廣東人事人才網(wǎng)的課程體系豐富多樣，涵蓋了公務(wù)員、專業(yè)技術(shù)人員和企業(yè)人員三大領(lǐng)域。截至2011年8月，該平臺(tái)已開發(fā)了超過千門的原創(chuàng)課件，包括多達(dá)九大類別以及超過6000課時(shí)的課程。課件領(lǐng)域廣泛，涉及職業(yè)素養(yǎng)、管理科學(xué)、政策法規(guī)、時(shí)事熱點(diǎn)、教育考試、專業(yè)技能和文化修養(yǎng)等。
該平臺(tái)整合了各級(jí)、行業(yè)主管和機(jī)構(gòu)的培訓(xùn)資源，形成了一個(gè)綜合性的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源中心。其目標(biāo)是通過優(yōu)勢互補(bǔ)和互惠互利的方式推動(dòng)各領(lǐng)域的共同發(fā)展。在課件超市中，學(xué)員可以根據(jù)不同的職業(yè)需求選擇上千門的精品網(wǎng)絡(luò)課件，并且可以通過多種搜索方式，如內(nèi)容、學(xué)員類別、講師和專題等進(jìn)行篩選。
該平臺(tái)還提供了智能報(bào)價(jià)參考的課件交易系統(tǒng)，支持培訓(xùn)部門上傳自制課件自用，并可進(jìn)行全國范圍內(nèi)的跨省市、跨行業(yè)的課件交換和資源共享。課件開發(fā)工具采用標(biāo)準(zhǔn)架構(gòu)體系，可以將多媒體素材整合制作成SCORM標(biāo)準(zhǔn)網(wǎng)絡(luò)課件，方便學(xué)員在學(xué)習(xí)平臺(tái)或本地電腦上學(xué)習(xí)。也支持單機(jī)版課件，以滿足離線學(xué)習(xí)的需求。
為了保證課件的安全存儲(chǔ)和方便學(xué)員獲取學(xué)習(xí)資源，平臺(tái)配備了上傳工具，可根據(jù)管理員權(quán)限自動(dòng)創(chuàng)建文件夾，提供斷點(diǎn)續(xù)傳等功能。電子圖書館內(nèi)存儲(chǔ)著豐富的教材、課件和多媒體學(xué)習(xí)資料，同時(shí)與公共圖書館建立鏈接，方便學(xué)員查詢相關(guān)資料。
“廣東人事人才培訓(xùn)網(wǎng)”是一個(gè)基于中國國家人事人才網(wǎng)的專業(yè)技術(shù)人員學(xué)習(xí)、交流和服務(wù)平臺(tái)。該網(wǎng)站以先進(jìn)的培訓(xùn)理念為指導(dǎo)，以現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)技術(shù)為支撐，致力于整合全國的教育培訓(xùn)資源，滿足廣東省廣大公務(wù)員、專業(yè)技術(shù)人員及其他人員的多樣化、個(gè)性化培訓(xùn)需求。
關(guān)于安全培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的資質(zhì)申請(qǐng)，必須符合國家相關(guān)的法律法規(guī)和安全生產(chǎn)的監(jiān)督管理部門的要求。申請(qǐng)一級(jí)和二級(jí)安全培訓(xùn)資質(zhì)需按照《安全生產(chǎn)培訓(xùn)管理辦法》辦理。取得相應(yīng)資質(zhì)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)需將國家培訓(xùn)的復(fù)印件報(bào)省安全生產(chǎn)監(jiān)督管理部門備案。申請(qǐng)三級(jí)和四級(jí)安全培訓(xùn)資質(zhì)的機(jī)構(gòu)，需分別由省或地級(jí)以上的安全生產(chǎn)監(jiān)督管理部門進(jìn)行受理和認(rèn)定。取得相應(yīng)資質(zhì)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)可以承擔(dān)不同級(jí)別的安全培訓(xùn)和教育工作。
申請(qǐng)安全培訓(xùn)資質(zhì)需要滿足一定的條件，如注冊(cè)資金、專職管理人員、機(jī)構(gòu)章程、教學(xué)及生活設(shè)施等。禁止培訓(xùn)機(jī)構(gòu)租賃不適合培訓(xùn)教學(xué)的房屋和場所。申請(qǐng)時(shí)需要提供一系列材料，包括安全培訓(xùn)機(jī)構(gòu)資質(zhì)申請(qǐng)表、章程、情況簡介、工商營業(yè)執(zhí)照或預(yù)核準(zhǔn)證明等。
