工作需求，知識(shí)面廣泛，工作中能遇到70%-80%的相關(guān)知識(shí)。課程安排非常合理，緊跟市場(chǎng)需求。我對(duì)千鋒的整體管理和服務(wù)都非常滿意，比如考勤、班主任老師的統(tǒng)計(jì)，以及每?jī)芍芤淮蔚目荚嚕@些都是為了督促我們掌握知識(shí)，讓我們認(rèn)識(shí)到自己的不足并及時(shí)改進(jìn)。
非常感謝在千鋒的這段學(xué)習(xí)時(shí)光。我也希望未來的校友們能積極鍛煉自己的獨(dú)立思考能力，以便在未來的工作中能夠獨(dú)當(dāng)一面。
當(dāng)時(shí)我剛大學(xué)畢業(yè)，找工作找了三個(gè)月，最終確定了一份低薪且離家遠(yuǎn)的工作，對(duì)未來發(fā)展感到迷茫。后來聽姐姐說她在北京學(xué)習(xí)互聯(lián)網(wǎng)相關(guān)的工作，職業(yè)發(fā)展前景很好，薪資也很高。我通過微信向我姐詢問，她當(dāng)時(shí)在千鋒學(xué)習(xí)H5，并告訴我千鋒非常不錯(cuò)，教得很好。第二天我就聯(lián)系老師去了學(xué)校，并對(duì)比了其他幾家培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，最終選擇了千鋒。千鋒的課程與我想學(xué)的非常匹配，而且我姐在這里學(xué)得很好，這給了我很大的信心。后來和朋友聊天時(shí)，發(fā)現(xiàn)迷茫的不只我一個(gè)人，于是我就鼓勵(lì)了三個(gè)朋友一起報(bào)名學(xué)習(xí)UI。我們四個(gè)人在千鋒老師的鼓勵(lì)和指導(dǎo)下，堅(jiān)持了下來。
記得然姐每天晚上都會(huì)布置很多課后作業(yè)，即使學(xué)校關(guān)門了，還有許多同學(xué)在做作業(yè)。除了布置作業(yè)，然姐還給了我們很多關(guān)心和鼓勵(lì)。當(dāng)我們抱怨學(xué)習(xí)、生活時(shí)，不管多晚，她總是第一時(shí)間為我們加油打氣。她不僅教會(huì)我們知識(shí)，還教會(huì)我們?nèi)绾蚊鎸?duì)問題并尋找解決方法。在千鋒的老師們中，像然姐這樣的還有很多。我感謝千鋒老師們的專注和毫無保留的付出，敬佩他們對(duì)待工作的敬業(yè)和任勞任怨的精神。年底，我們四個(gè)人畢業(yè)后都找到了不錯(cuò)的工作，現(xiàn)在三個(gè)人在北京，一個(gè)人在石家莊，都在從事UI設(shè)計(jì)工作。
王同學(xué)感悟：在千鋒學(xué)習(xí)的時(shí)光給我留下了深刻的印象。我們的授課老師技術(shù)豐富、實(shí)訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)豐富，四個(gè)月的時(shí)間我一直處于緊張的學(xué)習(xí)狀態(tài)，每天晚上都學(xué)到凌晨一兩點(diǎn)。除了老師的教授，學(xué)員們也都為了同一個(gè)目標(biāo)而努力，形成了良好的學(xué)習(xí)氛圍。那段時(shí)間我與同期的學(xué)員們都結(jié)下了深厚的友誼，并一直保持聯(lián)系。目前他們也在各自的崗位上取得了很好的發(fā)展。
在千鋒的學(xué)習(xí)經(jīng)歷不僅使我收獲了精湛的技術(shù)和寶貴的學(xué)習(xí)習(xí)慣——終身學(xué)習(xí)，還使我收獲了優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境和技術(shù)知識(shí)的不斷更新。千鋒的校訓(xùn)“拼搏到無能為力，堅(jiān)持到感動(dòng)自己”一直回蕩在我的耳邊，這種求知、學(xué)習(xí)的狀態(tài)對(duì)我的成長(zhǎng)非常重要。我的第一份工作是在智聯(lián)招聘，后來因?yàn)榻M織架構(gòu)調(diào)整去了百度做技術(shù)開發(fā)。在千鋒的學(xué)習(xí)過程中，我不斷突破邊界、尋求更廣闊的發(fā)展。互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)瞬息萬變，我們?cè)诶顺敝畮p中不斷把握機(jī)遇、成就自己的職場(chǎng)舞臺(tái)。我堅(jiān)信，在千鋒的支持下，保持終身學(xué)習(xí)的精神，我們每一位學(xué)員都能在科技創(chuàng)新的星辰大海中迎來無限可能！
