煙臺(tái)職業(yè)學(xué)院是一所非常優(yōu)秀的學(xué)校。根據(jù)*的資料顯示，學(xué)校在2021年4月的官方網(wǎng)站上公布了一系列令人矚目的數(shù)據(jù)。
學(xué)校下設(shè)了13個(gè)教學(xué)單位，涵蓋了50余個(gè)專業(yè)領(lǐng)域。其中，汽車檢測與維修技術(shù)以及模具設(shè)計(jì)與制造兩個(gè)專業(yè)特別突出，它們是實(shí)施“3+2”?？婆c本科對(duì)口貫通分段培養(yǎng)的專業(yè)，為學(xué)生提供了更為廣闊的發(fā)展空間。
校園內(nèi)的環(huán)境十分優(yōu)美，清新宜人，給人一種寧靜舒適的感覺。學(xué)校的教育教學(xué)設(shè)備也十分齊全，配置*。巍峨聳立的教學(xué)樓設(shè)計(jì)新穎，現(xiàn)代化的設(shè)施如學(xué)生公寓、師生食堂寬敞潔凈。學(xué)校還配備了先進(jìn)的實(shí)驗(yàn)室、圖書室、微機(jī)室、多媒體教室、校醫(yī)室、浴室以及音體美專用場地等教育設(shè)施。
煙臺(tái)職業(yè)學(xué)院是國家重點(diǎn)建設(shè)的一所高等學(xué)府，擁有眾多優(yōu)勢專業(yè)。其中包括8個(gè)國家重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)，1個(gè)由*財(cái)政支持的實(shí)訓(xùn)基地，以及1個(gè)省級(jí)示范基地和5個(gè)省級(jí)實(shí)訓(xùn)基地。學(xué)校還設(shè)有7個(gè)省級(jí)特色專業(yè)和2個(gè)國家?guī)熧Y培訓(xùn)基地。在課程方面，學(xué)校擁有2門*精品課程和58門省級(jí)精品課程，這些都展示了學(xué)校在教育教學(xué)方面的卓越實(shí)力。
值得一提的是，學(xué)校還設(shè)有8個(gè)校級(jí)科研機(jī)構(gòu)，包括技術(shù)研發(fā)與推廣中心、圖像處理與模式識(shí)別研究所、自動(dòng)化研究所、食品研究所、電子研究所、模具設(shè)計(jì)制造研究所、新能源技術(shù)研究所以及職業(yè)素質(zhì)教育研究所等。這些機(jī)構(gòu)為學(xué)校的科研工作提供了強(qiáng)有力的支持。
以上內(nèi)容參考自煙臺(tái)職業(yè)學(xué)院的百度百科詞條，如需更多信息可訪問學(xué)校官網(wǎng)或咨詢校內(nèi)工作人員。我國培訓(xùn)師隊(duì)伍日益壯大，構(gòu)成主要分為四類人。第一類是高等科研院校的教師，他們理論功底豐厚；第二類是在大企業(yè)擔(dān)任高級(jí)管理或技術(shù)職務(wù)的人員，他們經(jīng)驗(yàn)豐富；第三類是其他社會(huì)知名人士，他們熟知國家政策和發(fā)展趨勢；第四類則是以此為職業(yè)的培訓(xùn)師，其中一部分人受過專業(yè)培訓(xùn)技巧的訓(xùn)練。
我國培訓(xùn)師群體日益壯大，從整體上看，各路培訓(xùn)師的專業(yè)素質(zhì)呈現(xiàn)出參差不齊的現(xiàn)象。我國培訓(xùn)師隊(duì)伍主要由四大板塊構(gòu)成：一是來自高等學(xué)府的智囊團(tuán)，他們的理論水平較為扎實(shí)，被稱作學(xué)術(shù)型培訓(xùn)師；二是由企業(yè)高層管理人員兼任的實(shí)戰(zhàn)派培訓(xùn)師；三為業(yè)內(nèi)享有聲譽(yù)的社會(huì)精英；四則是將培訓(xùn)作為其職業(yè)生涯的專職人員，他們在專業(yè)技能培訓(xùn)方面投入頗多。
高等學(xué)府的教師雖然具備深厚的理論素養(yǎng)，但往往與企業(yè)實(shí)際運(yùn)營存在一定程度的脫節(jié)。許多教師未曾涉足企業(yè)實(shí)際管理工作，這導(dǎo)致他們的培訓(xùn)方式較為單一，與企業(yè)的實(shí)際需求存在一定的差距。大企業(yè)中的兼職培訓(xùn)師，盡管積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)，但他們的理論水平和培訓(xùn)技巧有時(shí)會(huì)稍顯不足。而那些社會(huì)知名人士的培訓(xùn)，往往更側(cè)重于政策宣講，與真正的培訓(xùn)需求仍有一定距離。
在四類培訓(xùn)師中，以培訓(xùn)為職業(yè)的第四類人群受到了企業(yè)的廣泛歡迎，他們將成為我國培訓(xùn)事業(yè)的主力軍。數(shù)以萬計(jì)的培訓(xùn)師共同承擔(dān)著中國龐大的培訓(xùn)市場。要想成為優(yōu)秀的培訓(xùn)師并非易事，他們需要滿足一系列的標(biāo)準(zhǔn)。
優(yōu)秀的培訓(xùn)師必須嚴(yán)格恪守職業(yè)道德。道德是人的行為指南，對(duì)于被稱為“師”的人來說，高標(biāo)準(zhǔn)的道德要求是鑒別其是否優(yōu)秀的關(guān)鍵因素。
正確的從業(yè)心態(tài)也是必不可少的。培訓(xùn)師應(yīng)發(fā)自內(nèi)心地?zé)釔叟嘤?xùn)事業(yè)，并將其視為自己的事業(yè)，而非僅僅看作一種職業(yè)。只有這樣，他們才能全力以赴地做好自己的工作。
