無錫商業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院是無錫地區(qū)一所實力雄厚的學(xué)院，環(huán)境優(yōu)美，創(chuàng)業(yè)環(huán)境尤為出色。學(xué)院內(nèi)設(shè)有創(chuàng)業(yè)園，為有志向的學(xué)生提供了很好的鍛煉機會。商院的學(xué)生人數(shù)超過13000名，這是一個充滿商機的環(huán)境。學(xué)院招收的學(xué)生來源于全國普通高等教育考試的統(tǒng)招學(xué)生和全國成人高等教育考試的統(tǒng)招學(xué)生。前者一般通過省招辦在8月份統(tǒng)一錄取，后者則先被預(yù)錄取到學(xué)校，通過學(xué)院培養(yǎng)參加當(dāng)年的全國成人高等教育考試。
除此之外，商院還提供了全國成人高等教育的部分專業(yè)和介紹。對于感興趣的同學(xué)們，可以深入了解。實際上，用人單位對于大專層次的并不太在意其類型，只要是國家承認(rèn)的學(xué)歷，擁有技術(shù)即可。關(guān)鍵還在于個人的努力。
商院的特色在于其“技能+學(xué)歷”嵌入式培養(yǎng)模式的高技大專班。這種培養(yǎng)模式以就業(yè)為導(dǎo)向，強調(diào)實踐技能的核心地位，高等學(xué)歷的保障作用，并突出交際能力和自主創(chuàng)業(yè)能力的培養(yǎng)。學(xué)生將參與高級職業(yè)技能學(xué)習(xí)和高級技工學(xué)習(xí)，完成大學(xué)學(xué)歷教育，取得大專。
其核心競爭力在于高級職業(yè)技能、大專學(xué)歷、交際表達能力和創(chuàng)業(yè)教育的結(jié)合。學(xué)校致力于為學(xué)生打造就業(yè)的四大核心競爭力。其中，學(xué)歷教育由無錫商職院負責(zé)，頒發(fā)教育部電子注冊的商職院大專；高級職業(yè)證書則由無錫精英職業(yè)學(xué)校負責(zé)教學(xué)，頒發(fā)國家勞動部認(rèn)可的高級職業(yè)資格證書。
學(xué)校還注重學(xué)生的語言表達能力培養(yǎng)，開設(shè)了多種語言課程。學(xué)校提倡畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)，并教會他們?nèi)绾卧诩ち腋偁幍纳虡I(yè)環(huán)境下捕捉商機，開拓事業(yè)。學(xué)校也負責(zé)學(xué)生的職業(yè)生涯規(guī)劃和推薦就業(yè)。
無錫商業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院是隸屬于江蘇省教育廳的公辦全日制普通高等院校，擁有完善的師資和教育體系。學(xué)校以創(chuàng)業(yè)教育為特色，在全國首創(chuàng)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育街，并率先組建職業(yè)教育集團。
關(guān)于招生計劃和專業(yè)介紹，包括機電一體化、數(shù)控技術(shù)、汽車運用技術(shù)、計算機技術(shù)、財務(wù)會計、物流管理、工商管理、旅游管理、商務(wù)英語、商務(wù)日語和應(yīng)用韓語等。每個專業(yè)都有詳細的高技課程和*與證書介紹。例如，機電一體化的培養(yǎng)方向是機械設(shè)計、制造與自動化等，課程包括大專課程和高技課程，并需要獲得相應(yīng)的職業(yè)資格證書。
不同專業(yè)方向及其相關(guān)課程與職業(yè)資格證書概覽
一、專業(yè)培養(yǎng)方向概覽