7. 特種作業(yè)培訓(xùn)實(shí)習(xí)的安全操作規(guī)程；\n\
8. 后勤管理細(xì)則，包括住宿、餐飲、交通服務(wù)及文體活動(dòng)等；\n\
9. 財(cái)產(chǎn)和財(cái)務(wù)管理流程。\n\n申請(qǐng)流程如下：\n\n1. 申請(qǐng)三級(jí)安全培訓(xùn)資質(zhì)的單位需將相關(guān)資質(zhì)申報(bào)材料提交至當(dāng)?shù)乜h（區(qū)）、市安全生產(chǎn)監(jiān)督管理部門，并由地級(jí)以上市安全生產(chǎn)監(jiān)督管理部門轉(zhuǎn)報(bào)至省安全生產(chǎn)監(jiān)督管理部門。\n\n2. 省安全生產(chǎn)監(jiān)督管理部門將在受理之日起的20個(gè)工作日內(nèi)（特殊情況下可延長10個(gè)工作日）組織專家或中介機(jī)構(gòu)完成對(duì)申請(qǐng)單位的資質(zhì)評(píng)估。評(píng)估合格的單位將由省安全生產(chǎn)監(jiān)督管理部門頒發(fā)；不合格的，將以書面形式通知申請(qǐng)單位并告知地級(jí)以上市安全生產(chǎn)監(jiān)督管理部門。承擔(dān)評(píng)估的專家及中介機(jī)構(gòu)需對(duì)評(píng)估報(bào)告的真實(shí)性和有效性負(fù)責(zé)。安全培訓(xùn)機(jī)構(gòu)聘請(qǐng)專職教員時(shí)，必須簽訂至少為期3年的聘用合同。\n\n若安全培訓(xùn)機(jī)構(gòu)需解除與已聘請(qǐng)專職教員的聘用合同，應(yīng)及時(shí)向原資質(zhì)審批部門備案。持有安全培訓(xùn)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)在以下情況下，需向原認(rèn)定核發(fā)安全培訓(xùn)的安全生產(chǎn)監(jiān)督管理部門申請(qǐng)辦理變更手續(xù)：\n\n（一）機(jī)構(gòu)停業(yè)、破產(chǎn)或終止業(yè)務(wù)。\n\n（二）法定代表人變更。\n\
（三）專職培訓(xùn)人員變動(dòng)。安全培訓(xùn)機(jī)構(gòu)和生產(chǎn)經(jīng)營單位應(yīng)按照省安全生產(chǎn)監(jiān)督管理部門制定的安全培訓(xùn)大綱、內(nèi)容及時(shí)長開展安全培訓(xùn)工作。\n\
安全主任、安全督導(dǎo)員等以及各專項(xiàng)培訓(xùn)大綱由省安全生產(chǎn)監(jiān)督管理部門組織制定，并每兩年組織一次優(yōu)秀安全培訓(xùn)教材的評(píng)選推薦。安全培訓(xùn)機(jī)構(gòu)應(yīng)優(yōu)先使用推薦教材。安全培訓(xùn)工作遵循統(tǒng)一歸口管理、分類實(shí)施、分級(jí)負(fù)責(zé)的原則。\n\
（二）關(guān)于安全培訓(xùn)機(jī)構(gòu)管理人員及師資的學(xué)歷和技術(shù)職稱概況
（三）培訓(xùn)項(xiàng)目設(shè)置及實(shí)施細(xì)節(jié)
（四）內(nèi)部管理制度詳解：
1. 教學(xué)管理制度
2. 培訓(xùn)教員崗位責(zé)任制度
3. 管理人員的分工和崗位責(zé)任制度
4. 培訓(xùn)檔案管理制度
5. 學(xué)員管理制度
6. 教學(xué)設(shè)備、設(shè)施和器材的維護(hù)管理制度
7. 特種作業(yè)培訓(xùn)實(shí)習(xí)的安全操作規(guī)程
8. 后勤管理制度，涵蓋住宿、餐飲、交通及文體活動(dòng)等
9. 財(cái)產(chǎn)和財(cái)務(wù)管理制度
申請(qǐng)程序：
1. 申請(qǐng)三級(jí)安全培訓(xùn)資質(zhì)的單位需將培訓(xùn)機(jī)構(gòu)資質(zhì)申報(bào)材料提交至當(dāng)?shù)乜h（區(qū)）、市安全生產(chǎn)監(jiān)督管理部門。地級(jí)以上市安全生產(chǎn)監(jiān)督管理部門將及時(shí)上報(bào)至省安全生產(chǎn)監(jiān)督管理部門。
