第一條 為了進(jìn)一步強(qiáng)化旅游業(yè)的規(guī)范管理，確保旅游市場(chǎng)秩序的穩(wěn)定，并保障旅游者和旅游經(jīng)營(yíng)者的合法權(quán)益，根據(jù)《四川省旅游管理?xiàng)l例》，特制定本管理辦法。
第二條 本辦法所稱的“旅游定點(diǎn)”，指的是提供餐飲、住宿、購(gòu)物、旅游運(yùn)輸、文化娛樂等服務(wù)的單位，這些單位需經(jīng)過(guò)批準(zhǔn)，具備接待旅游團(tuán)隊(duì)的能力。
第三條 四川省的旅游行政主管部門負(fù)責(zé)全省的旅游定點(diǎn)管理工作?？h級(jí)以上的旅游行政主管部門則負(fù)責(zé)本行政區(qū)域內(nèi)的旅游定點(diǎn)管理工作。而像工商、公安、衛(wèi)生、物價(jià)、技術(shù)監(jiān)督、環(huán)保等相關(guān)行政主管部門需配合進(jìn)行旅游定點(diǎn)管理的工作。
第四條 旅游定點(diǎn)的設(shè)置應(yīng)符合旅游規(guī)劃要求，且應(yīng)具備以下基本條件：
1. 必須具備完整的法定經(jīng)營(yíng)手續(xù)；
2. 清潔、衛(wèi)生、安全條件需符合相關(guān)法規(guī)要求；
3. 擁有良好的商業(yè)信譽(yù)；
4. 擁有與接待旅游團(tuán)隊(duì)相匹配的設(shè)施和設(shè)備；
5. 擁有健全的管理制度；
6. 工作人員需經(jīng)過(guò)嚴(yán)格的崗位培訓(xùn)，具備良好的職業(yè)素養(yǎng)、業(yè)務(wù)技能及相應(yīng)的外語(yǔ)水平。
第五條 針對(duì)具體的旅游行業(yè)定點(diǎn)條件，由省旅游行政主管部門與相關(guān)部門共同擬定，經(jīng)省人民批準(zhǔn)后公布實(shí)施。
第六條 對(duì)于在省以上工商行政管理部門登記注冊(cè)的企業(yè)申請(qǐng)成為旅游定點(diǎn)的，應(yīng)由省旅游行政主管部門受理申請(qǐng)并進(jìn)行審批。其他企業(yè)和個(gè)體工商戶則需由市、地、州旅游行政主管部門或其委托的縣級(jí)旅游行政主管部門受理申請(qǐng)并負(fù)責(zé)審批，同時(shí)需向省旅游行政主管部門備案。星級(jí)賓館（飯店）因已具備旅游定點(diǎn)資格，無(wú)需再次申請(qǐng)和審批。
第七條 旅游行政主管部門應(yīng)在收到旅游定點(diǎn)申請(qǐng)后的30日內(nèi)給予答復(fù)。對(duì)于符合條件的單位，將授予旅游定點(diǎn)標(biāo)志；對(duì)于不符合條件的，應(yīng)書面說(shuō)明理由。
第八條 旅游定點(diǎn)單位及其員工應(yīng)遵守法律法規(guī)，誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)，不得私自給予或收受回扣。旅行社及導(dǎo)游不得與定點(diǎn)單位串通，對(duì)旅游者進(jìn)行脅迫或欺詐。
第九條 旅游定點(diǎn)單位應(yīng)積極處理旅游者的投訴，對(duì)合法權(quán)益受到損害的旅游者給予合理的賠償。
第十條 每個(gè)季度，旅游定點(diǎn)單位需向旅游行政主管部門提交接待旅游團(tuán)隊(duì)的經(jīng)營(yíng)統(tǒng)計(jì)表及受理旅游者投訴的統(tǒng)計(jì)表。
第十一條 當(dāng)旅游定點(diǎn)單位的法定代表人、經(jīng)營(yíng)范圍或經(jīng)營(yíng)地點(diǎn)發(fā)生變化，或決定停業(yè)、歇業(yè)時(shí)，應(yīng)在完成工商登記后向旅游行政主管部門進(jìn)行備案。
第十二條 旅游定點(diǎn)單位的定點(diǎn)標(biāo)志工本費(fèi)按照省物價(jià)部門核定的標(biāo)準(zhǔn)收取，旅游行政主管部門不得擅自提高收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，也不得對(duì)旅游定點(diǎn)單位收取其他管理費(fèi)或質(zhì)量保證金。
第十三條 對(duì)于執(zhí)行本辦法表現(xiàn)突出的旅游定點(diǎn)單位及其工作人員，旅游行政主管部門將給予表彰和獎(jiǎng)勵(lì)，并向社會(huì)進(jìn)行推薦。
第十四條 若旅游定點(diǎn)單位未按照規(guī)定時(shí)間報(bào)送經(jīng)營(yíng)統(tǒng)計(jì)表或投訴統(tǒng)計(jì)表，旅游行政主管部門將責(zé)令其限期改正。
