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韓國凱

韓國凱

預(yù)約1對(duì)1培訓(xùn)

當(dāng)面講解¥元 電話溝通¥元 網(wǎng)絡(luò)溝通¥元

韓國凱課程

汽車行業(yè)經(jīng)銷商開發(fā)與管理實(shí)戰(zhàn)

汽車經(jīng)銷商開發(fā)培訓(xùn)培訓(xùn)對(duì)象企業(yè)全體營銷人員課程簡介【汽車行業(yè)課程目標(biāo)】認(rèn)識(shí)經(jīng)銷商的市場地位及其作用,迎合市場發(fā)展潮流及未來渠道發(fā)展趨勢。掌握經(jīng)銷商開發(fā)步驟及其方法、手段,尋找適合企業(yè)未來發(fā)展的優(yōu)秀的經(jīng)

韓國凱 2天 培訓(xùn)時(shí)長

集團(tuán)管控模式及組織形式整合

集團(tuán)管控戰(zhàn)略培訓(xùn)培訓(xùn)對(duì)象企業(yè)中高層管理者課程簡介一、什么是集團(tuán)管理二、集團(tuán)戰(zhàn)略1.什么是有效地集團(tuán)戰(zhàn)略2.制定集團(tuán)戰(zhàn)略3.集團(tuán)戰(zhàn)略與分、子公司戰(zhàn)略對(duì)接三、集團(tuán)管控模式集團(tuán)管控需要解決的核心問題1.常見

韓國凱 2天 培訓(xùn)時(shí)長

人力資源測評(píng)方法和工具

人力資源測評(píng)培訓(xùn)培訓(xùn)對(duì)象人力資源管理人員各級(jí)人員課程簡介一、人力資源測評(píng)方法和工具的價(jià)值1.戰(zhàn)略人力資源管理和“以核心能力為基礎(chǔ)”人力資源管理的基礎(chǔ)結(jié)構(gòu)。2.人力資源測評(píng)在人力

韓國凱 2天 培訓(xùn)時(shí)長

人才盤點(diǎn)與人才梯隊(duì)建設(shè)——韓國凱

人才盤點(diǎn)梯隊(duì)建設(shè)公開課培訓(xùn)對(duì)象:HR總監(jiān)/經(jīng)理/主管、HR專員/文員,及對(duì)本課程感興趣的相關(guān)人員等課程背景企業(yè)從重視內(nèi)部“人才梯隊(duì)建設(shè)”開始走向成熟,因?yàn)檫@一管理過程將直接影響

韓國凱 2天 培訓(xùn)時(shí)長

專業(yè)能力培養(yǎng)工作坊

專業(yè)能力培養(yǎng)課程【工作坊背景】人才梯隊(duì)建設(shè)需要兩個(gè)抓手,一個(gè)是硬抓手,包括機(jī)制、優(yōu)勝劣談、人才評(píng)估等;一個(gè)是軟抓手,包括人才的培訓(xùn)與培養(yǎng)等??晌覀兠媾R的問題是在人才培育過程中如何有目標(biāo)?如何系統(tǒng)化?如

韓國凱 10天 培訓(xùn)時(shí)長

員工談心談話(心態(tài)溝通)的技巧與案例

員工心態(tài)溝通課程【課程介紹】 任何員工在工作中總會(huì)因?yàn)椴煌脑虺霈F(xiàn)問題,這時(shí)候管理人員不能夠息事寧人置之不理,而是能夠感知到員工的心理問題并主動(dòng)出擊進(jìn)行溝通,把員工的心態(tài)調(diào)整到積極地狀態(tài)、

韓國凱 1天 培訓(xùn)時(shí)長

OGSM打造高敏捷性團(tuán)隊(duì)

高敏捷性團(tuán)隊(duì)課程【課程介紹】 團(tuán)隊(duì)的高敏捷性體現(xiàn)在如下幾個(gè)方面:1、組織結(jié)構(gòu)要搭建敏捷性組織;2、執(zhí)行目標(biāo)的敏捷性團(tuán)隊(duì)。本次課程我們重點(diǎn)分析敏捷行團(tuán)隊(duì)的打造。顧名思義,敏捷行團(tuán)隊(duì)指的是在執(zhí)行

韓國凱 2天 培訓(xùn)時(shí)長

交流面對(duì)面

面對(duì)面溝通課程【課程介紹】 據(jù)心理學(xué)家研究發(fā)現(xiàn),面對(duì)面的交流的效率是非面對(duì)面的幾倍(具體數(shù)字專家還在研究中),其中的影響因素比較多,包括:個(gè)人心理的惰性和慣性思維,部門間的利益壁壘,面對(duì)面交

