【自考快速報(bào)名及免費(fèi)咨詢】：對于追求職業(yè)晉升的自考生而言，升職加薪的動(dòng)力之一便是通過自考獲取更多專業(yè)知識(shí)。對于已經(jīng)報(bào)考工商企業(yè)管理的考生，以下是廣東自考網(wǎng)為您詳述的關(guān)于廣東自考工商企業(yè)管理專業(yè)的就業(yè)方向及相關(guān)解答。
一、學(xué)習(xí)內(nèi)容：
工商企業(yè)管理專業(yè)涵蓋了市場營銷學(xué)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)、基礎(chǔ)會(huì)計(jì)學(xué)、國民經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計(jì)概論、企業(yè)管理概論、企業(yè)會(huì)計(jì)學(xué)以及人力資源管理等多門課程。
二、專業(yè)優(yōu)勢：
所學(xué)知識(shí)可直接應(yīng)用于實(shí)際工作中，實(shí)現(xiàn)理論與實(shí)際的結(jié)合。此專業(yè)是晉升至MBA（工商管理碩士）的優(yōu)質(zhì)跳板，進(jìn)入高層管理人脈圈。數(shù)學(xué)類科目的重要考點(diǎn)少，題型變化穩(wěn)定，歷年真題多次重復(fù)。
三、就業(yè)方向：
工商管理專業(yè)的就業(yè)面廣，可以涉足人力資源管理、財(cái)務(wù)管理、營銷策劃、產(chǎn)品調(diào)研、市場預(yù)測和經(jīng)濟(jì)數(shù)量分析等多個(gè)領(lǐng)域。還可以選擇考取MBA，拓展管理人脈和經(jīng)驗(yàn)。
四、自考課程分類：
包括公共基礎(chǔ)課、專業(yè)基礎(chǔ)課、專業(yè)課和選修課。公共基礎(chǔ)課是所有專業(yè)或同類專業(yè)應(yīng)考者必須參加的課程；專業(yè)基礎(chǔ)課是本專業(yè)考生需要學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)理論、基本知識(shí)和基本技能的課程；專業(yè)課則是與專業(yè)知識(shí)、技能直接相關(guān)的基本課程；選修課則是考生可根據(jù)自身能力和興趣選擇的科目。
五、關(guān)于自考專業(yè)選擇：
在廣州眾多的自考專業(yè)中，管理類學(xué)科一直備受考生青睞。特別是自考人力資源管理專業(yè)和工商管理專業(yè)，是較多考生選擇的專業(yè)。這兩個(gè)專業(yè)的區(qū)別主要在于人才培養(yǎng)方向、課程內(nèi)容以及就業(yè)方向。人力資源管理專業(yè)主要培養(yǎng)具備人力資源管理方面的知識(shí)和能力的專門人才，而工商管理專業(yè)則涉及更廣泛的管理知識(shí)。
六、關(guān)于TTT與勞動(dòng)部職業(yè)資格認(rèn)證的企業(yè)培訓(xùn)師的不同：
TTT與勞動(dòng)部職業(yè)資格認(rèn)證的企業(yè)培訓(xùn)師都是企業(yè)培訓(xùn)師的課程，但一個(gè)是國家的認(rèn)證，另一個(gè)是來自美國訓(xùn)練師協(xié)會(huì)的認(rèn)證。兩者的含金量都高，但各有側(cè)重。
七、TTT培訓(xùn)與人力資源的關(guān)系：
TTT培訓(xùn)是提高企業(yè)業(yè)績的重要工具之一，對企業(yè)的中高層領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行專業(yè)培訓(xùn)，讓他們在企業(yè)中扮演多種角色，如老師、教練、師傅等。通過提高員工和領(lǐng)導(dǎo)的整體素質(zhì)和能力，為企業(yè)創(chuàng)造更多的價(jià)值，提升企業(yè)的競爭實(shí)力和業(yè)績。TTT課程是未來幾年的熱門企業(yè)課程。
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一、人力資源工作者的新挑戰(zhàn)