第十五條 如有以下情形之一的旅游定點(diǎn)單位，旅游行政主管部門將責(zé)令其限期改正；若逾期未改，將予以通報(bào)批評(píng)；對(duì)于拒不改正或?qū)掖芜`規(guī)的單位，將取消其定點(diǎn)資格并進(jìn)行公告：
1. 未按規(guī)定懸掛旅游定點(diǎn)標(biāo)志的；
2. 在旅游經(jīng)營(yíng)中存在不正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)行為的；
3. 失去旅游定點(diǎn)條件的；
4. 旅游定點(diǎn)運(yùn)輸企業(yè)及其車輛隨意改變旅游團(tuán)隊(duì)行程或有途中拒載、敲詐行為的；
5. 其他損害旅游者合法權(quán)益的行為。
第十六條 被依法取消定點(diǎn)資格的旅游單位，一年內(nèi)不得再次提出申請(qǐng)；若第二次被取消資格，則*不得申請(qǐng)。
根據(jù)職責(zé)分工，農(nóng)業(yè)廳設(shè)立了24個(gè)內(nèi)部機(jī)構(gòu)，涵蓋了從日常行政管理到專業(yè)農(nóng)業(yè)領(lǐng)域的各個(gè)方面。其中，各處處職責(zé)如下：
（一）辦公室，負(fù)責(zé)文電、會(huì)務(wù)、檔案等機(jī)關(guān)日常運(yùn)轉(zhuǎn)工作，并牽頭負(fù)責(zé)機(jī)關(guān)和廳屬單位重大突發(fā)事件的應(yīng)急綜合管理。
（二）政策法規(guī)處，負(fù)責(zé)起草農(nóng)業(yè)地方性法規(guī)和省規(guī)章草案，提出農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)保護(hù)和發(fā)展政策建議，并承擔(dān)農(nóng)業(yè)行政執(zhí)法體系的指導(dǎo)監(jiān)督。
（三）行政審批處，指導(dǎo)農(nóng)業(yè)行業(yè)的行政審批工作，負(fù)責(zé)受理和審批農(nóng)業(yè)相關(guān)事項(xiàng)，并承擔(dān)省公布的有關(guān)行政審批事項(xiàng)。
（四）農(nóng)村合作經(jīng)濟(jì)管理處，承擔(dān)農(nóng)村土地承包、農(nóng)民負(fù)擔(dān)監(jiān)管、農(nóng)村集體資產(chǎn)和財(cái)務(wù)管理等工作，并指導(dǎo)新型農(nóng)業(yè)經(jīng)營(yíng)主體的培育與發(fā)展。
（五）市場(chǎng)與經(jīng)濟(jì)信息處，擬定農(nóng)業(yè)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)信息體系建設(shè)和農(nóng)產(chǎn)品市場(chǎng)體系發(fā)展規(guī)劃，并承擔(dān)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)統(tǒng)計(jì)和農(nóng)業(yè)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)信息指導(dǎo)工作。
（六）產(chǎn)業(yè)發(fā)展指導(dǎo)處，指導(dǎo)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營(yíng)和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，并負(fù)責(zé)農(nóng)產(chǎn)品產(chǎn)地初加工及商品化處理。
（七）計(jì)劃財(cái)務(wù)處，擬定農(nóng)業(yè)和農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展戰(zhàn)略及中長(zhǎng)期規(guī)劃，指導(dǎo)和監(jiān)督農(nóng)業(yè)補(bǔ)貼政策的實(shí)施，并承擔(dān)農(nóng)業(yè)項(xiàng)目和資金的管理工作。
看起來(lái)這位朋友對(duì)于培訓(xùn)領(lǐng)域還有些許的疑惑。我來(lái)為你簡(jiǎn)單介紹一下吧！
