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李建國(guó)

李建國(guó)

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溝通技巧文章

鄭州BPM流程管理培訓(xùn)費(fèi)用相關(guān)情況

一、BPM流程管理概述 BPM即業(yè)務(wù)流程管理,是一種對(duì)企業(yè)業(yè)務(wù)流程進(jìn)行全面規(guī)劃、設(shè)計(jì)、執(zhí)行、監(jiān)控和優(yōu)化的系統(tǒng)化管理方法。它涵蓋了人員、設(shè)備、桌面應(yīng)用系統(tǒng)、企業(yè)級(jí)Backoffice應(yīng)用等內(nèi)容的優(yōu)化組合,從而實(shí)現(xiàn)跨應(yīng)用、跨部門(mén)、跨合作伙伴與

管理培訓(xùn) 150 瀏覽次數(shù)

鄭州PDCA培訓(xùn)較優(yōu)機(jī)構(gòu)探尋

一、PDCA循環(huán)簡(jiǎn)介 PDCA循環(huán)是一種質(zhì)量管理方法,包括計(jì)劃(Plan)、執(zhí)行(Do)、檢查(Check)和處理(Act)四個(gè)階段。在企業(yè)管理、教育培訓(xùn)等眾多領(lǐng)域都有著廣泛的應(yīng)用。它有助于系統(tǒng)地規(guī)劃工作、高效執(zhí)行、精準(zhǔn)檢查問(wèn)題并持續(xù)改進(jìn)

管理培訓(xùn) 155 瀏覽次數(shù)

如何提升領(lǐng)導(dǎo)力

一.魅力和氣質(zhì)的內(nèi)涵 氣質(zhì)美表現(xiàn)在性格上。這就涉及到日常的修養(yǎng)。要忌怒忌狂,能忍辱謙讓?zhuān)P(guān)懷體貼別人。忍讓并非沉默,更不是逆來(lái)順受,毫無(wú)主見(jiàn)。相反,開(kāi)朗的性格往往透露出大氣凜然的風(fēng)度,更易表現(xiàn)出內(nèi)心的情感。而富有感情的人,在氣質(zhì)上當(dāng)然

別東陽(yáng) 2450 瀏覽次數(shù)

鄭州5S精細(xì)化管理培訓(xùn)費(fèi)用的相關(guān)因素

一、5S精細(xì)化管理的內(nèi)涵與重要性 5S精細(xì)化管理源于日本,“5S”是來(lái)自日文seiri(整理)、seiton(整頓)、seiso(清掃)、seiketsu(清潔)、shitsuke(修養(yǎng))發(fā)音的第一個(gè)字母“s”的統(tǒng)稱(chēng)。其涵蓋了整理、整頓、

管理培訓(xùn) 183 瀏覽次數(shù)

讓銷(xiāo)售回歸銷(xiāo)售,別再瞎談“把梳子賣(mài)給和尚”了!

環(huán)顧一下如今的營(yíng)銷(xiāo)界,都是那類(lèi)“把冰箱賣(mài)到北極”、“把梳子賣(mài)給和尚”的營(yíng)銷(xiāo)故事,簡(jiǎn)直成了營(yíng)銷(xiāo)界的精神偶像,但“假、大、空”現(xiàn)象層出不窮,銷(xiāo)售出路在哪里?有這樣一個(gè)故事與

肖仁山 2396 瀏覽次數(shù)

鄭州產(chǎn)品需求分析培訓(xùn)包含的內(nèi)容

一、市場(chǎng)需求分析相關(guān)內(nèi)容 市場(chǎng)需求分析是產(chǎn)品需求分析的重要部分,在鄭州的產(chǎn)品需求分析培訓(xùn)中必然會(huì)涉及。 市場(chǎng)規(guī)模 這是對(duì)目標(biāo)市場(chǎng)總體規(guī)模以及增長(zhǎng)趨勢(shì)的研究。在培訓(xùn)中,會(huì)教授如何獲取市場(chǎng)規(guī)模的數(shù)據(jù)。例如通過(guò)行業(yè)報(bào)告、政府統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)等。

