企業(yè)對(duì)員工進(jìn)行培訓(xùn)的益處究竟何在呢？
培訓(xùn)是吸引人才的關(guān)鍵。一家企業(yè)若重視員工培訓(xùn)，便能吸引優(yōu)秀人才的目光。因?yàn)榕嘤?xùn)不僅是企業(yè)發(fā)展的需要，更是人才自我提升的需求。眾多權(quán)威調(diào)查顯示，許多求職者在選擇企業(yè)時(shí)，會(huì)考慮該企業(yè)是否能提供良好的培訓(xùn)機(jī)會(huì)。針對(duì)大學(xué)生進(jìn)行的求職意向調(diào)查也顯示，大多數(shù)人都將外企的培訓(xùn)機(jī)會(huì)視為*因素。
培訓(xùn)也是培養(yǎng)人才的搖籃。松下電器公司的名言便是：“出產(chǎn)品之前先出人才”。其創(chuàng)始人松下幸之助更是強(qiáng)調(diào)培訓(xùn)的重要性，認(rèn)為企業(yè)家應(yīng)不失時(shí)機(jī)地將員工培訓(xùn)置于重要的議程。在現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)社會(huì)，教育成為制勝的“殺手锏”，只有擁有它，企業(yè)才能預(yù)示成功。要想快速獲得優(yōu)秀人才，企業(yè)只能依靠?jī)?nèi)部培訓(xùn)。通過(guò)有效的培訓(xùn)，不僅能迅速提高基層員工的綜合能力，中層管理者和骨干員工的管理專業(yè)素質(zhì)也會(huì)顯著提升。
培訓(xùn)還是留住人才的重要手段。企業(yè)的每個(gè)發(fā)展階段都有相應(yīng)的人才需求，只有通過(guò)不斷的培訓(xùn)，員工的工作技能和個(gè)人綜合素質(zhì)才能得到顯著的提升，為企業(yè)的快速發(fā)展做出貢獻(xiàn)。如果沒(méi)有持續(xù)的培訓(xùn)，大多數(shù)優(yōu)秀員工很可能會(huì)流失，留下的員工也難以推動(dòng)企業(yè)的發(fā)展。
培訓(xùn)能激發(fā)員工的積極性。在人力資源開(kāi)發(fā)與管理中，員工培訓(xùn)被視為企業(yè)的福利。持續(xù)不斷的培訓(xùn)不僅能提升員工的知識(shí)和能力，還能使員工感激企業(yè)為他們提供的成長(zhǎng)機(jī)會(huì)和自我價(jià)值實(shí)現(xiàn)的平臺(tái)。這樣的結(jié)果將鼓舞士氣，激發(fā)潛能，有效調(diào)動(dòng)員工的積極性和主動(dòng)性。當(dāng)員工擁有自尊和自信心時(shí)，就會(huì)將“要我做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔乙觥?，增?qiáng)企業(yè)的向心力和凝聚力。
培訓(xùn)還能提高企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理效益。通過(guò)培訓(xùn)，企業(yè)可獲得人員素質(zhì)提升帶來(lái)的顯著效益。例如，國(guó)際知名企業(yè)的平均培訓(xùn)效益是每投入1美元，獲得的經(jīng)濟(jì)效益為26美元。這意味著在摩托羅拉，每花1美元在培訓(xùn)上，就可以連續(xù)三年每年提升30美元的生產(chǎn)力。越來(lái)越多的企業(yè)家明白一個(gè)道理：“投在人腦中的錢比投在機(jī)器上的錢能賺回更多的錢”。
培訓(xùn)還能增強(qiáng)企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力。面對(duì)激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)，只有擁有核心競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)的企業(yè)才能在競(jìng)爭(zhēng)中立足。而最能體現(xiàn)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)的就是企業(yè)的人才優(yōu)勢(shì)和企業(yè)品牌形象。保證客戶忠誠(chéng)度的關(guān)鍵是訓(xùn)練有素的企業(yè)員工。沒(méi)有經(jīng)過(guò)訓(xùn)練的員工不僅會(huì)降低產(chǎn)品和服務(wù)質(zhì)量，損害客戶購(gòu)買決策，還會(huì)損害企業(yè)品牌形象。培訓(xùn)正是增強(qiáng)核心競(jìng)爭(zhēng)力的有效手段之一。
全國(guó)范圍內(nèi)，從事企業(yè)培訓(xùn)的組織機(jī)構(gòu)數(shù)量龐大，大約十萬(wàn)家左右。過(guò)去那種統(tǒng)一的管理課程推廣方式，已經(jīng)越來(lái)越難以適應(yīng)企業(yè)的多樣化需求，效果也日益減弱。培訓(xùn)行業(yè)中以小型公司為主，其中許多僅有少數(shù)員工和有限的資源，他們僅僅依靠掌握的一些教師資源就開(kāi)始開(kāi)展培訓(xùn)業(yè)務(wù)。這個(gè)行業(yè)呈現(xiàn)出高度零散的狀態(tài)。面對(duì)這種情況，近兩年一些培訓(xùn)機(jī)構(gòu)開(kāi)始積極應(yīng)對(duì)企業(yè)需求的變化，探索業(yè)務(wù)轉(zhuǎn)型的道路。其中，市場(chǎng)細(xì)分和專業(yè)化發(fā)展被證明是一種有效的策略。比如根據(jù)金融、食品、建設(shè)施工等不同的行業(yè)領(lǐng)域進(jìn)行市場(chǎng)定位，深入研究行業(yè)特點(diǎn)，開(kāi)發(fā)針對(duì)性的培訓(xùn)課程，從而提高培訓(xùn)的實(shí)效性和針對(duì)性。
針對(duì)企業(yè)培訓(xùn)中存在的一些問(wèn)題，現(xiàn)如今我們可以通過(guò)在線培訓(xùn)系統(tǒng)來(lái)進(jìn)行優(yōu)化和改進(jìn)。這種系統(tǒng)能夠激發(fā)企業(yè)員工參與培訓(xùn)的積極性。通過(guò)在線考試來(lái)檢驗(yàn)員工的學(xué)習(xí)成果，系統(tǒng)自動(dòng)完成試卷批改和員工成績(jī)的統(tǒng)計(jì)，公平公正地排出名次。員工可以通過(guò)系統(tǒng)查詢自己的考試詳情，了解自己的學(xué)習(xí)狀況，從而更加積極地參與到培訓(xùn)中來(lái)。在線培訓(xùn)系統(tǒng)還可以幫助管理者更加高效地管理培訓(xùn)工作。管理者可以利用系統(tǒng)的課程分配、學(xué)習(xí)跟蹤和統(tǒng)計(jì)分析等功能，根據(jù)員工的不同崗位和個(gè)人情況來(lái)設(shè)置課程，動(dòng)態(tài)調(diào)整培訓(xùn)安排。這樣一來(lái)，不僅可以大幅減輕管理者的工作負(fù)擔(dān)，還能保證企業(yè)培訓(xùn)和學(xué)習(xí)的質(zhì)量。通過(guò)在線培訓(xùn)系統(tǒng)，學(xué)習(xí)不再是一次性的活動(dòng)，而是成為企業(yè)的一項(xiàng)關(guān)鍵業(yè)務(wù)。這使得企業(yè)內(nèi)部知識(shí)的沉淀、管理、傳播和創(chuàng)新變得更加便捷。大量的在線培訓(xùn)課程讓員工以更低的成本獲取更多知識(shí)，更快地進(jìn)行學(xué)習(xí)，從而全面提高企業(yè)的生產(chǎn)效率和工作效率。
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