您好！為了使我們的培訓(xùn)方案更加貼合貴公司的實(shí)際情況，并使培訓(xùn)更具針對(duì)性，請(qǐng)您詳細(xì)填寫以下的培訓(xùn)需求資料。
企業(yè)內(nèi)訓(xùn)需求調(diào)查
一、參加內(nèi)訓(xùn)人數(shù)統(tǒng)計(jì)：
請(qǐng)您選擇計(jì)劃參加內(nèi)訓(xùn)的人數(shù)范圍。
□ 1-10人 □ 10-25人 □ 25-40人 □ 40人以上
二、培訓(xùn)內(nèi)容偏好：
以下培訓(xùn)方向中，您希望進(jìn)行哪些方面的培訓(xùn)？（多選）
□ 溝通與合作心態(tài)調(diào)整 □ 基層人力資源管理 □ 領(lǐng)導(dǎo)力提升
□ 中層管理能力提升 □ 其他培訓(xùn)_____________________
三、培訓(xùn)時(shí)長(zhǎng)期望：
您希望進(jìn)行多長(zhǎng)時(shí)間的內(nèi)訓(xùn)？
□ 1天 □ 2天 □ 其他__________（請(qǐng)?zhí)顚懢唧w天數(shù)）
四、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)選擇標(biāo)準(zhǔn)：
您在選擇培訓(xùn)機(jī)構(gòu)時(shí)，更注重哪些方面？（多選）
□ 培訓(xùn)機(jī)構(gòu)品牌 □ 師資力量 □ 課程設(shè)置 □ 價(jià)格 □ 其他__________
五、培訓(xùn)時(shí)間與地點(diǎn)：
您認(rèn)為什么時(shí)候安排培訓(xùn)比較合適？
□ 周末 □ 晚上 □ 工作日
關(guān)于培訓(xùn)地點(diǎn)的選擇，您的情況是？
□ 本身有培訓(xùn)場(chǎng)地 □ 利用貴公司培訓(xùn)場(chǎng)地 □ 租用其他場(chǎng)地
問題二：關(guān)于培訓(xùn)描述的撰寫方式。
關(guān)于培訓(xùn)描述的撰寫，我理解您指的是對(duì)培訓(xùn)內(nèi)容、形式、目的等方面的詳細(xì)描述。在撰寫時(shí)，應(yīng)盡可能地詳細(xì)闡述培訓(xùn)的主題、內(nèi)容、形式、目標(biāo)群體、預(yù)期效果等信息?？梢越Y(jié)合實(shí)際案例，讓描述更加生動(dòng)形象。如有更多具體需求，請(qǐng)?jiān)敿?xì)說明。
問題三：如何寫培訓(xùn)學(xué)習(xí)總結(jié)？
在學(xué)習(xí)中不斷成長(zhǎng)，在成長(zhǎng)中積極實(shí)踐，這就是人生的真諦。每一次的學(xué)習(xí)都是一次實(shí)踐的機(jī)會(huì)，每一次的實(shí)踐都是一次挑戰(zhàn)。我們?cè)谂嘤?xùn)中，目的就是為了增強(qiáng)我們挑戰(zhàn)的信心。在此，我將分享我的培訓(xùn)學(xué)習(xí)總結(jié)。
這次培訓(xùn)讓我學(xué)到了很多知識(shí)，無(wú)論是見過的還是聽過的，甚至是那些我從未接觸過的內(nèi)容，都包含在內(nèi)。特別是XX老師講解的創(chuàng)新與實(shí)踐課程，雖然我不清楚具體內(nèi)容，但是從各位干部的發(fā)言中，我能夠感受到這是一次對(duì)我們未來產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響的培訓(xùn)。在總結(jié)會(huì)上，各位干部積極發(fā)言，這充分說明了此次培訓(xùn)的成功。
回顧這次培訓(xùn)的過程，我感到自己像是在一片廣闊的天空中翱翔，每天都在微妙地變化著。這種變化最終達(dá)到了一種境界，就像中國(guó)人的人格理想一樣：既有一片理想主義的天空，可以自由飛翔，又不妥協(xié)于現(xiàn)實(shí)世界中的規(guī)則與障礙；同時(shí)又有腳踏實(shí)地的能力，能夠在大地上進(jìn)行行為的拓展。這就要求我們?cè)诠ぷ髦袑W(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中工作，把所學(xué)的運(yùn)用到工作中。