TTT培訓(xùn)與人力資源的關(guān)系可以說(shuō)是密不可分的。那么，首先讓我們看看TTT是什么。TTT是“Training the Trainer to Train”的縮寫，意為培訓(xùn)培訓(xùn)師。它是通用企業(yè)管理培訓(xùn)領(lǐng)域職業(yè)培訓(xùn)師、企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師的職業(yè)技能和職業(yè)素質(zhì)訓(xùn)練課程。有時(shí)，它特指在某個(gè)專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)的專業(yè)技能培訓(xùn)師的培訓(xùn)技能訓(xùn)練課程。
TTT（Training The Trainer）課程最早源于美國(guó)，是世界500強(qiáng)企業(yè)中高層職業(yè)經(jīng)理人修煉公共感召力的必修課程。它具有全程互動(dòng)、全程體驗(yàn)的顯著特點(diǎn)，結(jié)合了成人教育心理學(xué)、行為學(xué)、神經(jīng)科學(xué)等多種學(xué)科。學(xué)員在整個(gè)課程中，通過(guò)認(rèn)識(shí)自我、分析自我、重塑自我形象、同化、鞏固幾個(gè)階段后，可以成為一個(gè)在任何場(chǎng)合、任何時(shí)間都能有效展示自己專業(yè)的人士。
說(shuō)到TTT與人力資源的關(guān)系，可以說(shuō)培訓(xùn)師培訓(xùn)是現(xiàn)在企業(yè)發(fā)展的必須課程，也是企業(yè)良好發(fā)展的必備工具之一。其最終目的還是提高企業(yè)的業(yè)績(jī)，針對(duì)內(nèi)部培訓(xùn)師和中高層領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行專業(yè)培訓(xùn)，讓他們?cè)谄髽I(yè)中扮演多重角色，如老師、教練、師傅、企業(yè)醫(yī)生、企業(yè)顧問(wèn)等。全面提升員工和領(lǐng)導(dǎo)的整體素質(zhì)、個(gè)人修養(yǎng)及能力，更好地為客戶服務(wù)，提升企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力和業(yè)績(jī)，鞏固企業(yè)文化，讓企業(yè)有更好的發(fā)展。
TTT課程是未來(lái)的熱門企業(yè)課程，晟德智業(yè)是最專業(yè)、最權(quán)威的TTT課程的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。他們長(zhǎng)期致力于世界500強(qiáng)企業(yè)的培訓(xùn)師培養(yǎng)，理念升級(jí)，等級(jí)考核，并為企業(yè)打造培訓(xùn)師系統(tǒng)。除了給企業(yè)做內(nèi)訓(xùn)TTT課程，晟德智業(yè)也對(duì)外開設(shè)實(shí)戰(zhàn)班，針對(duì)想要提高公眾演講、口才、控場(chǎng)能力，以及想走培訓(xùn)師道路的人力資源工作者。
關(guān)于TTT的具體含義，它不僅是國(guó)際職業(yè)訓(xùn)練協(xié)會(huì)(IPTA-International Professional Training Association)的培訓(xùn)師認(rèn)證課程的縮寫，同時(shí)也是教師培訓(xùn)計(jì)劃(Training the Teacher Trainers)的縮寫，這是以應(yīng)對(duì)多元文化為背景的對(duì)教師培訓(xùn)者的培訓(xùn)。
拓展資料：
TTT（企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師）的升級(jí)版本是PTT（職業(yè)培訓(xùn)師）。升級(jí)后，主要有三個(gè)方面發(fā)生了改變。首先是受眾范圍，TTT主要為企業(yè)自身服務(wù)，培訓(xùn)范圍也僅限于在職企業(yè)的內(nèi)部人員；升級(jí)為PTT后，則可以為所有社會(huì)對(duì)象服務(wù)，給所有企業(yè)和社會(huì)學(xué)員做知識(shí)培訓(xùn)。在成長(zhǎng)速度方面，PTT的成長(zhǎng)主要取決于所有的企業(yè)客戶和學(xué)員，相比之下，TTT的收入浮動(dòng)較小，但成長(zhǎng)速度慢。在課程內(nèi)容方面，由于TTT的關(guān)系屬于所就職的企業(yè)，課程開發(fā)與培訓(xùn)內(nèi)容受公司領(lǐng)導(dǎo)管理，具有針對(duì)性和保密性；而PTT則相對(duì)自由，課程開發(fā)和培訓(xùn)內(nèi)容更為廣闊。