管理培訓(xùn) 116 瀏覽次數(shù)

鄭州產(chǎn)品經(jīng)理培訓(xùn)課程十大機(jī)構(gòu)排名情況

一、鄭州產(chǎn)品經(jīng)理培訓(xùn)的背景與需求 在當(dāng)今的商業(yè)環(huán)境中,產(chǎn)品經(jīng)理這一角色變得愈發(fā)重要。特別是在互聯(lián)網(wǎng)公司里,產(chǎn)品經(jīng)理涉及開(kāi)發(fā)、設(shè)計(jì)、運(yùn)維、升級(jí)、迭代等多方面的協(xié)調(diào)工作,并且受到企業(yè)管理者的高度重視。隨著市場(chǎng)對(duì)產(chǎn)品經(jīng)理需求的增長(zhǎng),鄭州也出現(xiàn)了

管理培訓(xùn) 111 瀏覽次數(shù)

鄭州產(chǎn)品經(jīng)理培訓(xùn)費(fèi)用受多種因素影響

一、鄭州產(chǎn)品經(jīng)理培訓(xùn)市場(chǎng)概況 在鄭州,隨著互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)等的發(fā)展,對(duì)產(chǎn)品經(jīng)理的需求日益增加,相應(yīng)的培訓(xùn)市場(chǎng)也逐漸興起。眾多培訓(xùn)機(jī)構(gòu)為想要成為產(chǎn)品經(jīng)理的學(xué)員提供了不同類(lèi)型的課程。例如鄭州百知教育開(kāi)設(shè)的UI產(chǎn)品經(jīng)理實(shí)訓(xùn)課程,其針對(duì)想從事UI設(shè)計(jì)成

管理培訓(xùn) 117 瀏覽次數(shù)

鄭州EPC工程總承包培訓(xùn)班機(jī)構(gòu)推薦

一、EPC工程總承包概述 EPC工程總承包是企業(yè)依據(jù)合同約定,承擔(dān)工程的設(shè)計(jì)、采購(gòu)、施工和試運(yùn)行的工作,并對(duì)承包工程的質(zhì)量、安全、費(fèi)用和進(jìn)度等全面負(fù)責(zé)。這一模式在能源、化工、市政、環(huán)保、房建等多領(lǐng)域廣泛開(kāi)展。與傳統(tǒng)的施工總承包相比,EPC

管理培訓(xùn) 141 瀏覽次數(shù)

朱廣力心理-領(lǐng)導(dǎo)力的表現(xiàn)

領(lǐng)導(dǎo)力,簡(jiǎn)單地說(shuō),就是領(lǐng)導(dǎo)能力。我發(fā)現(xiàn):領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)嫻熟的人,一定是領(lǐng)導(dǎo)能力超強(qiáng)的人。凡領(lǐng)導(dǎo)者皆有能力,只不過(guò)能力有大小之分、高低不同。對(duì)于低能的領(lǐng)導(dǎo),誰(shuí)也不敢恭維他的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù),對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)能力超強(qiáng)者,人們可能會(huì)說(shuō)他很有領(lǐng)導(dǎo)才能,也有人會(huì)說(shuō)他的領(lǐng)導(dǎo)

朱廣力 2421 瀏覽次數(shù)

鄭州產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)培訓(xùn)費(fèi)用的影響因素

一、引言 在鄭州積極推動(dòng)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)的進(jìn)程中,各類(lèi)培訓(xùn)項(xiàng)目不斷涌現(xiàn),這些培訓(xùn)對(duì)于提升企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力、促進(jìn)產(chǎn)業(yè)發(fā)展有著重要意義。然而,很多人關(guān)心這些培訓(xùn)需要花費(fèi)多少錢(qián)。培訓(xùn)費(fèi)用并不是一個(gè)固定的數(shù)值,它受到多種因素的影響。 二、培訓(xùn)類(lèi)型與目標(biāo)受

管理培訓(xùn) 111 瀏覽次數(shù)

如何跟別人談合作更容易談?