在電教理論培訓(xùn)中，于丹教授的一段話讓我受益良多。他強(qiáng)調(diào)了孝敬長(zhǎng)輩的重要性以及敢為天下先的精神。我們?cè)谌粘５膶W(xué)習(xí)工作中往往所缺乏的也正是這種精神。金正昆教授講解的禮儀課程也讓我了解到，了解現(xiàn)代禮儀是我們大學(xué)生素質(zhì)能力的重要組成部分。熟悉和掌握現(xiàn)代禮儀文化，既是職業(yè)特殊性和工作嚴(yán)肅性的內(nèi)在要求，也是新時(shí)期建設(shè)新型學(xué)生干部良好形象的目標(biāo)要求。
關(guān)于培訓(xùn)評(píng)價(jià)的撰寫：
填寫培訓(xùn)評(píng)價(jià)時(shí)，首先要記錄下培訓(xùn)的主要內(nèi)容，包括時(shí)間、地點(diǎn)、主持人、參加人員以及記錄人等信息。要評(píng)價(jià)培訓(xùn)目的是否達(dá)到，如果有什么問題，要提出自己的看法以及解決方案，并確保解決方案是確實(shí)可行的。
問題五：如何撰寫工作描述？
工作描述的撰寫主要是將你的工作內(nèi)容分解為幾大塊，根據(jù)實(shí)際情況決定是否需要細(xì)化。以銷售助理的工作職位說明為例：
1. 銷售支持：包括客戶調(diào)查與分析、售前準(zhǔn)備、擬定合同等具體工作。
2. 訂單處理：負(fù)責(zé)處理客戶訂單的相關(guān)事宜。
3. 數(shù)據(jù)錄入與統(tǒng)計(jì)：負(fù)責(zé)相關(guān)數(shù)據(jù)的錄入與統(tǒng)計(jì)分析工作。
4. 行政事務(wù)：處理日常的行政事務(wù)工作。
問題六：如何撰寫會(huì)計(jì)專業(yè)描述及個(gè)人履歷？
個(gè)人履歷是求職者向用人單位展示其資格、職位、教育和工作經(jīng)歷的重要文書。對(duì)于會(huì)計(jì)專業(yè)描述，可以包含以下內(nèi)容：
一、個(gè)人資料
包括年齡、性別、身高、民族、出生地、婚姻狀況、住址等。
二、教育狀況
一般包含大專（中專）以上的教育情況。中學(xué)的教育狀況通常不需要詳細(xì)列出。
三、工作經(jīng)歷
按照時(shí)間順序詳細(xì)記錄工作經(jīng)歷。
四、成果與特長(zhǎng)
展示你的重要成果，如出版的著作、成功項(xiàng)目等。提及你的特長(zhǎng)，如計(jì)算機(jī)技能、語(yǔ)言能力等。
五、個(gè)人自我評(píng)價(jià)
對(duì)工作和學(xué)習(xí)過程中的自我表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)價(jià)，強(qiáng)調(diào)自身的優(yōu)點(diǎn)和適應(yīng)能力。
注意：避免在求職過程中提及政治面貌、家庭狀況等與企業(yè)需求無(wú)關(guān)的信息。
范例參考：
“選擇我，一定沒有錯(cuò)！
一、個(gè)人基本情況
姓名：張××，男，漢族。出生于山東。現(xiàn)住址：廣州市××路××大廈×房。
聯(lián)系電話： E-mail：
二、教育及培訓(xùn)狀況
2002年畢業(yè)于廣州市中山大學(xué)，現(xiàn)攻讀EMBA工商管理碩士學(xué)位。期間參與多次企業(yè)管理和財(cái)務(wù)管理的培訓(xùn)課程。
三、工作經(jīng)歷
曾在廣州市××服飾有限公司任職行政人事經(jīng)理，后在佛山市××家具有限公司擔(dān)任行政副總，目前任職于廣州市白云區(qū)××塑料制品有限公司行政副總。
四、工作內(nèi)容
涵蓋企業(yè)全面管理、企業(yè)策劃、人力資源管理、行政管理等。
五、自我評(píng)價(jià)
具有豐富多樣的企業(yè)管理經(jīng)驗(yàn)，熟悉生產(chǎn)制造型企業(yè)全面管理。擅長(zhǎng)環(huán)境適應(yīng)和組織策劃，具備優(yōu)秀的口頭和書面表達(dá)能力，良好的服務(wù)意識(shí)和職業(yè)操守。專業(yè)知識(shí)熟練，能獨(dú)立開展各項(xiàng)工作等。
六、求職意向
希望從事企業(yè)管理相關(guān)工作，對(duì)行政管理、人力資源管理、財(cái)務(wù)管理等職位感興趣?！?
