一、經(jīng)濟(jì)管理系的辦學(xué)背景及傳統(tǒng)
經(jīng)濟(jì)管理系在建立已有17年的歷程，形成了優(yōu)良的辦學(xué)傳統(tǒng)。我們的辦學(xué)思路是“崇術(shù)重用，服務(wù)地方”，注重地方性和應(yīng)用性，夯實專業(yè)理論基礎(chǔ)，強(qiáng)化實踐教學(xué)和管理技術(shù)訓(xùn)練。我們的目標(biāo)是培養(yǎng)具有創(chuàng)新能力的應(yīng)用型管理人才。在這一傳統(tǒng)的引導(dǎo)下，本科生的素質(zhì)逐年提升。*數(shù)據(jù)顯示，有5%的本科生成功考取碩士研究生，畢業(yè)生就業(yè)率位居學(xué)院前列。
二、對經(jīng)濟(jì)管理系辦學(xué)傳統(tǒng)的理解
（一）管理機(jī)制的創(chuàng)新與高效行政的構(gòu)建
我們靈活運(yùn)用新機(jī)制、新模式，大膽探索，制定了一系列具有特色的制度體系和運(yùn)作機(jī)制。
1. 行政文化的建設(shè)：我們傳承學(xué)院“博文、明理、厚德、尚能”的校訓(xùn)，倡導(dǎo)優(yōu)質(zhì)服務(wù)，逐步形成了平等尊重、團(tuán)結(jié)進(jìn)取的行政文化氛圍。
2. 行政及教師隊伍的建設(shè)：我們精簡高效為原則，建立了機(jī)構(gòu)精簡、運(yùn)轉(zhuǎn)協(xié)調(diào)的工作部門。目前，我們設(shè)有2個行政部門，1個教輔單位，教職工36人，承擔(dān)全系的教學(xué)管理服務(wù)工作。為保障高效運(yùn)轉(zhuǎn)，我們采取績效工資制，并積極吸納學(xué)生參與行政教輔工作。
3. 教學(xué)管理的創(chuàng)新：我們堅持坐班制，及時解決教學(xué)問題，形成了系主任為教學(xué)質(zhì)量第一責(zé)任人的教學(xué)運(yùn)行體系。我們結(jié)合專業(yè)特點，修訂了多項教學(xué)管理制度，并成立了教學(xué)指導(dǎo)委員會，以確保教學(xué)質(zhì)量。
（二）深化教學(xué)改革，突出辦學(xué)特色
人才培養(yǎng)是我們的核心任務(wù)。我們緊緊圍繞應(yīng)用型工商管理類人才培養(yǎng)目標(biāo)，深化教學(xué)改革。
1. 人才培養(yǎng)計劃的修訂：我們注重基礎(chǔ)與實踐的結(jié)合，調(diào)整學(xué)分使用，減少必修課，增加選修課和實踐教學(xué)。
2. 教學(xué)亮點與特色：我們獲批省級“應(yīng)用型工商管理類人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)”。我們的《人力資源管理》課程被評為省級雙語示范課程。我們還全面推行多媒體輔助教學(xué)，并緊密結(jié)合專業(yè)特點開展特色活動。
3. 學(xué)生職業(yè)規(guī)劃與就業(yè)推動：在嚴(yán)峻的就業(yè)形勢下，我們制定了職業(yè)培訓(xùn)計劃，組織實習(xí)培訓(xùn)課程和實地實習(xí)，并邀請專家對學(xué)生進(jìn)行就業(yè)指導(dǎo)培訓(xùn)。
（三）人才強(qiáng)系：建設(shè)師資隊伍
人才是系部發(fā)展的核心。我們堅持“用事業(yè)吸引人、用真情凝聚人”的思路，大力實施“人才強(qiáng)系”戰(zhàn)略。
1. 人才引進(jìn)：我們選派高水平教師充實到教學(xué)管理一線，積極引進(jìn)高層次人才。