韓國凱 2天 培訓(xùn)時(shí)長

基于戰(zhàn)略價(jià)值的人力資源盤點(diǎn)

人力資源盤點(diǎn)的課程【課程介紹】企業(yè)的人力資源盤點(diǎn)是人力資源規(guī)劃的前提,即對(duì)現(xiàn)有人力資源的存量做出盤點(diǎn),目的在于為下一年的經(jīng)營計(jì)劃和戰(zhàn)略目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)做準(zhǔn)備。人力資源盤點(diǎn)過程*的問題在于流于形式,其盤點(diǎn)的數(shù)

韓國凱 2天 培訓(xùn)時(shí)長

基業(yè)長青——企業(yè)文化建設(shè)

文化產(chǎn)生與運(yùn)行課程【課程介紹】本課程主要解決有幾個(gè)問題:問題一:企業(yè)文化是掛在墻上還是在員工的心理?問題二:如何提煉企業(yè)的文化要素?問題三:如何保證企業(yè)文化落地?問題四:如何理解企業(yè)文化與企業(yè)經(jīng)營的辯

韓國凱 2天 培訓(xùn)時(shí)長

人力資源從業(yè)者素質(zhì)提升

HR素質(zhì)提升課程【課程介紹】企業(yè)高管以及企業(yè)各單元的一把手需要考慮的幾個(gè)問題:定戰(zhàn)略、搭班子、帶隊(duì)伍。其中兩項(xiàng)和人力資源管理相關(guān)。人力資源戰(zhàn)略是企業(yè)戰(zhàn)略中的長期戰(zhàn)略,如何構(gòu)建人力資源管理體系,如何保證

韓國凱 1天 培訓(xùn)時(shí)長

軍人就業(yè)輔導(dǎo)

【課程介紹】軍人離開部隊(duì),即將步入社會(huì)(地方),有一種復(fù)雜的心情,既對(duì)未來充滿了期待,但是對(duì)社會(huì)和職業(yè)認(rèn)知的不充分又讓他們很迷茫,焦慮的情緒油然而生。本課程將從社會(huì)發(fā)展的人才需求開始,逐步推進(jìn)到職業(yè)心

韓國凱 1天 培訓(xùn)時(shí)長

應(yīng)聘輔導(dǎo)

【課程介紹】大學(xué)生找工作,職業(yè)經(jīng)理人員換工作都會(huì)面臨面試;企業(yè)為了保證企業(yè)的戰(zhàn)略發(fā)展,也會(huì)想盡一切辦法來找到適合自己的人才,因?yàn)槠髽I(yè)深深地明白一個(gè)道理“選人成本大于培養(yǎng)成本低”

韓國凱 1天 培訓(xùn)時(shí)長

干部成長IDP與能力提升

【課程介紹】   企業(yè)戰(zhàn)略的核心是組織能力建設(shè),在組織能力建設(shè)中干部隊(duì)伍是最核心的一環(huán),本課程從戰(zhàn)略對(duì)組織的要求出發(fā),來和各位一起探討管理者的角色、能力以及發(fā)展。企業(yè)中的

韓國凱 3天 培訓(xùn)時(shí)長

人力資源管理師培訓(xùn)方案

第一部分 項(xiàng)目背景及需求要點(diǎn)一、背景關(guān)鍵詞  規(guī)范、系統(tǒng)、法制、知識(shí)、格局、個(gè)性化策略二、課程設(shè)計(jì)背景1、中國的發(fā)展速度對(duì)HR的要求5G的概念不僅代表著互聯(lián)網(wǎng)速度的加快,

韓國凱 6天 培訓(xùn)時(shí)長

師德師風(fēng)建設(shè)

【課程介紹】 社會(huì)前進(jìn)的腳步越發(fā)加快,這給我們作為教師這一特殊行業(yè)的人提出一個(gè)大的命題,那些可以變,那些不可以變,即“權(quán)”和“經(jīng)”的關(guān)系。始終

韓國凱 1天 培訓(xùn)時(shí)長

戰(zhàn)略性招聘

戰(zhàn)略性招聘培訓(xùn)

韓國凱 2天 培訓(xùn)時(shí)長

《工作分析》

工作分析的培訓(xùn)

韓國凱 2天 培訓(xùn)時(shí)長
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