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非人力資源經(jīng)理的人力資源管理講師
中層管理者管理技能培訓(xùn)
副職管理技能課程背景： 在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子中，副職不可小看，其作用發(fā)揮如何，直接關(guān)系到組織領(lǐng)導(dǎo)下的分工負(fù)責(zé)制的落實(shí)水平，以及集體領(lǐng)導(dǎo)效率的高低。副職是領(lǐng)導(dǎo)班子的重要組成人員，對(duì)一個(gè)單
做好部門正職 【課程背景】 一個(gè)部門無(wú)論大小，搞得好不好，關(guān)鍵在中層正職。中層正職在企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理中起著上傳下達(dá)的重要作用，關(guān)系到公司的戰(zhàn)略在部門工作中能否實(shí)現(xiàn)和落地。在
一把手的角色定位【課程背景】 俗話說(shuō)“火車跑得快，全靠車頭帶”，一個(gè)公司搞得好不好，很多程度上取決于“一把手”的正確領(lǐng)導(dǎo)。公司&l
卓越經(jīng)理人的五項(xiàng)技能課程背景： 當(dāng)管理者通過(guò)第一階段的培訓(xùn)及自我成長(zhǎng)，已進(jìn)入到相對(duì)成熟階段，在日常計(jì)劃與輔導(dǎo)等方面管理*。但隨著組織的成熟及規(guī)模的壯大，管理者對(duì)于組織
卓有成效管理者修煉 【課程背景】 現(xiàn)有的管理者，特別是從技術(shù)或業(yè)務(wù)一線走向管理崗位的管理者，都存在哪些不良表現(xiàn)呢？美國(guó)蓋洛普公司調(diào)查發(fā)現(xiàn)全球企業(yè)中90%以上的中基層主管
新常態(tài)下的精細(xì)化管理【課程背景】 精細(xì)化管理是一種理念，一種文化。它是源于發(fā)達(dá)國(guó)家（日本20世紀(jì)50年代）的一種企業(yè)管理理論，它是社會(huì)分工的精細(xì)化，以及服務(wù)質(zhì)量的精細(xì)化對(duì)必然要求
提升管理效能的利器課程背景： 古人云：“工欲善其事，必先利其器”。從古到今，生產(chǎn)工具的使用，促進(jìn)的生產(chǎn)力的發(fā)展和社會(huì)文明的推進(jìn)。同樣，管理工具的使用，也是
學(xué)習(xí)高效時(shí)間管理培訓(xùn)
員工自我管理培訓(xùn)
企業(yè)人性化管理培訓(xùn)
戰(zhàn)略性目標(biāo)管理培訓(xùn)
mtp中層管理培訓(xùn)課程內(nèi)訓(xùn)
工作陳述與匯報(bào)技巧【課程背景】 工作匯報(bào)是職場(chǎng)精英經(jīng)常面對(duì)的問(wèn)題，工作匯報(bào)的成果在很大程度上左右領(lǐng)導(dǎo)對(duì)匯報(bào)者的評(píng)價(jià)，也在某種程度上左右了匯報(bào)者的職業(yè)發(fā)展。如果懂得匯報(bào)工作，掌握工
解除跨部門溝通障礙 課程背景：作為一名部門負(fù)責(zé)人，您是否因?yàn)榭绮块T之間的溝通不順暢而困惑？您是否因?yàn)椴荒芘c關(guān)聯(lián)部門進(jìn)行有效溝通而苦惱？您如何打破部門墻？如何克服部門間的溝通障礙？如何突破溝通
高品質(zhì)管理溝通 【課程背景】 世界第一CEO杰克.韋爾奇曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“管理就是溝通、溝通再溝通”。日本的經(jīng)營(yíng)之神松下幸之助也曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“
學(xué)習(xí)跨部門溝通協(xié)作培訓(xùn)