四、負(fù)責(zé)考核省屬生產(chǎn)經(jīng)營單位（集團(tuán)公司或總公司）、*企業(yè)分公司及其所屬單位（不包括高危行業(yè)）的主要負(fù)責(zé)人和安全生產(chǎn)管理人員?？己撕细裾邔⒎謩e獲得《廣東省生產(chǎn)經(jīng)營單位主要負(fù)責(zé)人安全培訓(xùn)合格證書》和《廣東省生產(chǎn)經(jīng)營單位安全管理人員安全培訓(xùn)合格證書》。
五、對(duì)于廣東省的非煤礦山、煙花爆竹、危險(xiǎn)化學(xué)品生產(chǎn)（包括包裝物、容器定點(diǎn)生產(chǎn)企業(yè)）以及甲類危險(xiǎn)化學(xué)品經(jīng)營單位（包括劇毒品、成品油批發(fā)企業(yè)、加油站）的主要負(fù)責(zé)人和安全生產(chǎn)管理人員，也需進(jìn)行考核?？己送ㄟ^后，將頒發(fā)相應(yīng)的《安全資格證書》。
六、組織省屬和*駐粵的中專、技校以及特種作業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的特種作業(yè)人員考核和復(fù)審工作。合格者將獲得《特種作業(yè)操作資格證（含IC卡）》。
七、受國家安全生產(chǎn)監(jiān)督管理部門、省安委會(huì)委托，或根據(jù)法律法規(guī)規(guī)定，由省安全生產(chǎn)監(jiān)督管理部門組織考核發(fā)證的各類人員。
（二）各地級(jí)以上市安全生產(chǎn)監(jiān)督管理部門的職責(zé)如下：
1. 考核所轄行政區(qū)域內(nèi)初級(jí)安全主任，合格者將獲得《廣東省初級(jí)安全主任證書》。
2. 組織和監(jiān)督所轄行政區(qū)域內(nèi)特種作業(yè)人員的考核和復(fù)審工作，合格者將獲得《特種作業(yè)操作資格證（含IC卡）》。
3. 負(fù)責(zé)組織、指導(dǎo)和監(jiān)督所轄行政區(qū)域內(nèi)省屬駐地生產(chǎn)經(jīng)營單位分公司、*企業(yè)駐地的子公司及其所屬單位和市屬生產(chǎn)經(jīng)營單位（不含高危行業(yè)）的主要負(fù)責(zé)人和安全生產(chǎn)管理人員的考核?？己撕细裾邔⒎謩e獲得相應(yīng)的安全培訓(xùn)合格證書。
4. 負(fù)責(zé)組織、指導(dǎo)和監(jiān)督所轄行政區(qū)域內(nèi)乙類（含乙類）以下各危險(xiǎn)化學(xué)品經(jīng)營單位的主要負(fù)責(zé)人和安全生產(chǎn)管理人員的考核，考核合格者將獲得《安全資格證書》。
（三）各縣安全生產(chǎn)監(jiān)督管理部門的職責(zé)如下：
1. 考核鄉(xiāng)鎮(zhèn)安全生產(chǎn)監(jiān)督檢查員（或巡查員），合格者將獲得《廣東省鄉(xiāng)鎮(zhèn)安全生產(chǎn)監(jiān)督檢查員證》。
2. 考核縣屬（指在縣區(qū)以下工商注冊(cè)登記的企業(yè)）生產(chǎn)經(jīng)營單位（不含高危行業(yè)）的主要負(fù)責(zé)人和安全生產(chǎn)管理人員，合格者將獲得相應(yīng)的安全培訓(xùn)合格證書。
安全培訓(xùn)的考核和發(fā)證應(yīng)遵循教考分離、統(tǒng)一考核標(biāo)準(zhǔn)、統(tǒng)一證書式樣、分級(jí)負(fù)責(zé)的原則。
特種作業(yè)人員的考核分為安全技術(shù)理論考核和實(shí)際操作考核，采取閉卷考核的形式。試題由省、市、縣各級(jí)考核機(jī)構(gòu)共同研發(fā)，綜合建設(shè)廣東省統(tǒng)一的試題庫。各級(jí)考核機(jī)構(gòu)應(yīng)采取保密措施，嚴(yán)格落實(shí)保密責(zé)任。
接受安全培訓(xùn)的人員經(jīng)考核合格后，由考核機(jī)構(gòu)向發(fā)證機(jī)關(guān)申辦相應(yīng)的證書。考核機(jī)構(gòu)應(yīng)如實(shí)填報(bào)《發(fā)證報(bào)批表》。
