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崗位勝任力模型構(gòu)建課程【課程背景】勝任力模型的概念并不陌生，很多企業(yè)在建完模型后，就把這一文檔束之高閣，沒(méi)有真正將勝任力模型在管理中落地，也沒(méi)有取得預(yù)期效果。這一方面是和勝任力模型的構(gòu)建技術(shù)過(guò)于復(fù)雜，
人才畫(huà)像五步法課程 【課程背景】在招聘面試過(guò)程中，常常出現(xiàn)這樣的場(chǎng)景：計(jì)劃40分鐘面試，2個(gè)小時(shí)也無(wú)法結(jié)束。無(wú)論提出什么問(wèn)題，候選人侃侃而談，聽(tīng)上去挺好，但是并不能確定候選人能否勝任。每個(gè)面
簡(jiǎn)單高效的招聘全流程課程【課程背景】招聘難的問(wèn)題題，只有拆解到具體問(wèn)題具體環(huán)節(jié)，才能有效的解決。第一，全球經(jīng)濟(jì)低迷，企業(yè)經(jīng)營(yíng)難度大，人工成本增加，人口紅利不在。這是招聘難的外部環(huán)境因素。第二，求職主體
招聘面試全流程課程 【課程背景】先有伯樂(lè)，而后有千里馬。聘錯(cuò)人的代價(jià)昂貴，掌握簡(jiǎn)單高效的招到、人招對(duì)人，才能真正打造好組織能力，提升企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。招聘的入門(mén)門(mén)檻不高，但不是一件簡(jiǎn)單的事。從提出
多元化激勵(lì)設(shè)計(jì)課程【課程背景】*·*說(shuō)“所謂管理，就是通過(guò)他人來(lái)完成工作”！管理的本質(zhì)是通過(guò)一些手段來(lái)改變他人的行為以達(dá)成目標(biāo)的一門(mén)學(xué)問(wèn)。管理者能否有效地激勵(lì)下屬
樹(shù)立正確的人力資源管理觀課程【課程背景】作為團(tuán)隊(duì)管理者，在企業(yè)中經(jīng)常遇到這樣那樣的管理問(wèn)題：不知道如何做面試篩選，招不到合適的人員工事無(wú)巨細(xì)的請(qǐng)示，不成長(zhǎng)，惡行循環(huán)明白如何培養(yǎng)人和培養(yǎng)方向如何花錢(qián)激勵(lì)