近日，人力資源領(lǐng)域的朋友們參與了《人力資源系統(tǒng)培訓(xùn)師特訓(xùn)營》實(shí)戰(zhàn)班的學(xué)習(xí)。這不僅是他們個(gè)人專業(yè)成長的需要，更是現(xiàn)代企業(yè)對人力資源工作提出的新要求。
二、TTT的雙重含義及釋義
1. 什么是TTT？
定義：國際職業(yè)訓(xùn)練協(xié)會(huì)（IPTA）的培訓(xùn)師認(rèn)證課程【國際職業(yè)培訓(xùn)師標(biāo)準(zhǔn)教程】（Training the Trainer to Train）的英文縮寫。
另一解釋：TTT還代表教師培訓(xùn)計(jì)劃（Training the Teacher Trainers），這是一個(gè)針對教師培訓(xùn)者的培訓(xùn)項(xiàng)目，旨在應(yīng)對多元文化背景下的教育需求。
2. TTT的升級版本PTT
PTT相較于TTT，其受眾范圍更廣，可為社會(huì)各階層提供知識(shí)培訓(xùn)。
PTT的成長速度更快，且有相關(guān)的課程推廣人員和機(jī)構(gòu)支持。
PTT的課程內(nèi)容更為廣闊和自由，既可以針對企業(yè)需求開發(fā)課程，也可以針對行業(yè)和受眾范圍進(jìn)行專業(yè)課程設(shè)計(jì)。
三、成為優(yōu)秀企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師的路徑
1. 獲取以理論為主的國家認(rèn)證企業(yè)培訓(xùn)師證書。
2. 確定培訓(xùn)課程類型，收集相關(guān)書籍及課程視頻資料。
3. 根據(jù)單位需求和個(gè)人風(fēng)格制作課件及課程提綱。
4. 通過不斷的實(shí)踐、講解和總結(jié)，不斷完善和精煉課程內(nèi)容。
四、HSE的TTT課程培訓(xùn)簡介
HSE的TTT課程旨在幫助企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師構(gòu)建所需的HSE知識(shí)架構(gòu)，完善技能，并將HSE知識(shí)和培訓(xùn)技巧融入實(shí)際工作中，以滿足企業(yè)真實(shí)的HSE培訓(xùn)需求。該培訓(xùn)既包含面授課程，也提供線上課程，全程有專業(yè)指導(dǎo)，協(xié)助企業(yè)開發(fā)自己的課程庫。
五、企業(yè)為何需要TTT培訓(xùn)
在市場競爭日益激烈的今天，企業(yè)越來越認(rèn)識(shí)到人才團(tuán)隊(duì)是企業(yè)實(shí)現(xiàn)戰(zhàn)略目標(biāo)的基礎(chǔ)。而培養(yǎng)符合企業(yè)經(jīng)營目標(biāo)的團(tuán)隊(duì)，除了外部獵頭引進(jìn)人才外，更重要的是企業(yè)自我培養(yǎng)。TTT培訓(xùn)正是基于解決企業(yè)內(nèi)部人才培養(yǎng)問題而開發(fā)的課程，幫助企業(yè)以較低的成本實(shí)現(xiàn)培訓(xùn)目標(biāo)，讓中高層干部和骨干員工成為內(nèi)部培訓(xùn)師，將他們的知識(shí)、技能復(fù)制到其他員工身上。
六、張玉講師的簡介及專長
張玉講師是中國*的培訓(xùn)師，也是TTT企業(yè)培訓(xùn)師訓(xùn)練和PTT職業(yè)培訓(xùn)師訓(xùn)練的導(dǎo)師。他有著豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，多年致力于TTT企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師培訓(xùn)、企業(yè)執(zhí)行力實(shí)戰(zhàn)培訓(xùn)、顧問式銷售實(shí)戰(zhàn)培訓(xùn)等。他的培訓(xùn)風(fēng)格以實(shí)效為導(dǎo)向，堅(jiān)持“練為戰(zhàn)、學(xué)為用”的指導(dǎo)精神，將練習(xí)、討論、發(fā)言、角色扮演相結(jié)合，使參訓(xùn)者在真實(shí)的管理情境中體驗(yàn)、演練所學(xué)的知識(shí)和技能。
七、張玉講師的主講課程及特色