如果你想成為一個(gè)好的企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師，可以考慮以下幾點(diǎn)：考取理論課程為主的國(guó)家認(rèn)證企業(yè)培訓(xùn)師證書；確定要培訓(xùn)的課程類型，收集相關(guān)書籍及課程視頻；根據(jù)自己?jiǎn)挝恍枨蠛妥约猴L(fēng)格制作課件及課程提綱；多練多講多總結(jié)，不斷修改加精課程流程內(nèi)容。
至于TTT培訓(xùn)的具體內(nèi)容，HSE的TTT課程培訓(xùn)是幫助企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師搭建所需的HSE知識(shí)架構(gòu)，完善所需的HSE知識(shí)和技能，將掌握的HSE知識(shí)和培訓(xùn)技巧有機(jī)融合，滿足企業(yè)內(nèi)部真實(shí)的HSE培訓(xùn)需求。培訓(xùn)包含面授課程和線上課程，滿足企業(yè)線下和線上的需求。
為什么企業(yè)需要TTT培訓(xùn)呢？隨著企業(yè)的發(fā)展，市場(chǎng)變化無(wú)窮，競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)難以鞏固。人才團(tuán)隊(duì)是企業(yè)實(shí)現(xiàn)戰(zhàn)略目標(biāo)的基礎(chǔ)。而如何擁有符合完成企業(yè)經(jīng)營(yíng)目標(biāo)的團(tuán)隊(duì)呢？許多企業(yè)家開始接受“企業(yè)培訓(xùn)還是要靠自己人”，讓中高層干部、骨干員工、標(biāo)桿基層員工成為內(nèi)部培訓(xùn)師。但是目前的內(nèi)部培訓(xùn)師很多不具備培訓(xùn)領(lǐng)域的專業(yè)技能，這就需要TTT培訓(xùn)來(lái)解決這個(gè)問(wèn)題。通過(guò)TTT培訓(xùn)，企業(yè)可以更好地利用自己的資源，提高員工的職業(yè)技能和素質(zhì)，從而更好地應(yīng)對(duì)市場(chǎng)變化和競(jìng)爭(zhēng)壓力。
關(guān)于青島做TTT企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師培訓(xùn)最專業(yè)的張玉講師的簡(jiǎn)介資料，暫時(shí)無(wú)法提供。建議可以通過(guò)搜索引擎或者相關(guān)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)官網(wǎng)查詢更多信息。張玉講師——中國(guó)知名培訓(xùn)師
張玉講師是中國(guó)*的職業(yè)培訓(xùn)師和企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師訓(xùn)練導(dǎo)師，擁有卓越的員工心態(tài)培訓(xùn)專家、*高級(jí)企業(yè)培訓(xùn)師等榮譽(yù)。目前任職于山東大學(xué)工商管理碩士MBA及*高級(jí)人力資源管理師等職位。張玉講師還是中國(guó)海洋大學(xué)職業(yè)發(fā)展培訓(xùn)師的特邀講師以及多家企業(yè)的咨詢顧問(wèn)。其職業(yè)生涯從基層做起，曾在國(guó)有大型集團(tuán)和世界500強(qiáng)外資企業(yè)擔(dān)任重要職位。
張玉講師擁有豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，不僅熟知企業(yè)運(yùn)作規(guī)律，掌握實(shí)戰(zhàn)技巧，而且能全面深入地了解現(xiàn)代管理*信息和發(fā)展動(dòng)態(tài)。出于對(duì)企業(yè)管理咨詢與培訓(xùn)事業(yè)的熱愛和專注，他投身于管理咨詢和培訓(xùn)領(lǐng)域，多年來(lái)致力于企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師培訓(xùn)、企業(yè)執(zhí)行力實(shí)戰(zhàn)培訓(xùn)、顧問(wèn)式銷售實(shí)戰(zhàn)培訓(xùn)等多個(gè)領(lǐng)域的研究。
在多年的咨詢和培訓(xùn)過(guò)程中，張玉講師堅(jiān)持以“實(shí)效”為導(dǎo)向，運(yùn)用實(shí)驗(yàn)田原則，為客戶提供的培訓(xùn)咨詢服務(wù)多數(shù)管理原則和方法均是在實(shí)踐中反復(fù)使用并證明有效的。他堅(jiān)持“練為戰(zhàn)、學(xué)為用”的指導(dǎo)精神，使學(xué)員在真實(shí)的管理情境中體驗(yàn)和學(xué)習(xí)。