各級(jí)安全生產(chǎn)監(jiān)督管理部門可將考核事務(wù)性工作委托給符合條件的機(jī)關(guān)、事業(yè)單位。受委托的考核機(jī)構(gòu)應(yīng)制定考核管理規(guī)章制度，落實(shí)考核責(zé)任制，并遵循國家安全生產(chǎn)監(jiān)督管理部門的規(guī)定執(zhí)行。
除國家安全生產(chǎn)監(jiān)督管理部門制定的考核標(biāo)準(zhǔn)外，省安全生產(chǎn)監(jiān)督管理部門負(fù)責(zé)制定其他考核標(biāo)準(zhǔn)。證書式樣由省安全生產(chǎn)監(jiān)督管理部門統(tǒng)一規(guī)定，并由考核機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)印制。各類資格證書和其他培訓(xùn)證書的有效期為三年，特種作業(yè)操作資格證的有效期為六年。證書到期需要延期的，應(yīng)提前兩個(gè)月辦理延期手續(xù)。
譚建光老師簡介：
譚建光（1960年生），男，教授，中國志愿服務(wù)研究專家?，F(xiàn)任廣東省志愿者聯(lián)合會(huì)副會(huì)長，廣東青年干部學(xué)院青年研究所所長。兼任多個(gè)重要職務(wù)，榮獲多項(xiàng)社會(huì)榮譽(yù)。
楊成老師是一位在志愿服務(wù)研究領(lǐng)域擁有杰出貢獻(xiàn)的專家。他出版了包括《愛在中國——汶川大地震災(zāi)后服務(wù)親歷故事》、《志愿中國：親歷與思考》在內(nèi)的十余本關(guān)于志愿服務(wù)的書籍，并在《中國社會(huì)科學(xué)文摘》、《新華文摘》等知名刊物上,發(fā)表了超過百篇的志愿服務(wù)論文與研究報(bào)告。
楊老師不僅主持了共青團(tuán)*的多個(gè)重點(diǎn)課題，如“青少年發(fā)展與青少年工作”等，還參與了廣東省軟科學(xué)課題等研究，并獲得了多項(xiàng)榮譽(yù)。他的研究成果在學(xué)術(shù)界產(chǎn)生了廣泛的影響。
楊成老師還是一位備受推崇的志愿服務(wù)課程講師。多年來，他應(yīng)邀為共青團(tuán)*、國家民政部等多個(gè)國家和省市機(jī)構(gòu)講授志愿服務(wù)課程，并參與了一系列重要的志愿服務(wù)論壇和大會(huì)。他與聯(lián)合國志愿人員組織合作，研究亞運(yùn)志愿服務(wù)等項(xiàng)目，并已成為中國志愿服務(wù)研究領(lǐng)域的領(lǐng)軍人物之一。
楊成老師現(xiàn)在擔(dān)任廣東青年干部學(xué)院副教授，也是國家高級(jí)培訓(xùn)師，更是國內(nèi)*歷奇教育學(xué)會(huì)會(huì)長。他最早運(yùn)用拓展訓(xùn)練之升級(jí)版——?dú)v奇教育于教育培訓(xùn)中，是歷奇培訓(xùn)領(lǐng)域的資深導(dǎo)師。他曾任廣東省學(xué)聯(lián)副主席及多家知名企業(yè)的高管，對(duì)志愿服務(wù)和歷奇教育有深厚的理解和豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。
楊老師所著的《經(jīng)歷·體驗(yàn)·成長》及《歷奇教育》等專著廣受好評(píng)。他還參與主編了《鐵路團(tuán)組織體驗(yàn)式教育工作手冊(cè)》，并參加了共青團(tuán)*教材編審委員會(huì)的工作，編寫統(tǒng)編教材。他在學(xué)術(shù)研究之余，還承擔(dān)了各類團(tuán)干部、教師和輔導(dǎo)員、公務(wù)員和企事業(yè)單位管理人員的培訓(xùn)教學(xué)任務(wù)。他所開發(fā)的團(tuán)隊(duì)建設(shè)、溝通、活動(dòng)策劃等專題課程深受歡迎，年均授課量高達(dá)300學(xué)時(shí)以上。近八年來，他培訓(xùn)的學(xué)員已經(jīng)超過了九萬人，涵蓋了多個(gè)重要機(jī)構(gòu)和大型企業(yè)。
值得一提的是，楊成老師曾策劃組織了轟動(dòng)國內(nèi)外的珠峰婚禮和創(chuàng)紀(jì)錄的海底潛水婚禮，打造了包括“我與小樹同成長”、“學(xué)生領(lǐng)袖訓(xùn)練”、“歷奇教育”等多個(gè)知名工作品牌，展現(xiàn)出他在不同領(lǐng)域的卓越才能和廣泛影響力。
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