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李大志

李大志

預(yù)約1對1培訓(xùn)

當面講解¥元 電話溝通¥元 網(wǎng)絡(luò)溝通¥元

李大志課程

營銷項目管理

營銷項目管理 培訓(xùn)

李大志 2天 培訓(xùn)時長

《卓越的自我管理和激勵技巧》-青島講師

青島自我管理與激勵培訓(xùn)

李大志 1天 培訓(xùn)時長

《卓越的企業(yè)凝聚力管理》-青島講師

青島企業(yè)凝聚力管理培訓(xùn)

李大志 2天 培訓(xùn)時長

《大中華管理學(xué)》

大中華管理學(xué)【課程介紹】 東西方管理哲學(xué)相互補充、融會貫通,是當代世界管理理論和實踐的發(fā)展趨勢。本課程運用點面結(jié)合、古今交匯、中外互映的方法,從思想與方法兩個角度,介紹大中華傳統(tǒng)管理哲學(xué),為

李大志 3天 培訓(xùn)時長

拈花微笑——基于NLP的管理教練技術(shù)

管理教練方法培訓(xùn)課程背景:管理教練的作用:管理教練幫助管理者:遇到問題時,知曉怎樣追本溯源,找出解決方案;訂立目標時,知曉怎樣預(yù)測成果,尋找*途徑;跟進執(zhí)行時,知曉怎樣撥開迷霧,選擇正確行動;陷入困境

李大志 2天 培訓(xùn)時長

管理新托?!就粱芾韺崙?zhàn)100情景案例研討班

管理方法學(xué)習(xí)課程課程介紹:管理既復(fù)雜又簡單,復(fù)雜在它是一門藝術(shù),簡單在它是一門科學(xué);用科學(xué)化的管理體制,用藝術(shù)化的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格?,F(xiàn)今管理模式、技巧、手段層出不窮,然而都是理論多于實踐,培訓(xùn)課堂上熱血沸騰,

李大志 2天 培訓(xùn)時長

《組織行為學(xué)》—基于中華傳統(tǒng)文化智慧的組織管理的道與術(shù)

組織行為管理方法【課程簡介】《組織行為學(xué)》是管理類各專業(yè)的一門專業(yè)基礎(chǔ)課程?!督M織行為學(xué)》是研究組織中人的心理活動與行為規(guī)律,用科學(xué)和方法改進管理工作,以調(diào)動人的積極性的一門科學(xué)。本課程體系基于筆者二

李大志 2天 培訓(xùn)時長

卓越的管理技能和領(lǐng)導(dǎo)力提升

卓越的管理技能培訓(xùn)

李大志 2天 培訓(xùn)時長

中德之間的跨文化管理與溝通技巧

中德之間的跨文化管理培訓(xùn)

李大志 2天 培訓(xùn)時長

《從專業(yè)的技術(shù)專家到卓越的管理干部》-青島講師

青島技術(shù)走向管理培訓(xùn)

李大志 2天 培訓(xùn)時長

溝通心理學(xué)

青島溝通心理課程培訓(xùn)

李大志 2天 培訓(xùn)時長

高效溝通與商務(wù)禮儀

溝通禮儀的課程課程大綱您在溝通的過程中是否有過以下的困惑:——因低效溝通而造成低效管理,嚴重削弱了組織效率!——什么是我們期望的溝通效果?—

李大志 2天 培訓(xùn)時長

中國各地商人性格特征與經(jīng)銷商溝通技巧

經(jīng)銷商銷售的課程課程目標:全面解析中國各地經(jīng)銷商個性性格特征,做好經(jīng)銷商管理與溝通工作課程對象:各級銷售管理人員和業(yè)務(wù)人員課程大綱:第一篇:中國地域文化差異一、地域文化是歷史積淀二、不同地域文化的四個

李大志 2天 培訓(xùn)時長

醫(yī)院心態(tài)素養(yǎng)營銷

醫(yī)院心態(tài)素養(yǎng)營銷培訓(xùn)

李大志 2天 培訓(xùn)時長

《人事心理學(xué)》—現(xiàn)代心理學(xué)在人力資源管理中的應(yīng)用

人事心理學(xué)培訓(xùn)

李大志 2天 培訓(xùn)時長

卓越的銷售演講技巧

銷售演講技巧課程【課程目標】演說表達技能是營銷領(lǐng)導(dǎo)干部最重要的能力,其表達能力,不僅是個人能力問題,而且是教導(dǎo)能力問題。因此,西方人把口才、美元、電腦稱為立足世界的三大戰(zhàn)略武器,口才獨占三大利器之首。

李大志 2天 培訓(xùn)時長

專業(yè)的會議宣講與表達技巧

演講表達能力課程【課程目標】演說表達技能是領(lǐng)導(dǎo)干部最重要的能力,其表達能力,不僅是個人能力問題,而且是教導(dǎo)能力問題。因此,西方人把口才、美元、電腦稱為立足世界的三大戰(zhàn)略武器,口才獨占三大利器之首。根據(jù)

李大志 2天 培訓(xùn)時長

《行政文秘》

行政工作課程【課程介紹】在行政工作中沒有受到過系統(tǒng)訓(xùn)練,無法從戰(zhàn)略性全方位角度認知行政管理工作;在所從事的行政管理工作中感覺缺乏理論支持;感覺工作中總是被動行事,不能主動掌握工作節(jié)奏;想給公司節(jié)省費用

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