電腦科技方向：涵蓋銷售、生產(chǎn)組裝、系統(tǒng)維護、平面設(shè)計等領(lǐng)域。主要課程包括數(shù)字電路、編譯原理等，職業(yè)資格證書包括全國計算機等級證書等。
財務(wù)會計方向：針對企事業(yè)單位財務(wù)會計人員、營銷業(yè)務(wù)經(jīng)理等職位。課程涵蓋會計學(xué)原理、財務(wù)會計法規(guī)等，職業(yè)資格證書包括會計從業(yè)資格證書等。
物流管理方向：涉及采購、倉庫管理、貨運等領(lǐng)域。主要課程包括現(xiàn)代物流基礎(chǔ)、物流客戶服務(wù)等，職業(yè)資格證書包括助理物流師、物流師等。
工商管理方向：涵蓋企業(yè)營銷、生產(chǎn)管理、人力資源管理等領(lǐng)域。課程豐富，包括管理學(xué)、市場營銷、人力資源管理等，職業(yè)資格證書為人力資源管理師、市場營銷師等。
旅游管理方向：專注于旅游營銷、導(dǎo)游、酒店管理等領(lǐng)域。主要課程包括旅游業(yè)務(wù)、旅游營銷等，職業(yè)資格證書為導(dǎo)游資格證書、涉外導(dǎo)游資格證書等。
二、商務(wù)英語與日語方向培養(yǎng)概覽
商務(wù)英語方向：培養(yǎng)從事辦公室行政、技術(shù)翻譯等工作的人才。課程包括英語精讀、泛讀等，職業(yè)資格證書包括BEC考試培訓(xùn)證書等。
商務(wù)日語方向：針對日資企業(yè)/韓資企業(yè)文秘、行政等技術(shù)翻譯職業(yè)。課程包括標(biāo)準(zhǔn)日本語、口語等，職業(yè)資格證書包括標(biāo)準(zhǔn)日本語考試J-TEST證書等。應(yīng)用韓語的培養(yǎng)方向和課程設(shè)置與商務(wù)日語相似。
三、自主創(chuàng)業(yè)與職業(yè)生涯規(guī)劃
無錫商職院重視創(chuàng)業(yè)教育與實踐，導(dǎo)入NFTE課程和SYB課程，以幫助學(xué)生實現(xiàn)自主創(chuàng)業(yè)。學(xué)校也致力于為學(xué)生提供良好的就業(yè)機會，根據(jù)市場需求和個人興趣，規(guī)劃未來的就業(yè)方向和晉升途徑。學(xué)生在頂崗實習(xí)階段可帶薪工作，收入可觀。
四、報名注冊、與資格證書說明
報名方式包括大專錄取和高技錄取兩種。大專由無錫商職院頒發(fā)，教育部網(wǎng)上電子注冊。高級技工證書和職業(yè)資格證書由相關(guān)機構(gòu)驗印和頒發(fā)。上課地點在無錫商職院姚灣、九龍校區(qū)內(nèi)。
無錫火車站的乘客可乘坐公交115路、快2線，以及4路、26路、206路等公交線路到達藕塘職教園無錫商職院。
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構(gòu)建高效的企業(yè)培訓(xùn)機制
隨著企業(yè)員工培訓(xùn)的日益重要，越來越多的企業(yè)開始重視并建立自己的培訓(xùn)機制。在企業(yè)內(nèi)部設(shè)立專門的培訓(xùn)管理部門甚至企業(yè)大學(xué)已經(jīng)成為一種趨勢。本文將詳細闡述如何構(gòu)建一個科學(xué)、合理且高效的企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)機制。
一、組織架構(gòu)與人員配置
1. 培訓(xùn)管理部門：
培訓(xùn)管理部門是企業(yè)進行員工內(nèi)訓(xùn)的常設(shè)管理機構(gòu)，負責(zé)制定、組織、執(zhí)行與評估培訓(xùn)工作。該部門包括公司培訓(xùn)管理員、部門兼職培訓(xùn)管理員以及公司領(lǐng)導(dǎo)等。這個機構(gòu)的存在是為了更好地開展培訓(xùn)工作，調(diào)動大家的積極性，使培訓(xùn)深入到每個部門，每個崗位，得到企業(yè)全體員工的重視。
