中級經(jīng)濟(jì)師是我國經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域的一種職稱，需要通過經(jīng)濟(jì)專業(yè)技術(shù)資格考試來獲得?？荚囃ǔＴ诿磕甑?-8月進(jìn)行報名，考試時間在11月，考生可在考前一周左右打印準(zhǔn)考證。為了取得這一職稱，考生還需要選擇合適的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)進(jìn)行備考，如優(yōu)路、學(xué)天等，費(fèi)用在3000-10000元之間。
選擇一家靠譜的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)需要考慮多方面因素，如口碑、師資力量、課程設(shè)置、教學(xué)質(zhì)量等。可以通過網(wǎng)絡(luò)搜索、朋友推薦等方式了解機(jī)構(gòu)的教學(xué)質(zhì)量、通過率和就業(yè)率等信息。也需要查詢教師的資歷和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)等方面來評估機(jī)構(gòu)的師資力量。
經(jīng)濟(jì)專業(yè)技術(shù)資格考試分為初級和中級兩個級別，考試科目包括《經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)知識》和《專業(yè)知識和實(shí)務(wù)》。初級和中級經(jīng)濟(jì)專業(yè)技術(shù)資格考試成績采用滾動管理方式，應(yīng)試人員須在連續(xù)的兩個考試年度內(nèi)通過全部應(yīng)試科目，方可取得相應(yīng)級別的經(jīng)濟(jì)專業(yè)技術(shù)資格證書。
中級經(jīng)濟(jì)師職稱具有很高的價值，不僅可以評定職稱，還可以享受升職加薪的待遇。在一些城市，中級經(jīng)濟(jì)師證書還可以享受積分落戶加分政策，同時還可以抵扣個稅。中級經(jīng)濟(jì)師金融專業(yè)還可以免考相應(yīng)級別的銀行從業(yè)資格考試。
泉州華僑職業(yè)中專學(xué)校是一所擁有現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施的中等職業(yè)學(xué)校，校園占地3.46萬平方米，建筑面積達(dá)3萬多平方米。學(xué)校擁有210名教職工，其中專任教師184人，包括中、高級教師139人，*骨干教師16人，省、市級骨干教師34人，市級學(xué)科帶頭人7人。學(xué)校堅持學(xué)歷教育與職業(yè)技能培訓(xùn)相結(jié)合，為泉州的經(jīng)濟(jì)發(fā)展培養(yǎng)了大量實(shí)用型的中初級技術(shù)及管理人才。
在公共基礎(chǔ)課程方面，我們注重學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展，強(qiáng)化文化基礎(chǔ)課程如德育課、語文、數(shù)學(xué)、英語、計算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)，同時融入體育與健康課程及心理課程。我們不僅注重學(xué)生的人文素養(yǎng)，還注重能力的培養(yǎng)，致力于提升學(xué)生的現(xiàn)代素質(zhì)。在專業(yè)技能課程方面，我們著重培養(yǎng)學(xué)生掌握必備的專業(yè)知識和熟練的職業(yè)技能，以提高學(xué)生的就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力，并適應(yīng)職業(yè)變化的需求。課程內(nèi)容涵蓋聲樂、鍵盤、舞蹈、口語、美工，以及幼兒心理學(xué)、教育學(xué)、活動教程、衛(wèi)生保健和兒童文學(xué)等。我們采取靈活多樣的教學(xué)方法，強(qiáng)化專業(yè)技能課程，并根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)進(jìn)行有針對性的教學(xué)。為了提高學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)和審美情趣，我們增加見習(xí)實(shí)習(xí)時間，并選擇與優(yōu)質(zhì)幼兒園合作作為見實(shí)習(xí)基地，選擇經(jīng)驗(yàn)豐富的教師作為實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師。我們注重理論與實(shí)踐相結(jié)合，突出應(yīng)用性和實(shí)踐性，同時關(guān)注與相關(guān)職業(yè)資格考核要求的一致性。