張玉講師的培訓(xùn)特色在于采用講解+游戲+案例討論的互動(dòng)模式，使學(xué)員印象深刻。他善于通過(guò)大量真實(shí)的企業(yè)管理案例讓參訓(xùn)者吸取教訓(xùn)、增長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)。他的主講課程涵蓋了多個(gè)領(lǐng)域，包括企業(yè)培訓(xùn)師培訓(xùn)、執(zhí)行力塑造、銷售實(shí)戰(zhàn)培訓(xùn)、員工職業(yè)化與職業(yè)素質(zhì)訓(xùn)練等。他還根據(jù)客戶需求量身定制課題。
近期部分受益企業(yè)包括韓國(guó)現(xiàn)代瑞恩集團(tuán)、新東方、中國(guó)海洋大學(xué)、青啤地產(chǎn)等知名企業(yè)。其培訓(xùn)所涉及的行業(yè)包括地產(chǎn)、能源、化工、商場(chǎng)、機(jī)械、服務(wù)、藥業(yè)等多個(gè)領(lǐng)域。張玉講師還著作出版了多本管理方面的書籍。
張玉講師的管理咨詢案例豐富多樣，涉及多個(gè)行業(yè)的知名企業(yè)。部分客戶評(píng)價(jià)其培訓(xùn)內(nèi)容具有實(shí)踐性，能有效解決日常工作中的棘手問(wèn)題，對(duì)企業(yè)的價(jià)值巨大。更多管理咨詢案例和企業(yè)內(nèi)訓(xùn)案例可聯(lián)系張玉講師助理了解。
部分企業(yè)內(nèi)訓(xùn)案例包括：江蘇藍(lán)豐生化（上市企業(yè)）的《員工職業(yè)素養(yǎng)與職業(yè)化塑造》培訓(xùn)、中石油山東公司的客戶經(jīng)理《有效溝通技巧》培訓(xùn)、青建集團(tuán)的新員工職業(yè)化培訓(xùn)等。更多企業(yè)培訓(xùn)案例可聯(lián)系張玉講師助理獲取。
－－金奧傳媒的宋總具備出色的操作能力和實(shí)用性，其講解邏輯清晰，條理分明，所引用的案例真實(shí)、可靠且生動(dòng)。
－－海信的HR馬經(jīng)理的課程實(shí)用性較強(qiáng)，以豐富的生動(dòng)案例為支撐，緊密結(jié)合企業(yè)實(shí)際，其內(nèi)容易于理解和消化。
－－現(xiàn)代汽車集團(tuán)的王經(jīng)理對(duì)張玉老師的課程贊不絕口，認(rèn)為該課程對(duì)企業(yè)的營(yíng)銷隊(duì)伍管理和團(tuán)隊(duì)整體提升有很大的幫助，實(shí)用性極強(qiáng)。
－－瑞恩集團(tuán)的李總對(duì)實(shí)踐性方面印象深刻，覺得課程能輕松運(yùn)用到自己的企業(yè)管理工作中，特別是在營(yíng)銷團(tuán)隊(duì)建設(shè)方面。
－－青啤地產(chǎn)的王總稱贊課程將理論與實(shí)踐緊密結(jié)合，毫無(wú)空洞之感，對(duì)工作幫助巨大。
－－新東方王經(jīng)理對(duì)張玉老師的TTT企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師培訓(xùn)課程印象深刻，認(rèn)為該課程非常實(shí)戰(zhàn)，張老師為企業(yè)培養(yǎng)的300多名培訓(xùn)師為企業(yè)的飛速發(fā)展提供了強(qiáng)大的推動(dòng)力。
－－*連鎖企業(yè)的孫董事長(zhǎng)表示，張老師的執(zhí)行力課程讓他們真正理解了執(zhí)行力的含義，其管理思想真實(shí)反映了管理實(shí)踐。
－－某化工集團(tuán)的梅總裁認(rèn)為張老師的課程既實(shí)戰(zhàn)又精彩，一個(gè)好的培訓(xùn)師需要擁有實(shí)戰(zhàn)的內(nèi)容、靈活的方法和活躍的課堂氣氛，張老師在這方面做得非常出色。
－－某國(guó)際化妝企業(yè)的董總表示，參加張玉老師的訓(xùn)練課程后，他們深刻感受到培訓(xùn)是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，通過(guò)培訓(xùn)確實(shí)能夠帶來(lái)巨大的效益和改變。至于某制藥集團(tuán)的李副總，他對(duì)張老師的課程也給予了高度評(píng)價(jià)。
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