2. 公司培訓(xùn)管理員職責(zé)：
公司培訓(xùn)管理員是培訓(xùn)管理部門的專職人員，其職責(zé)包括：
a) 制定公司年度和月度培訓(xùn)計劃；
b) 組織執(zhí)行各種公司層面的培訓(xùn)活動；
c) 制定并執(zhí)行公司講師授權(quán)計劃和方案；
d) 建立并維護培訓(xùn)管理制度，制定培訓(xùn)積分表；
e) 開發(fā)并維護公司培訓(xùn)教案庫，定期進行更新和整理；
f) 每半年進行一次培訓(xùn)需求調(diào)查和培訓(xùn)效果評估；
g) 組織培訓(xùn)管理部門成員進行授課技巧培訓(xùn)和教案整理工作；
h) 監(jiān)督部門培訓(xùn)工作的執(zhí)行情況，每季度對部門培訓(xùn)工作進行總結(jié)評估；
i) 聯(lián)絡(luò)外部培訓(xùn)機構(gòu)，引入外部培訓(xùn)講師以及執(zhí)行外派培訓(xùn)；
j) 其他領(lǐng)導(dǎo)安排的相關(guān)工作。
3. 部門兼職培訓(xùn)管理員：
每個部門由部門負責(zé)人指定一名員工擔(dān)任兼職培訓(xùn)管理員，其職責(zé)包括：
a) 制定部門月度培訓(xùn)計劃；
b) 組織執(zhí)行部門培訓(xùn)工作；
c) 開發(fā)部門相關(guān)培訓(xùn)教材；
d) 每季度進行部門培訓(xùn)需求調(diào)查與培訓(xùn)效果評估；
e) 貫徹執(zhí)行公司培訓(xùn)管理部門下達的各項工作。
二、培訓(xùn)管理與激勵機制
1. 培訓(xùn)考核：
接受培訓(xùn)和提供培訓(xùn)是企業(yè)人力資源開發(fā)與管理的重要手段，企業(yè)必須對培訓(xùn)工作進行考核評估。這包括對專兼職培訓(xùn)管理人員的考核、受訓(xùn)員工的考核以及部門經(jīng)理的考核?？己藘?nèi)容涉及日常工作執(zhí)行情況、培訓(xùn)執(zhí)行時間、培訓(xùn)積分、培訓(xùn)計劃與總結(jié)、培訓(xùn)效果評估與需求調(diào)查等。
2. 培訓(xùn)積分制：
為了保障企業(yè)培訓(xùn)工作的順利進行，建立培訓(xùn)積分制度是必要的。該制度要求全體員工必須積極參與培訓(xùn)活動，獲得積分，為自己的成長和提升提供依據(jù)。具體包括規(guī)定課程的得分系數(shù)、得分要求以及聽課時間等。
3. 多樣化的培訓(xùn)方式：
為了提升企業(yè)培訓(xùn)的綜合效果，企業(yè)可以采取多種多樣的培訓(xùn)方式，如雙向交流、外派培訓(xùn)、外聘培訓(xùn)、崗位輪換等。這些方式可以拓寬培訓(xùn)的途徑，使員工有更多的學(xué)習(xí)機會。
三、更新企業(yè)員工培訓(xùn)理念
大力開展企業(yè)員工培訓(xùn)已經(jīng)成為企業(yè)持續(xù)發(fā)展的基本要求。企業(yè)各級人員需要從以下幾個方面更新自己的培訓(xùn)理念：培訓(xùn)是企業(yè)的推助劑，需要企業(yè)最高領(lǐng)導(dǎo)的支持與重視。培訓(xùn)不是萬能的，但沒有培訓(xùn)是萬萬不能的。依據(jù)企業(yè)員工培訓(xùn)工作的特性，企業(yè)需要建立自己的培訓(xùn)文化，讓全體員工認(rèn)識到培訓(xùn)的重要性。