問題七：CAD培訓(xùn)描述如何撰寫？
培訓(xùn)描述應(yīng)包含以下內(nèi)容：
一、培訓(xùn)對(duì)象
二、培訓(xùn)目標(biāo)
三、培訓(xùn)內(nèi)容：包括教材、練習(xí)及實(shí)際操作等
四、對(duì)培訓(xùn)效果及學(xué)員反饋的概述。
示例：本CAD培訓(xùn)面向初學(xué)者/進(jìn)階者，目標(biāo)是通過系統(tǒng)學(xué)習(xí)使學(xué)員熟練掌握CAD繪圖技能。內(nèi)容包括基礎(chǔ)操作、繪圖工具使用、案例分析等?？偨Y(jié)反饋良好，學(xué)員技能明顯提升。
五、其它說明：如對(duì)學(xué)員的要求，培訓(xùn)的特殊性等。例如：需要有一定的計(jì)算機(jī)操作能力，注重實(shí)踐操作等。
問題八：個(gè)人簡(jiǎn)歷中的教育情況描述應(yīng)該如何寫？
在個(gè)人簡(jiǎn)歷中，教育情況的描述應(yīng)包含以下內(nèi)容：
一、高中及以上的學(xué)校名稱，專業(yè)及入學(xué)與畢業(yè)時(shí)間；
二、大學(xué)期間是否參加過任何教育培訓(xùn)或活動(dòng)，例如繼續(xù)教育課程，研討會(huì)等；
佛山瑞思英語(yǔ)備受家長(zhǎng)們的青睞，其口碑優(yōu)秀，老師們耐心且專業(yè)。每年還會(huì)舉辦如“瑞思杯”、“小達(dá)人”等高端活動(dòng)，專為瑞思孩子們打造。瑞思英語(yǔ)是一家老牌的少兒英語(yǔ)教育機(jī)構(gòu)，其學(xué)科英語(yǔ)將語(yǔ)言學(xué)習(xí)融入學(xué)科之中，如同中國(guó)孩子學(xué)習(xí)母語(yǔ)一樣，讓孩子用英文來學(xué)習(xí)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、科學(xué)，旨在提升孩子的綜合素質(zhì)。
廣東拔萃教育集團(tuán)的創(chuàng)始人楊冉，從2004年創(chuàng)立的廣東拔萃教育科技有限公司起步，歷經(jīng)十年發(fā)展，不斷擴(kuò)大并形成了現(xiàn)今的集團(tuán)。集團(tuán)匯聚各類精英人才，擁有優(yōu)秀的管理團(tuán)隊(duì)和科學(xué)的業(yè)務(wù)評(píng)測(cè)系統(tǒng)以及獨(dú)特的創(chuàng)新管理模式。其多元化的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)不僅拓寬了集團(tuán)的發(fā)展空間，還增強(qiáng)了品牌實(shí)力。集團(tuán)開創(chuàng)了獨(dú)具特色的“拔萃”發(fā)展模式，核心競(jìng)爭(zhēng)力不斷增強(qiáng)。
佛山瑞思英語(yǔ)是家長(zhǎng)們心目中的熱門選擇之地，這里的老師們都有著耐心和專業(yè)的教學(xué)態(tài)度。每年舉辦的瑞思杯和小達(dá)人活動(dòng)深受孩子們的喜愛。瑞思英語(yǔ)的教育理念是融入學(xué)科英語(yǔ)的學(xué)習(xí)方式如同中國(guó)孩子學(xué)習(xí)母語(yǔ)一樣讓孩子們?cè)谟⒄Z(yǔ)環(huán)境中學(xué)習(xí)語(yǔ)文數(shù)學(xué)科學(xué)全面提升孩子的綜合素質(zhì)能力。它不僅是一家有著良好口碑的少兒英語(yǔ)教育機(jī)構(gòu)也是家長(zhǎng)們心中的信賴之選。廣東拔萃教育集團(tuán)在創(chuàng)始人楊冉的帶領(lǐng)下經(jīng)過多年的發(fā)展成為了一家多元化發(fā)展的民營(yíng)企業(yè)擁有優(yōu)秀的管理團(tuán)隊(duì)和業(yè)務(wù)測(cè)評(píng)系統(tǒng)獨(dú)特的管理模式大大增強(qiáng)了品牌實(shí)力和競(jìng)爭(zhēng)力實(shí)力在不斷的發(fā)展壯大過程中集團(tuán)形成了獨(dú)特的拔尖人才培養(yǎng)體系。該市科學(xué)技術(shù)局內(nèi)部設(shè)置分工明確職責(zé)各異涵蓋科技政策的制定法規(guī)的頒布規(guī)劃的制定等多個(gè)方面各部門各司其職為科技的進(jìn)步和創(chuàng)新發(fā)展貢獻(xiàn)力量在這樣一個(gè)積極的環(huán)境中瑞思英語(yǔ)和拔萃教育集團(tuán)得以蓬勃發(fā)展瑞思英語(yǔ)致力于為孩子們提供優(yōu)質(zhì)的英語(yǔ)學(xué)習(xí)體驗(yàn)注重培養(yǎng)孩子的興趣和天賦讓孩子們?cè)谟螒蛑袑W(xué)習(xí)提升口語(yǔ)和聽力的能力。而拔萃教育集團(tuán)則致力于培養(yǎng)高素質(zhì)人才推動(dòng)教育事業(yè)的持續(xù)發(fā)展努力為社會(huì)做出更大的貢獻(xiàn)同時(shí)注重學(xué)生的全面發(fā)展培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)能力成為廣大家長(zhǎng)心中的信賴之選。", "meta": {"importance_score_helm": {"name": ["benchmark_count_v1"], "score": [1496.3], "version": "v0", "author": "審核老師"}}}
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