2. 師資培養(yǎng)：我們建立了多層次、多渠道培訓(xùn)體系，一批年輕教師成長為教學(xué)骨干。
（四）啟動文化建設(shè)：塑造系部形象
在17年的發(fā)展中，我們積淀了豐富的文化傳統(tǒng)。我們注重校園文化的建設(shè)，致力于將系部建設(shè)成知識創(chuàng)新的中心、思想激蕩的圣地等。在校園文化建設(shè)中，我們注重繼承與創(chuàng)新、共性與個性的結(jié)合，從精神文化、制度文化、行為文化、物質(zhì)文化四個方面著手，構(gòu)建富有活力和特色的校園文化。寶雞，古稱陳倉，坐落在陜西關(guān)中平原的西部，與省會西安遙遙相對，共同構(gòu)成了八百里秦川的壯麗景象。這里是陜西的第二大城市，也是全國知名的旅游勝地。
寶雞的地形豐富多樣，山巒壯麗，河流縱橫交錯。境內(nèi)主要河流包括渭河、嘉陵江、千河以及石頭河等。其中，渭河作為黃河的*支流，穿流于寶雞市中心，賦予這座城市獨特的地理風(fēng)貌。
寶雞的自然風(fēng)光旖旎，旅游資源豐富。綠意盎然的太白山國家森林公園、駿馬馳騁的關(guān)山牧場、皇家御用的溫泉湯峪、如詩如畫的紅河谷風(fēng)景區(qū)等，無不展示了寶雞大自然的鬼斧神工和多彩魅力。
寶雞的文化底蘊(yùn)深厚，是周秦王朝的發(fā)源地。這里出土了大量的西周青銅器，因此也被譽(yù)為“青銅器之鄉(xiāng)”。佛骨圣地法門寺、姜子牙垂釣的釣魚臺、諸葛亮的病逝地五丈原等古跡，仿佛在訴說著寶雞輝煌的歷史。
寶雞市民政局是市負(fù)責(zé)社會行政事務(wù)的職能部門，內(nèi)設(shè)多個職能科室，包括辦公室、人事教育科、民間組織管理科等，負(fù)責(zé)救災(zāi)救濟(jì)、優(yōu)撫安置、社會福利等多項工作。
在寶雞，還有一家名為“寶雞騰雁管理資訊有限公司”的拓展訓(xùn)練機(jī)構(gòu)。該公司以拓展訓(xùn)練為核心，開發(fā)了多種衍生產(chǎn)品和服務(wù)項目，致力于為中國本土企業(yè)提供有效的“體驗式培訓(xùn)”方案。公司以品質(zhì)求發(fā)展，傳承和發(fā)揚(yáng)國內(nèi)外先進(jìn)的體驗式學(xué)習(xí)模式和理念，結(jié)合現(xiàn)代企業(yè)管理理論，為寶雞地區(qū)的企業(yè)和員工提供了高質(zhì)量的培訓(xùn)服務(wù)。
公司的培訓(xùn)師團(tuán)隊是一支優(yōu)秀且專業(yè)的隊伍。既有豐富企業(yè)管理實戰(zhàn)經(jīng)驗的總經(jīng)理，也有扎實管理理論功底的培訓(xùn)師和咨詢師。他們以精彩、寓意深刻的游戲案例教學(xué)，創(chuàng)造自然、快樂的學(xué)習(xí)環(huán)境，通過“活動體驗→分享討論→提升總結(jié)→應(yīng)用實踐”等體驗式學(xué)習(xí)模式，幫助參訓(xùn)學(xué)員在游戲中感悟、覺醒、改變和提升。
寶雞騰雁公司以制度下的人性化管理原則，用拓展培訓(xùn)的個人成長、團(tuán)隊建設(shè)等理念去實踐公司的自身團(tuán)隊管理。公司關(guān)懷和支持每一位同事，讓他們以創(chuàng)業(yè)者的心態(tài)和思維完成本職工作，承擔(dān)責(zé)任，享受成果。這樣的企業(yè)文化和實踐，使得騰雁公司在寶雞地區(qū)得到了諸多企業(yè)的眾口好評。
寶雞是一座充滿歷史底蘊(yùn)、自然風(fēng)光優(yōu)美、文化底蘊(yùn)深厚的城市，無論是旅游資源還是社會發(fā)展都充滿了活力和魅力。
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