我們注重學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，積極組織參與社會公益演出和社會實(shí)踐。為了豐富學(xué)校課程文化和學(xué)術(shù)文化，我們舉辦多種活動如唱彈跳技能比賽、演講比賽、朗誦比賽、童話劇比賽和圖畫書制作比賽等。這些活動不僅促進(jìn)了活動課程的建設(shè)，也豐富了學(xué)生的校園生活。隨著國民經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和人民生活水平的提高，食品相關(guān)行業(yè)迎來了良好的外部環(huán)境。國家急需一批又一批的專業(yè)人才來加強(qiáng)食品行業(yè)的管理與指導(dǎo)工作，以推動食品行業(yè)的發(fā)展。該校的食品生物工藝專業(yè)自20世紀(jì)80年代起辦學(xué)，歷史悠久，現(xiàn)有一支結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)精良的教師隊伍。
該專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)是根據(jù)食品行業(yè)的行業(yè)發(fā)展及社會對該領(lǐng)域人才的需求，培養(yǎng)德智體全面發(fā)展、適應(yīng)市場經(jīng)濟(jì)發(fā)展需求的人才。學(xué)生需掌握食品生產(chǎn)加工技術(shù)的基本理論、專業(yè)知識和技能，同時具備良好的食品檢測、生產(chǎn)管理與質(zhì)量管理知識。他們的就業(yè)領(lǐng)域廣泛，包括食品企業(yè)的生產(chǎn)、開發(fā)、檢驗(yàn)、質(zhì)量管理、經(jīng)營管理、質(zhì)量監(jiān)督、物流貯運(yùn)等崗位，也可在藥品、環(huán)保、日化企業(yè)、質(zhì)檢機(jī)構(gòu)以及研究機(jī)構(gòu)等單位從事衛(wèi)生監(jiān)督、質(zhì)量檢測等工作。主要崗位群包括食品生產(chǎn)加工、食品檢驗(yàn)和食品質(zhì)量安全管理等。
學(xué)生的技能培訓(xùn)與職業(yè)資格證的獲取也是我們的重點(diǎn)。主要職業(yè)資格證包括中級食品檢驗(yàn)工、ISO90000內(nèi)審員、HACCP內(nèi)審員和公共營養(yǎng)師等。我們的商務(wù)英語專業(yè)培養(yǎng)學(xué)生掌握一定的英語語言基礎(chǔ)理論知識，具有較強(qiáng)的英語聽說讀寫能力，熟悉對外貿(mào)易進(jìn)出口流程，具備對外貿(mào)易實(shí)踐技能和國際商務(wù)推廣能力。主干課程包括國際貿(mào)易、進(jìn)出口貿(mào)易實(shí)務(wù)、商品學(xué)、市場營銷和外貿(mào)英語函電等，并側(cè)重于實(shí)訓(xùn)教學(xué)。多年來，學(xué)生在技能競賽中多次獲得佳績，通過率和相關(guān)職業(yè)資格證書取得率也很高。
該校的美術(shù)專業(yè)自1983年創(chuàng)辦以來，已經(jīng)走過了30個春秋。在各級領(lǐng)導(dǎo)和社會各界的大力支持下，專業(yè)教育教學(xué)設(shè)備設(shè)施不斷完善，師資力量雄厚。美術(shù)專業(yè)經(jīng)歷了從創(chuàng)建到轉(zhuǎn)型的歷程，現(xiàn)在形成了工藝美術(shù)設(shè)計、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計、平面廣告設(shè)計和動漫與游戲四大職業(yè)教學(xué)模塊。我們注重基礎(chǔ)學(xué)科的教學(xué)，并不斷完善教學(xué)體系，為學(xué)生的職業(yè)發(fā)展打下堅實(shí)的基礎(chǔ)。我們還與高校聯(lián)辦藝術(shù)設(shè)計大專班，為學(xué)生的深造提供機(jī)會。
環(huán)境藝術(shù)設(shè)計專業(yè)涵蓋室內(nèi)裝璜設(shè)計、室外景觀藝術(shù)設(shè)計、景觀雕塑設(shè)計、景觀模型制作以及AUTOCAD、3D等技術(shù)課程。平面廣告設(shè)計專業(yè)則包括平面廣告設(shè)計、廣告策劃、包裝設(shè)計、視覺傳達(dá)、版面設(shè)計以及Photoshop等技能的培養(yǎng)。動漫與游戲設(shè)計專業(yè)則涵蓋了動畫藝術(shù)理論、基礎(chǔ)技法、商業(yè)插畫、動畫規(guī)律、原畫基礎(chǔ)、動漫造型設(shè)計等內(nèi)容。對于美術(shù)專業(yè)，課程注重實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，通過嚴(yán)格的課程設(shè)置和評估工作，運(yùn)用現(xiàn)代教育思想和觀念構(gòu)建專業(yè)課程，加強(qiáng)學(xué)校與企業(yè)的合作，建立實(shí)訓(xùn)基地，為各專業(yè)人才的培養(yǎng)奠定堅實(shí)基礎(chǔ)。