我們說(shuō)有效說(shuō)服他人是有技巧的,他的技巧在于不是你怎么說(shuō)服別人,而是說(shuō)服你自己,你要站在客戶(hù)質(zhì)疑的角度,把客戶(hù)想問(wèn)的問(wèn)題顧慮的問(wèn)題先說(shuō)出來(lái),然后再給予解決,通??蛻?hù)啊最在意的三個(gè)問(wèn)題。第一個(gè)問(wèn)題呢,就是你能給我什么好處?。康诙€(gè)問(wèn)題呢,就是我

吳鵬德 2434 瀏覽次數(shù)

鄭州OJT培訓(xùn)費(fèi)用的影響因素及大致范圍

一、OJT培訓(xùn)概述 OJT即on the job training,是在職訓(xùn)練的意思。它是一種在工作現(xiàn)場(chǎng),由上司或者老員工對(duì)下屬、普通員工和新員工,通過(guò)日常工作,對(duì)必要的知識(shí)、技能、工作方法等進(jìn)行培訓(xùn)的教育方法。這種培訓(xùn)方法一般有八個(gè)步驟

管理培訓(xùn) 163 瀏覽次數(shù)

改掉小毛病讓溝通更有效

很多老鐵反映啊,自己和客戶(hù)溝通沒(méi)有邏輯,抓不住重點(diǎn),不能有效的去感染客戶(hù),經(jīng)常是聊著聊著就不知道還能說(shuō)點(diǎn)啥了??偨Y(jié)一下這類(lèi)銷(xiāo)售通常有以下幾個(gè)特點(diǎn),第一急于表達(dá)打斷別人。第二溝通是直來(lái)直去的,沒(méi)有感性思維。第三,自我表達(dá)缺乏互動(dòng)。第四,說(shuō)話(huà)沒(méi)

付寧 2374 瀏覽次數(shù)

員工職業(yè)化的養(yǎng)成與塑造(1)

文章導(dǎo)讀:“職業(yè)化”就是“專(zhuān)業(yè)化”或“專(zhuān)職化”。職業(yè)化的內(nèi)涵分為四個(gè)方面:職業(yè)化的工作技能、職業(yè)化的工作形象、職業(yè)化的工作態(tài)度和職業(yè)化的工作道德。 第一部分 職業(yè)化總體通論  一、什么是“職業(yè)化”?  我們把每個(gè)人在

李程遠(yuǎn) 2465 瀏覽次數(shù)

想要成為聊天高手,一定要注意聊天的細(xì)節(jié)

想要成為聊天高手,一定要注意聊天的細(xì)節(jié): 一、對(duì)方如果是文字,你就文字;對(duì)方如果是語(yǔ)音,你就語(yǔ)音,要保持跟客戶(hù)同頻。 二、聊天時(shí)間非常關(guān)鍵,上班時(shí)間最好不要聊你的事情,因?yàn)閷?duì)方在工作狀態(tài),防備心、警惕心比較強(qiáng),在他方便的時(shí)間,尤

李玉君 374 瀏覽次數(shù)

鄭州產(chǎn)品規(guī)劃培訓(xùn)十大機(jī)構(gòu)排名情況

一、引言 在當(dāng)今競(jìng)爭(zhēng)激烈的商業(yè)環(huán)境下,產(chǎn)品規(guī)劃對(duì)于企業(yè)的發(fā)展至關(guān)重要。而鄭州作為一個(gè)充滿(mǎn)活力的城市,有眾多的產(chǎn)品規(guī)劃培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。了解這些機(jī)構(gòu)的排名情況,有助于學(xué)員選擇適合自己的機(jī)構(gòu)進(jìn)行學(xué)習(xí)提升。 二、排名參考依據(jù) (一)師資力量 1.