構(gòu)建一個科學(xué)、合理且高效的企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)機制需要從組織架構(gòu)與人員配置、培訓(xùn)管理與激勵機制以及更新企業(yè)員工培訓(xùn)理念三個方面入手。只有這樣，企業(yè)才能更好地利用員工培訓(xùn)這個工具，提升企業(yè)的整體效益。培訓(xùn)并非萬能，它不能解決企業(yè)所有的問題。比如資金問題、企業(yè)架構(gòu)問題、行業(yè)趨勢和領(lǐng)導(dǎo)者風(fēng)格等核心問題，這些是內(nèi)部培訓(xùn)觸及不到的領(lǐng)域，需要引進外部人才或?qū)で笃髽I(yè)管理咨詢機構(gòu)的幫助以及企業(yè)自身的改革來應(yīng)對。培訓(xùn)可以服務(wù)于企業(yè)的各個方面，如銷售、采購、人力資源開發(fā)、團隊建設(shè)、職業(yè)化和人員素質(zhì)提升等。需要明確的是，培訓(xùn)是起到幫助作用，而非決定性作用。
培訓(xùn)是一項綜合性工作。企業(yè)需要全方位的提升，包括團隊能力、技能水平、素質(zhì)提升和職業(yè)化發(fā)展等。培訓(xùn)工作必須圍繞這些方面展開，不能單一地依賴某種理念的灌輸。培訓(xùn)也不能大而全、空泛無實際效用。
企業(yè)員工培訓(xùn)工作的互動性至關(guān)重要。這不僅僅是培訓(xùn)管理部門的事情，而是全體企業(yè)員工的事情。每位員工都必須認(rèn)識到培訓(xùn)對自身及工作的重要性。
培訓(xùn)效果具有隱藏性。許多企業(yè)高層期望培訓(xùn)能立即見效，迅速解決問題。但這是理想狀態(tài)。培訓(xùn)是一個潛移默化的過程，需要反復(fù)、長期的員工灌輸和激勵去執(zhí)行和運用。培訓(xùn)可能無法立即看到效果，但其影響可能持續(xù)數(shù)十年。正如杰克韋爾奇所說，培訓(xùn)的成本有限，但效益無限。
以上僅是企業(yè)培訓(xùn)機制構(gòu)建的一部分內(nèi)容，這些觀點來自于多年的工作實踐，對于企業(yè)的適用性還需要企業(yè)根據(jù)自身特點進一步探索和完善。但企業(yè)員工培訓(xùn)工作的總體特性和重要性是不變的。我們希望通過這些努力，真正讓企業(yè)員工培訓(xùn)對企業(yè)發(fā)展產(chǎn)生實際的影響。
接下來介紹幾家公司：
一、南京馳宇教育
南京馳宇教育成立于2008年，總部位于江蘇省南京，在學(xué)歷及職業(yè)教育領(lǐng)域具有廣泛影響力。它堅持教育育人的原則，為學(xué)生提供學(xué)歷及職業(yè)資格培訓(xùn)等服務(wù)。自成立之初，就受到老一輩教育工作者的支持和關(guān)愛，他們的教育情懷和工匠精神深深影響著馳宇教育的每一位員工。
二、哈德良學(xué)社
哈德良學(xué)社是一家專注于線上職業(yè)教育的企業(yè)，致力于幫助學(xué)員提升職場競爭力。其培訓(xùn)課程涵蓋興趣特長類、職業(yè)資格證、職場技能類和國際項目等領(lǐng)域，為學(xué)員提供從后端學(xué)術(shù)研發(fā)到前臺授課的全流程服務(wù)，為職場晉升提供新機遇。
三、文都考研
世紀(jì)文都教育科技集團是一家專注于大學(xué)生升學(xué)、就業(yè)和職業(yè)技能提升的專業(yè)化教育集團。集團總部位于北京市海淀區(qū)，業(yè)務(wù)涵蓋大學(xué)教育、職業(yè)教育和校企合作等教育培訓(xùn)領(lǐng)域。文都教育以其精彩課程、優(yōu)質(zhì)資料、專業(yè)服務(wù)、前沿技術(shù)和科學(xué)管理，成為大學(xué)生領(lǐng)域的專業(yè)教育品牌。
轉(zhuǎn)載：http://xvaqeci.cn/zixun_detail/221627.html