泉州華僑職校計算機(jī)軟件及應(yīng)用專業(yè)自1986年創(chuàng)立以來，歷經(jīng)多年發(fā)展，2005年被評為省級重點(diǎn)專業(yè)，2008年更是被評為*實(shí)訓(xùn)基地。目前擁有專職教師20人，其中“雙師型”教師比例高達(dá)90%，包括多名*和省級骨干教師。本專業(yè)配備了先進(jìn)的專用儀器、實(shí)驗(yàn)設(shè)備、工具及軟件，能夠滿足現(xiàn)階段的教學(xué)需求。學(xué)生的技能水平在省市技能大賽中屢獲殊榮，畢業(yè)生就業(yè)率持續(xù)保持在98%以上。本專業(yè)主要培養(yǎng)計算機(jī)組裝與維護(hù)、數(shù)據(jù)庫開發(fā)、計算機(jī)軟件應(yīng)用與開發(fā)、網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用與管理、動畫制作、電影與視頻制作等方面的中級技術(shù)人才。
主要課程包括網(wǎng)站開發(fā)維護(hù)、網(wǎng)絡(luò)布線、二維動畫制作、網(wǎng)絡(luò)設(shè)備配置與維護(hù)、平面設(shè)計等，畢業(yè)生可以從事企事業(yè)辦公文員、計算機(jī)維護(hù)技術(shù)員、網(wǎng)絡(luò)管理員等職業(yè)。學(xué)校還開設(shè)了會計專業(yè)，主要招收應(yīng)屆初中畢業(yè)生，學(xué)制三年，其中包括兩年的在校學(xué)習(xí)和一年的企業(yè)頂崗實(shí)習(xí)。專業(yè)課程包括基礎(chǔ)會計、珠算、點(diǎn)鈔、財務(wù)會計等，近幾年財會專業(yè)的就業(yè)率和對口就業(yè)率均非常高。
還有一個專業(yè)旨在使學(xué)生具備電子與信息技術(shù)的基礎(chǔ)知識，培養(yǎng)他們在電子產(chǎn)品的裝配、調(diào)試及設(shè)計方面的能力。主要課程包括電工基礎(chǔ)、電子線路、電子制作等，畢業(yè)生可以從事電子設(shè)備、電子產(chǎn)品的裝配、調(diào)試、維修等工作。對于電子商務(wù)專業(yè)，市場需求分為三個主要方向：技術(shù)型人才、商務(wù)型人才和綜合管理型人才。畢業(yè)生可以從事商務(wù)網(wǎng)站的信息處理、建立、發(fā)布、維護(hù)等工作，也可以在貿(mào)易公司操作商務(wù)軟件、收銀、營銷及物流配送等領(lǐng)域就業(yè)。
專業(yè)技能課程概覽：
涵蓋了眾多專業(yè)領(lǐng)域的課程，如Photoshop圖像處理技術(shù)、Flash動畫制作技術(shù)，以及市場營銷、網(wǎng)絡(luò)營銷、推銷實(shí)務(wù)、企業(yè)管理等課程。這些課程旨在為學(xué)生提供全面的專業(yè)知識，培養(yǎng)其專業(yè)技能和實(shí)戰(zhàn)能力。
實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)課程體驗(yàn)：
在實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)方面，學(xué)校為學(xué)生提供了豐富的實(shí)戰(zhàn)機(jī)會。其中包括電子商務(wù)實(shí)務(wù)模擬，通過模擬真實(shí)的商業(yè)環(huán)境，使學(xué)生更好地掌握電子商務(wù)的操作技巧。還有“模擬經(jīng)營”沙盤實(shí)訓(xùn)，學(xué)生可以在沙盤上模擬企業(yè)經(jīng)營過程，增強(qiáng)其實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。還有《贏在中國》商業(yè)實(shí)戰(zhàn)課程，該課程通過真實(shí)的商業(yè)案例分析，提升學(xué)生的商業(yè)洞察力和決策能力。
校園活動豐富多彩：
學(xué)校為學(xué)生提供了豐富多彩的校園活動，如各類專業(yè)競賽、文化節(jié)、運(yùn)動會等。這些活動旨在培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)，提高學(xué)生的團(tuán)隊協(xié)作能力、溝通能力和領(lǐng)導(dǎo)力等。
全面發(fā)展的學(xué)生培養(yǎng)計劃：
學(xué)校通過組織各種專業(yè)實(shí)訓(xùn)實(shí)踐、專業(yè)競賽和各類綜合活動，致力于培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展的綜合素質(zhì)。這不僅包括專業(yè)技能的掌握，還包括學(xué)生的人際交往能力、創(chuàng)新思維和批判性思維等能力的提升。學(xué)校相信，只有全面發(fā)展的人才才能更好地適應(yīng)未來的社會和職場。
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