另外想分享的是關(guān)于武漢黑馬程序員培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的相關(guān)信息。該機(jī)構(gòu)師資力量雄厚、課程內(nèi)容全面、講師經(jīng)驗(yàn)豐富、學(xué)習(xí)氛圍良好。學(xué)員們可以享受到優(yōu)質(zhì)的教學(xué)資源和設(shè)備，同時(shí)結(jié)交到志同道合的同行相互交流、學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。該機(jī)構(gòu)的特色和優(yōu)勢(shì)在于其全球*的師資團(tuán)隊(duì)、豐富的課程設(shè)置以及獨(dú)特的教學(xué)方法——全程面授。但是選擇編程培訓(xùn)機(jī)構(gòu)時(shí)需要謹(jǐn)慎比較、綜合考慮機(jī)構(gòu)的歷史、口碑、師資力量等因素。
讓我們來探討一下MBA的共性。無論您報(bào)考哪所學(xué)校的MBA，以下都是共同的要求和特征。
1. 考生需要具備正確的政治方向，熱愛祖國(guó)，愿意為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)，同時(shí)需要遵紀(jì)守法、誠實(shí)守信、品行端正。
2. 身體健康狀況需要符合教育部等部門共同制定的相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)。
3. 考生學(xué)歷及工作年限必須滿足以下條件之一：
具有國(guó)家承認(rèn)的大學(xué)本科畢業(yè)學(xué)歷，并有3年或3年以上全職工作經(jīng)歷。
已獲碩士、博士學(xué)位，并有2年或2年以上全職工作經(jīng)歷。
獲得國(guó)家承認(rèn)的大專畢業(yè)學(xué)歷后，有5年或5年以上工作經(jīng)歷。
4. 考生必須參加研究生招生的網(wǎng)上報(bào)名，并在當(dāng)年12月參加全國(guó)研究生入學(xué)考試。
5. 初試成績(jī)*需要達(dá)到國(guó)家A線標(biāo)準(zhǔn)。
接下來，我們以武漢地區(qū)的MBA項(xiàng)目為例，來分析下不同學(xué)校的差異。武漢地區(qū)的MBA名校包括武漢大學(xué)、華中科技大學(xué)、中南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)等。
以華中科技大學(xué)的MBA項(xiàng)目為例，其背景強(qiáng)大，工商管理碩士教育項(xiàng)目已通過AMBA AACSB認(rèn)證。其招生方式包括初試加復(fù)試，分為“聚英計(jì)劃”和“躍升計(jì)劃”，學(xué)費(fèi)約為10萬左右，每年根據(jù)物價(jià)局核準(zhǔn)有所調(diào)整。招生人數(shù)每年約為400人。分?jǐn)?shù)線方面，參加提前面試的考生需要達(dá)到國(guó)家A線，未參加提前面試的考生約在190分左右。
武漢大學(xué)是中部地區(qū)*通過EQUIS認(rèn)證的學(xué)校，其MBA項(xiàng)目在國(guó)內(nèi)排名靠前。學(xué)費(fèi)根據(jù)班級(jí)不同有所調(diào)整，MBA1班在武漢的學(xué)費(fèi)為12.9萬元，分3年繳納。招生人數(shù)計(jì)劃為400人，最終學(xué)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)以省物價(jià)部門核準(zhǔn)的為準(zhǔn)。分?jǐn)?shù)線方面，參加了提前面試的考生相對(duì)穩(wěn)健，未參加的考生則需面臨較大的復(fù)試難度。
中南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)的MBA項(xiàng)目是中國(guó)大陸第7個(gè)獲AMBA國(guó)際認(rèn)證的MBA項(xiàng)目。其招生方式實(shí)行差額復(fù)試，只有非全日制學(xué)習(xí)方式。學(xué)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)根據(jù)年份和班級(jí)有所不同，非全日制MBA學(xué)費(fèi)為8.5-10萬元。招生人數(shù)基數(shù)為184人，最終招生人數(shù)會(huì)根據(jù)教育部下達(dá)的招生總數(shù)有所增加。分?jǐn)?shù)線則是筆試和面試的綜合成績(jī)排名而定。
華中師范大學(xué)的MBA項(xiàng)目也有其特點(diǎn)。學(xué)習(xí)方式分為全日制和非全日制兩種。全日制學(xué)習(xí)學(xué)制2年，每年繳納學(xué)費(fèi)2.8萬元；非全日制學(xué)習(xí)采取周末授課方式，學(xué)制同樣為2年，每年繳納學(xué)費(fèi)3萬元。招生人數(shù)約為120人。分?jǐn)?shù)線則是根據(jù)國(guó)家A線來確定。
中國(guó)地質(zhì)大學(xué)和武漢理工大學(xué)只要考生達(dá)到國(guó)家A線，就有機(jī)會(huì)被錄取。
祝愿您能夠考上理想的MBA院校！
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