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中國企業(yè)培訓(xùn)講師

北京企業(yè)管理層培訓(xùn):引領(lǐng)新時(shí)代領(lǐng)導(dǎo)力與策略課程之旅——2025管理提升年課程精選

2025-08-22 17:30:10
 
講師:投稿 瀏覽次數(shù):65
 目前市面上提供的各類企業(yè)管理培訓(xùn)課程和企業(yè)內(nèi)訓(xùn)種類繁多,對(duì)于希望提升個(gè)人管理能力或希望提高員工整體能力的企業(yè)和個(gè)人來說,選擇合適的課程成為了一大挑戰(zhàn)。 在眾多課程中,我認(rèn)為信匯中正的12Reads系列最能反映企業(yè)管理培訓(xùn)課程的本質(zhì)內(nèi)容。現(xiàn)

目前市面上提供的各類企業(yè)管理培訓(xùn)課程和企業(yè)內(nèi)訓(xùn)種類繁多,對(duì)于希望提升個(gè)人管理能力或希望提高員工整體能力的企業(yè)和個(gè)人來說,選擇合適的課程成為了一大挑戰(zhàn)。

在眾多課程中,我認(rèn)為信匯中正的12Reads系列最能反映企業(yè)管理培訓(xùn)課程的本質(zhì)內(nèi)容?,F(xiàn)有的許多管理培訓(xùn)課程往往華而不實(shí),缺乏真正的價(jià)值,過于理論或流于形式。對(duì)于正在尋找提升管理能力的經(jīng)理人或企業(yè),12Reads系列無疑是一個(gè)高性價(jià)比的選擇。

該系列涵蓋了企業(yè)管理的各個(gè)領(lǐng)域和方面,被譽(yù)為濃縮版的MBA或EMBA課程。我個(gè)人在讀了《管理者必讀12篇》后,又選擇了讀完12Reads全系列書籍,深感震撼。這些書籍不僅涵蓋了管理者最基本的技能與素質(zhì)要求、領(lǐng)導(dǎo)能力、員工管理能力、人力資源技能等硬技能,還包括情商、溝通和說服、決策與思維等軟能力,為我?guī)砹艘淮螐氐椎淖晕艺J(rèn)知與知識(shí)重塑。

談及培訓(xùn)戰(zhàn)略理念,以IBM為例,該公司每年的培訓(xùn)投資巨大,所有新員工都必須接受企業(yè)文化和信念的培訓(xùn)。IBM針對(duì)不同級(jí)別的員工分別進(jìn)行相應(yīng)的培訓(xùn),并通過在線學(xué)習(xí)等方式鼓勵(lì)員工持續(xù)學(xué)習(xí)和成長。外資公司如IBM在中國市場展現(xiàn)出強(qiáng)大的競爭力,除了其資金、技術(shù)、就業(yè)機(jī)會(huì)和先進(jìn)的管理方法外,還帶來了品牌優(yōu)勢和對(duì)本土優(yōu)秀人才的吸納。

相較之下,國內(nèi)企業(yè)在員工培訓(xùn)方面存在諸多問題。對(duì)培訓(xùn)的重視程度不夠,對(duì)培訓(xùn)的投資嚴(yán)重不足。企業(yè)的培訓(xùn)力度不夠,管理技術(shù)人員的人力資本含量低。即使一些企業(yè)意識(shí)到了培訓(xùn)的重要性,但由于缺乏科學(xué)方法,收效甚微。主要問題包括培訓(xùn)與需求脫節(jié),缺乏深入的需求調(diào)研,以及培訓(xùn)方式和方法的不科學(xué)等。

第二,對(duì)于企業(yè)培訓(xùn)的效果缺乏評(píng)估和考核。員工缺乏外部壓力,往往對(duì)培訓(xùn)敷衍了事。

第三,能力的提升并未與相應(yīng)的獎(jiǎng)懲機(jī)制掛鉤。大部分企業(yè)缺乏系統(tǒng)的人力資源管理,甚至基本的職務(wù)分析、崗位描述制度都未建立。這使得晉級(jí)加薪與能力提升之間缺乏直接聯(lián)系。例如,楊壯博士認(rèn)為,中國雖然有很多人才,但他們沒有得到有效的培訓(xùn),只是被企業(yè)直接使用。好的人才在達(dá)到一定的使用程度后,就會(huì)因?yàn)槿狈Τ掷m(xù)的培訓(xùn)和發(fā)展而感到力不從心,最終選擇離開企業(yè)。國有企業(yè)對(duì)培訓(xùn)的投入不足的主要原因有以下幾點(diǎn):

一是管理者未能意識(shí)到培訓(xùn)是一種高回報(bào)率的投資。

二是由于勞動(dòng)力資源豐富,企業(yè)缺乏緊迫感。

三是企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者的短期行為。一些企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者過于注重短期效益,而忽視了培訓(xùn)的長遠(yuǎn)價(jià)值。

在國內(nèi),有許多教育機(jī)構(gòu)提供不同類型的企業(yè)培訓(xùn)課程。例如,時(shí)代光華和知鳥主要提供企業(yè)培訓(xùn)課程;針對(duì)學(xué)校的課程如用友的“藍(lán)墨云班課”、超星的“學(xué)習(xí)通”,覆蓋了中小學(xué)到大學(xué)的各個(gè)階段;針對(duì)企業(yè)高管和講師的課程如小鵝通等。接下來列舉一些知名的企業(yè)培訓(xùn)教育機(jī)構(gòu):

1. 時(shí)代光華:為企業(yè)提供內(nèi)部培訓(xùn)整體解決方案的服務(wù)機(jī)構(gòu),致力于構(gòu)建知識(shí)社群生態(tài),提供多樣化的學(xué)習(xí)解決方案,助力企業(yè)提升人才儲(chǔ)備和競爭力。

2. 聚成集團(tuán):為企業(yè)提供管理咨詢培訓(xùn)服務(wù)的企業(yè),其產(chǎn)品和服務(wù)包括大型公開課、在線商學(xué)院等,滿足了企業(yè)和社會(huì)各層次人才的再學(xué)習(xí)需求。

此外還有其他知名的企業(yè)培訓(xùn)教育機(jī)構(gòu)如企顧司、凱洛格、天元鴻鼎等。每個(gè)機(jī)構(gòu)都有其特色和優(yōu)勢,為企業(yè)提供全方位、個(gè)性化的培訓(xùn)服務(wù)。對(duì)于想要提升自身能力的企業(yè)和個(gè)人來說,選擇適合自己的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)非常重要。但要注意核實(shí)各類培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的資質(zhì)與證書有效性。特別需要提醒的是北京企業(yè)管理研修學(xué)院的情況比較復(fù)雜且其學(xué)歷國家不承認(rèn),所以在進(jìn)行選擇時(shí)需謹(jǐn)慎對(duì)待此類情況,建議仔細(xì)了解其資質(zhì)及教學(xué)質(zhì)量后做出決定。




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