張玉講師主講的課程包括《TTT企業(yè)培訓(xùn)師培訓(xùn)（初階/進(jìn)階/高階）》、《PTT職業(yè)培訓(xùn)師專業(yè)訓(xùn)練》等。他的培訓(xùn)特色是采用講解+游戲+案例討論的互動(dòng)模式，使學(xué)員印象深刻；他善于通過大量企業(yè)管理工作中成功和失敗的真實(shí)案例進(jìn)行教學(xué)，使參訓(xùn)者可以在案例分析中吸取教訓(xùn)、增長經(jīng)驗(yàn)。
無論是從行業(yè)發(fā)展的角度還是從個(gè)人成長的角度，學(xué)習(xí)和掌握TTT的相關(guān)知識(shí)和技能都是非常有益的。希望通過不斷的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我們都能成為優(yōu)秀的企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師，為企業(yè)的發(fā)展和個(gè)人的成長做出更大的貢獻(xiàn)。張玉老師是一位優(yōu)秀的培訓(xùn)專家，能夠根據(jù)客戶需求量身定制課題，近期受益的企業(yè)包括韓國現(xiàn)代瑞恩集團(tuán)、新東方、中國海洋大學(xué)等多家企業(yè)。他的培訓(xùn)涉及的行業(yè)包括地產(chǎn)、能源、化工、商場、機(jī)械、服務(wù)、藥業(yè)等多個(gè)領(lǐng)域。他的作品已經(jīng)出版了《如何做一名優(yōu)秀培訓(xùn)師》等著作。他有著豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，曾管理多家知名企業(yè)。同時(shí)張玉老師也有著豐富的企業(yè)培訓(xùn)經(jīng)歷。曾經(jīng)多次服務(wù)于大型企業(yè)和集團(tuán)。很多企業(yè)家對其課程給出了很高的評價(jià)。在企業(yè)的實(shí)踐中解決了不少問題。希望更多的企業(yè)和機(jī)構(gòu)可以聯(lián)系張玉老師以了解更多有關(guān)他的管理和培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)和課程案例等更多信息。以下列舉部分具體案例和評價(jià)：
在金奧傳媒企業(yè)進(jìn)行的銷售人員卓越銷售五項(xiàng)修煉培訓(xùn)收到了非常好的效果，參與人數(shù)達(dá)180人，為期兩天。在中石油山東公司進(jìn)行的客戶經(jīng)理有效溝通技巧和中高層管理的九大核心技能培訓(xùn)也得到了高度評價(jià)。在青建集團(tuán)進(jìn)行的新員工職業(yè)化培訓(xùn)同樣受到了廣泛認(rèn)可。許多企業(yè)內(nèi)部的培訓(xùn)師接受了張玉老師的TTT培訓(xùn)課程，得到了巨大的推動(dòng)作用。這些課程涵蓋了企業(yè)管理的各個(gè)方面，旨在幫助企業(yè)提升管理水平和員工的職業(yè)素養(yǎng)。張玉老師的課程實(shí)用性極強(qiáng)，許多企業(yè)家的反饋表明他的講解邏輯清晰，案例真實(shí)可靠，易于理解和應(yīng)用。他能幫助解決企業(yè)面臨的棘手問題并創(chuàng)造巨大效益。一些企業(yè)在評價(jià)中明確表示將未來繼續(xù)合作和尋找更多的合作機(jī)會(huì)進(jìn)行企業(yè)管理和管理培訓(xùn)的深度合作以提升企業(yè)管理能力和服務(wù)水平以及幫助促進(jìn)企業(yè)發(fā)展更多相關(guān)信息可以聯(lián)系張玉老師了解咨詢合作詳情并進(jìn)行合作聯(lián)系?！緷h譯英原創(chuàng)】部分客戶評價(jià)中提到張玉老師的課程非常實(shí)用且具有實(shí)踐性能夠解決工作中出現(xiàn)的實(shí)際問題受到了高度評價(jià)認(rèn)可并且其課程邏輯清晰講解有條理案例生動(dòng)實(shí)用給企業(yè)帶來了很大的幫助推動(dòng)了企業(yè)的發(fā)展和提升
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