經(jīng)過(guò)長(zhǎng)達(dá)一年多的調(diào)研與數(shù)據(jù)收集，結(jié)合數(shù)百家國(guó)內(nèi)知名企業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的綜合信息，我們以行業(yè)地位、社會(huì)影響力、客戶價(jià)值、課程品質(zhì)、師資力量為評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)，通過(guò)問(wèn)卷、投票、訪談及數(shù)據(jù)分析等方式，最終得出“2016中國(guó)企業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)十強(qiáng)榜”。以下為上榜機(jī)構(gòu)及其特點(diǎn)介紹：
1. 博商管理科學(xué)研究院 - 兼具專業(yè)深度與實(shí)戰(zhàn)能力，深諳民營(yíng)企業(yè)需求，形成獨(dú)特優(yōu)勢(shì)。
2. 時(shí)代光華 - 咨詢與培訓(xùn)相結(jié)合，性價(jià)比高，深受企業(yè)管理者歡迎。
3. 中旭股份 - 精于中小民企培訓(xùn)，注重實(shí)戰(zhàn)與理論的無(wú)縫對(duì)接。
4. 天元鴻鼎 - 以客戶為中心，提供多元化增值服務(wù)。
5. 行動(dòng)成功 - 首創(chuàng)咨詢式教學(xué)，強(qiáng)調(diào)“2+1模式”的實(shí)戰(zhàn)教學(xué)與落地設(shè)計(jì)。
在中國(guó)企業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)領(lǐng)域，大致可劃分為社會(huì)機(jī)構(gòu)、傳統(tǒng)學(xué)院及國(guó)際名校三種類型。其中，博商管理科學(xué)研究院尤為引人注目，其巧妙融合了三者之長(zhǎng)，避免了各自短板，獨(dú)樹(shù)一幟。與此通過(guò)對(duì)行業(yè)的深入分析，我們可以預(yù)測(cè)以下三大發(fā)展趨勢(shì)：
趨勢(shì)一：咨詢式教學(xué)的普及
咨詢和培訓(xùn)各自存在短板，費(fèi)用高與不夠深入是常見(jiàn)問(wèn)題。將咨詢與教學(xué)相結(jié)合的教學(xué)模式日益受到歡迎。博商的咨詢式教學(xué)便是成功范例，其“2+1模式”能夠?qū)崿F(xiàn)理論到實(shí)戰(zhàn)的無(wú)縫對(duì)接。預(yù)計(jì)未來(lái)將有更多機(jī)構(gòu)采用這種教學(xué)模式。
趨勢(shì)二：培訓(xùn)機(jī)構(gòu)逐漸走向?qū)I(yè)化道路
以往企業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)往往存在課程同質(zhì)化的問(wèn)題?，F(xiàn)在，機(jī)構(gòu)開(kāi)始細(xì)分市場(chǎng)，專注做中小民企培訓(xùn)、老板培訓(xùn)或領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)等。這樣更能滿足企業(yè)個(gè)性化需求，幫助企業(yè)在專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)做大做強(qiáng)。
趨勢(shì)三：服務(wù)品質(zhì)成為競(jìng)爭(zhēng)新焦點(diǎn)
在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中，為學(xué)員提供深度豐富的增值服務(wù)已成為新的競(jìng)爭(zhēng)點(diǎn)。如博商為保證學(xué)員服務(wù)品質(zhì)，投入大量人力物力，專門(mén)設(shè)置學(xué)員服務(wù)部門(mén)，確保每位學(xué)員都能享受到專業(yè)深入的服務(wù)。
除此之外，國(guó)內(nèi)還有諸如長(zhǎng)江學(xué)員、聚成、北大縱橫等知名企業(yè)培訓(xùn)平臺(tái)。然而這些機(jī)構(gòu)的培訓(xùn)方式可能稍顯落后，難以吸引新一代員工參與培訓(xùn)。我們推薦以AI智能、大數(shù)據(jù)為核心技術(shù)的平安知鳥(niǎo)新一代企業(yè)培訓(xùn)平臺(tái)。
平安知鳥(niǎo)企業(yè)培訓(xùn)平臺(tái)*的特點(diǎn)在于其多種以人為本的培訓(xùn)方式。該平臺(tái)通過(guò)AI智能化技術(shù)模擬真實(shí)場(chǎng)景對(duì)話，例如智能陪練功能可以設(shè)置場(chǎng)景對(duì)話、識(shí)別方言、捕捉用戶微表情等。數(shù)字化也是其重要支撐之一，通過(guò)多層動(dòng)態(tài)數(shù)據(jù)分析，企業(yè)可實(shí)時(shí)感知培訓(xùn)狀態(tài)。該平臺(tái)已覆蓋多個(gè)行業(yè)與領(lǐng)域，是智能化、個(gè)性化、數(shù)字化及場(chǎng)景化方面的行業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者。
至于企業(yè)管理培訓(xùn)內(nèi)訓(xùn)課程大綱，《互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代企業(yè)管理新模式》等課程則深入探討了企業(yè)發(fā)展中的管理挑戰(zhàn)、思維重塑及現(xiàn)代企業(yè)經(jīng)營(yíng)的考驗(yàn)等主題。課程從人性出發(fā)，強(qiáng)調(diào)以人為本的管理理念，提高效率。優(yōu)秀的企業(yè)管理者需具備多種角色認(rèn)知和素養(yǎng)，如業(yè)務(wù)帶頭人、專業(yè)輔導(dǎo)者等。高效執(zhí)行也是管理的核心之一，包括打造員工理念與行為的組織忠誠(chéng)、全員開(kāi)展OEC運(yùn)動(dòng)等六大核心關(guān)鍵。
中國(guó)企業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)在不斷發(fā)展中呈現(xiàn)出多樣化的趨勢(shì)和特點(diǎn)。無(wú)論是傳統(tǒng)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)還是以科技為核心的新一代企業(yè)培訓(xùn)平臺(tái)，都在為企業(yè)提供更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)和體驗(yàn)而努力。企業(yè)在選擇培訓(xùn)機(jī)構(gòu)時(shí)，應(yīng)根據(jù)自身需求和目標(biāo)選擇合適的合作伙伴。
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