管理培訓(xùn) 125 瀏覽次數(shù)

鄭州TWI一線(xiàn)主管培訓(xùn)費(fèi)用及相關(guān)課程情況

一、TWI一線(xiàn)主管培訓(xùn)簡(jiǎn)介 TWI(Training Within Industry),在中國(guó)被譯為一線(xiàn)主管技能培訓(xùn)。這一培訓(xùn)源于二戰(zhàn)后,美國(guó)生產(chǎn)局為重建日本經(jīng)濟(jì)而引進(jìn)。當(dāng)時(shí)日本技術(shù)勞動(dòng)力潛力雄厚,但缺乏有效的督導(dǎo)人員,通過(guò)TWI訓(xùn)練,大

管理培訓(xùn) 159 瀏覽次數(shù)

處理好自己與身邊人的關(guān)系,請(qǐng)記住這三句話(huà)!

      很多時(shí)候,人們往往善于忘記別人對(duì)自己的好處,而一旦出現(xiàn)無(wú)心的冒犯,卻總是耿耿于懷,變成了話(huà)不投機(jī)半句多,甚至老死不相往來(lái)。想想我們身邊是否有這樣的事例,而人生在世,不可避免地要與人

華夏盛德 2460 瀏覽次數(shù)

鄭州EVA培訓(xùn)涵蓋的主要內(nèi)容

一、EVA基礎(chǔ)部分 在鄭州的EVA培訓(xùn)中,首先會(huì)涉及EVA基礎(chǔ)內(nèi)容。EVA是什么是基礎(chǔ)中的關(guān)鍵。EVA即經(jīng)濟(jì)增加值,它是減除資本成本后的經(jīng)營(yíng)利潤(rùn)。這一概念的起源與剩余收入和經(jīng)濟(jì)利潤(rùn)相關(guān)。它關(guān)注和測(cè)算資本占用成本,是衡量公司價(jià)值創(chuàng)造的非常完

管理培訓(xùn) 155 瀏覽次數(shù)

鄭州TPM全員自主保全培訓(xùn)費(fèi)用影響因素分析

一、TPM全員自主保全概述 TPM即Total Productive Maintenance,全員生產(chǎn)性保全活動(dòng)。它有著全面的含義,包括全員、全部門(mén)、全過(guò)程、全設(shè)備。全員從企業(yè)高層到一線(xiàn)員工都參與其中;全部門(mén)所有部門(mén)均參與;全過(guò)程是指設(shè)備

管理培訓(xùn) 176 瀏覽次數(shù)

創(chuàng)業(yè)之道:短板如何補(bǔ)長(zhǎng)?我是這樣學(xué)會(huì)演講的

在縣報(bào)、市報(bào)、省報(bào)當(dāng)編輯記者十三年,寫(xiě)作對(duì)我來(lái)說(shuō)已是輕車(chē)熟路手到擒來(lái),但報(bào)人“能寫(xiě)不能說(shuō)”的短板,在我身上也表現(xiàn)突出。 當(dāng)年我有多么不能說(shuō)呢?剛進(jìn)楚天都市報(bào),副刊部的女記者們無(wú)事生非,給每個(gè)男同事分別取了一個(gè)外

竇昆 2457 瀏覽次數(shù)

鄭州PMP培訓(xùn)班涵蓋內(nèi)容全解析

一、項(xiàng)目管理基礎(chǔ)知識(shí) 在鄭州PMP培訓(xùn)班中,首先會(huì)涉及到項(xiàng)目管理的基礎(chǔ)知識(shí)部分。這部分內(nèi)容是整個(gè)PMP知識(shí)體系的基石。 項(xiàng)目管理引論 會(huì)講解PMBOK指南的目的,這有助于學(xué)員理解整個(gè)項(xiàng)目管理知識(shí)體系構(gòu)建的初衷和目標(biāo)。例如,它為項(xiàng)目

管理培訓(xùn) 135 瀏覽次數(shù)

鄭州ESD工程師培訓(xùn)費(fèi)用情況分析

一、ESD工程師培訓(xùn)概述 ESD(ElectroStatic Discharge),即靜電放電,在電子行業(yè)中是至關(guān)重要的領(lǐng)域。ESD工程師主要負(fù)責(zé)設(shè)計(jì)、實(shí)施和監(jiān)控防靜電控制措施,防止靜電對(duì)電子組件造成損害。他們需要深入理解靜電相關(guān)知識(shí),包

