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學習人力資源管理課程前言在企業(yè)中真正從事人力資源管理工作的執(zhí)行者應(yīng)該是各層級的經(jīng)理主管，因此我們必須強調(diào)讓各直線部門的主管了解和掌握人力資源管理的基本知識。但是，對于這些主管，由于他們的工作性質(zhì)所決定
課程開發(fā)八段錦課程背景：如何將零碎知識系統(tǒng)化、隱性經(jīng)驗顯性化、顯性成果標準化？如何將企業(yè)中有豐富管理經(jīng)驗和技術(shù)功底的人的經(jīng)驗成功萃取形成培訓課程？如何成功設(shè)計出高質(zhì)量又能在企業(yè)落地的實戰(zhàn)課程？企業(yè)的發(fā)
TTT企業(yè)內(nèi)訓師訓練課程背景:企業(yè)的經(jīng)營與發(fā)展離不開文化、理念的傳承；離不開技術(shù)、技能的傳播；離不開知識、經(jīng)驗的傳承，一個優(yōu)秀的管理者更應(yīng)該是一個優(yōu)秀的培訓師，肩負著企業(yè)中文化理念傳承、技能技術(shù)傳播與
保密相關(guān)法規(guī)解讀 課程目標：1、了解有關(guān)商業(yè)秘密等方面的法律知識、作用和意義；2、培養(yǎng)企業(yè)管理干部基本的是非判斷能力，掌握維權(quán)和保密防范技巧，能夠依法維護企業(yè)的商業(yè)秘密等智力成果權(quán)；3、學習
企業(yè)應(yīng)用文的寫作課程背景：也許，為了寫稿，你常要加班加點、甚至頭痛失眠；也許，你把好不容易寫完的材料遞交上去，領(lǐng)導卻并不滿意；也許，寫材料的任務(wù)繁重，你卻苦于沒有人能夠為你分擔；也許，你常常在必須提交
高效團隊的建設(shè)與管理課課程背景：在非洲的草原上如果見到羚羊在奔跑，那一定是獅子來了；如果見到獅子在躲避，那就是象群發(fā)怒了；如果見到成百上千的獅子和大象集體逃命的壯觀景象，那是什么來了？“螞
高效能人士的七個工作習慣課前 言：《高效人士的七個習慣》是美國柯維領(lǐng)導力中心的創(chuàng)始人、美國*的領(lǐng)導學家史蒂芬?柯維博士開發(fā)的版權(quán)課程?？戮S先生是曾被《時代》譽為“人類潛能的導師&
TWI基層干部 前言：TWI廠內(nèi)人員督導訓練(TrainingWithinIndustryforSupervisors)始于二戰(zhàn)時美國戰(zhàn)時生產(chǎn)局的推動。戰(zhàn)后,盟軍占領(lǐng)日本,重建日本的經(jīng)濟,發(fā)
一線班組長實務(wù)課程收益1、作為一線班組長，通過培訓可以認清自己的職責。2、作為一線干部清楚基本的工作教導方法，同時加以提升自身管理水平。3、通過培訓可以提升一線干部對員工的培訓工作技能。4、通過培訓可
員工管理與團隊激勵課程背景：隨著新生代（90后/00后）進入職場，逐漸成為職場上的生力軍，傳統(tǒng)的管理理論與實踐遭遇到前所未有的挑戰(zhàn)，不少企業(yè)部門管理者感嘆在管理新生代員工時遇到了“四大難&
抓管理促結(jié)果課 【課程背景】執(zhí)行力幾乎是每個企業(yè)都遇到的挑戰(zhàn)，成為制約企業(yè)發(fā)展的瓶頸。軟銀董事長孫正義說：“三流的點子加*的執(zhí)行力，永遠比*的點子加三流的執(zhí)行力更強”
結(jié)構(gòu)性思維學習課程背景：作為職場人士，你在工作中是否會遇到以下情況？-部門管理者在決策時往往陷入兩難境地，無法取舍-不知道如何在第一時間把握解決問題的關(guān)鍵-如何在短時間內(nèi)讓他人清楚理解你的意圖-向領(lǐng)導
現(xiàn)場改善管理的課程【課程目的】提升班組長現(xiàn)場管理能力；幫助班組長掌握現(xiàn)場管理的工具和方法掌握目視化管理的工具和方法；提高班組標準化管理能力和持續(xù)改善能力【課程大綱】第一部分四大戰(zhàn)術(shù)讓全員改善戰(zhàn)術(shù)一:&
員工管理方式的課程【課程背景】隨著新生代（90后/00后）進入職場，逐漸成為職場上的生力軍，傳統(tǒng)的管理理論與實踐遭遇到前所未有的挑戰(zhàn)，不少企業(yè)部門管理者感嘆在管理新生代員工時遇到了“四大難
如何打造卓越領(lǐng)導力培訓課
如何打造高效執(zhí)行力培訓
學習壓力與情緒管理培訓
商業(yè)秘密保密協(xié)議培訓課程大綱