博大精深的知識(shí)理論底蘊(yùn)是培訓(xùn)師的必備要件。優(yōu)秀的培訓(xùn)師應(yīng)擁有合理的知識(shí)結(jié)構(gòu)以及淵博的理論知識(shí)，深入淺出地傳授知識(shí)。
豐富的工作實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)也是不可或缺的。培訓(xùn)師在教授中高層管理技能課程時(shí)，應(yīng)具備相應(yīng)的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和成功的工作經(jīng)歷，這樣才能令學(xué)員信服。
高效的學(xué)習(xí)能力同樣重要。在知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)都有時(shí)限性，培訓(xùn)師必須不斷更新自身的專業(yè)知識(shí)與技能。
優(yōu)秀的培訓(xùn)師還需具備為企業(yè)提供針對(duì)性培訓(xùn)方案的能力。他們必須緊跟市場和客戶的要求，從幕后走向前臺(tái)，為企業(yè)量身定制培訓(xùn)計(jì)劃并執(zhí)行實(shí)施。
能成為企業(yè)的咨詢顧問也是優(yōu)秀培訓(xùn)師的必備素質(zhì)。他們應(yīng)具備自己的研發(fā)能力與專業(yè)優(yōu)勢，能夠?yàn)槠髽I(yè)的實(shí)際問題和需求提供解決方案。
文章開頭，提到了在培訓(xùn)課程開始前，優(yōu)秀的培訓(xùn)師需要先診斷企業(yè)或?qū)W員的問題所在，并針對(duì)這些問題提供相應(yīng)的建議和方案。這種診斷能力不僅需要咨詢顧問的技巧，還需要對(duì)行業(yè)和學(xué)員有深入的了解。優(yōu)秀的培訓(xùn)師應(yīng)該具備咨詢專家的素質(zhì)和能力。如今的管理顧問公司常常既提供咨詢又提供培訓(xùn)服務(wù)，二者相互促進(jìn)。培訓(xùn)過程中常常能引發(fā)新的咨詢項(xiàng)目，這就要求培訓(xùn)師兼具雙重身份。對(duì)于部分僅擅長理論而不具備咨詢能力的培訓(xùn)師來說，他們難以稱為真正的優(yōu)秀，也無法真正解決企業(yè)的實(shí)際問題。
對(duì)于將培訓(xùn)師作為一種職業(yè)的情況，許多企業(yè)和高校雖有行為規(guī)范，但仍有人私下從事培訓(xùn)工作而不遵守規(guī)定。這些人雖然可能在培訓(xùn)領(lǐng)域有所成就，但真正的優(yōu)秀培訓(xùn)師需要投入更多的時(shí)間和精力去研究培訓(xùn)的本質(zhì)和方法。只有真正將培訓(xùn)師視為一種職業(yè)，全力以赴地研究如何提升培訓(xùn)效果，才能真正達(dá)到高水準(zhǔn)和高標(biāo)準(zhǔn)。還需要對(duì)培訓(xùn)市場、客戶需求、課程內(nèi)容、學(xué)員特點(diǎn)等方面進(jìn)行深入研究。只有真正專注于這個(gè)行業(yè)的人，才能真正成為優(yōu)秀的培訓(xùn)師。而對(duì)于一些只兼職從事培訓(xùn)工作的人而言，他們很難達(dá)到這樣的水準(zhǔn)和深度。真正優(yōu)秀的培訓(xùn)師應(yīng)該全職投入這個(gè)行業(yè)。
接下來提到的是優(yōu)秀培訓(xùn)師需要具備的基本技能。他們需要掌握各種新穎的培訓(xùn)技巧和工具，并具備現(xiàn)場掌控能力、交流表達(dá)能力等。他們還需要具備設(shè)計(jì)課程內(nèi)容的能力、分析學(xué)員問題的能力等。同時(shí)強(qiáng)調(diào)一個(gè)優(yōu)秀的培訓(xùn)師需要堅(jiān)持不懈地提升和更新自己的知識(shí)和技能以適應(yīng)時(shí)代的變化和社會(huì)的發(fā)展。墨守成規(guī)只會(huì)阻礙自己的進(jìn)步和發(fā)展。對(duì)于市場中的一些傳統(tǒng)陳舊內(nèi)容而言必須勇于打破與升級(jí)才能使培訓(xùn)更適應(yīng)時(shí)代的需要因此每個(gè)優(yōu)秀的培訓(xùn)師的每一次培訓(xùn)都應(yīng)該是對(duì)自己的一次超越和挑戰(zhàn)。
總結(jié)而言優(yōu)秀的培訓(xùn)師不僅要有扎實(shí)的理論基礎(chǔ)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)還要具備獨(dú)特的個(gè)人魅力以及對(duì)行業(yè)的深入理解他們需要具備正確的職業(yè)道德和職業(yè)精神才能為社會(huì)和客戶創(chuàng)造更大的價(jià)值目前市場上的優(yōu)秀培訓(xùn)師有很多但也存在許多不合格者對(duì)于正在成為或希望成為培訓(xùn)師的人而言應(yīng)該嚴(yán)格要求自己不斷提升自己的能力和水平共同推動(dòng)我國的培訓(xùn)事業(yè)發(fā)展。同時(shí)以煙臺(tái)大學(xué)為例詳細(xì)說明了其課程表設(shè)計(jì)和時(shí)間管理的高效和合理從而為學(xué)生提供靈活和自主的學(xué)習(xí)環(huán)境以促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)效率和自我管理能力的發(fā)展。
轉(zhuǎn)載：http://xvaqeci.cn/zixun_detail/216280.html