管理培訓(xùn) 138 瀏覽次數(shù)

鄭州ITIL認(rèn)證培訓(xùn)機(jī)構(gòu)推薦

一、ITIL認(rèn)證簡(jiǎn)介 ITIL(Information Technology Infrastructure Library)即信息技術(shù)基礎(chǔ)架構(gòu)庫(kù),它為企業(yè)的IT服務(wù)管理實(shí)踐提供了一個(gè)客觀、嚴(yán)謹(jǐn)、可量化的標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范。通過(guò)ITIL認(rèn)證培訓(xùn),學(xué)

管理培訓(xùn) 141 瀏覽次數(shù)

鄭州互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品經(jīng)理培訓(xùn)費(fèi)用的影響因素

一、鄭州互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品經(jīng)理培訓(xùn)的背景 隨著互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)的蓬勃發(fā)展,產(chǎn)品經(jīng)理在企業(yè)中的作用日益凸顯。在鄭州,也有越來(lái)越多的人希望通過(guò)參加培訓(xùn)成為一名合格的互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品經(jīng)理。產(chǎn)品經(jīng)理需要具備多方面的知識(shí)和技能,如產(chǎn)品思維培養(yǎng)、用戶(hù)競(jìng)品分析、產(chǎn)品定位等

管理培訓(xùn) 94 瀏覽次數(shù)

鄭州HR培訓(xùn)十大機(jī)構(gòu)排名情況及相關(guān)分析

一、鄭州HR培訓(xùn)機(jī)構(gòu)概述 在鄭州,HR培訓(xùn)有著豐富的資源和眾多的參與者。隨著企業(yè)對(duì)人力資源管理重視程度的不斷提高,HR培訓(xùn)需求也日益增長(zhǎng)。這些培訓(xùn)涵蓋了從基礎(chǔ)的人力資源知識(shí)到高級(jí)的人力資源戰(zhàn)略規(guī)劃等多個(gè)方面。例如,像鄭州中原人才培訓(xùn)中心、

管理培訓(xùn) 202 瀏覽次數(shù)

鄭州PMC培訓(xùn)內(nèi)容涵蓋計(jì)劃物料管理及相關(guān)工作流程

一、PMC的基本概念與重要性 在鄭州的PMC培訓(xùn)中,首先需要了解PMC的基本概念。PMC即生產(chǎn)計(jì)劃與物料控制(Production Material Control),它在制造業(yè)中是一個(gè)至關(guān)重要的環(huán)節(jié),堪稱(chēng)企業(yè)的總調(diào)度。整個(gè)企業(yè)的生產(chǎn)與物

管理培訓(xùn) 176 瀏覽次數(shù)

鄭州豐田TPS培訓(xùn)十大機(jī)構(gòu)排名相關(guān)情況分析

一、TPS培訓(xùn)的重要性 TPS即豐田生產(chǎn)方式,其基本思想是“徹底杜絕浪費(fèi)”,通過(guò)生產(chǎn)的整體化,追求產(chǎn)品制造的合理性以及品質(zhì)至上的成本節(jié)約。這一生產(chǎn)方式包含“一個(gè)目標(biāo)”、“兩大支柱”和“一大基礎(chǔ)”?!耙粋€(gè)目標(biāo)”是低成本、高效率、高質(zhì)量地進(jìn)行

管理培訓(xùn) 168 瀏覽次數(shù)

《趣談漢語(yǔ)讀音》

大家都學(xué)過(guò)古詩(shī)詞,不過(guò)有的時(shí)候你會(huì)發(fā)現(xiàn),古人寫(xiě)的詩(shī)詞和很多時(shí)候讀起來(lái)不押韻。難道是古人文人其實(shí)的寫(xiě)作水平也就是那么回事?難道他們很多人是被吹捧起來(lái)的? 其實(shí)大家大可不必?fù)?dān)心。我們中國(guó)人如今通常用普通話(huà)讀古詩(shī)詞,而普通話(huà)是以北京音為基礎(chǔ)

孟中國(guó) 2439 瀏覽次數(shù)