國家CCAA注冊認證人員繼續(xù)教育六西格瑪培訓(xùn)教師(MBB)
中國質(zhì)量協(xié)會CAQ認證六西格瑪黑帶培訓(xùn)教師(MBB)
深圳質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督培訓(xùn)中心六西格瑪培訓(xùn)教師(MBB)
中國質(zhì)量協(xié)會CAQ注冊全面質(zhì)量管理培訓(xùn)教師(TQM)
中國質(zhì)量協(xié)會CAQ注冊全國質(zhì)量獎評審員(【點擊詳細】
一、傳智播客上海分校 傳智播客是國內(nèi)知名的IT培訓(xùn)機構(gòu),其上海分校提供多種計算機相關(guān)培訓(xùn)課程。特色在于全棧工程師的培養(yǎng),這種培養(yǎng)模式聚焦于實踐操作和項目實戰(zhàn)。對于學(xué)員來說,這是非常有效的學(xué)習(xí)方式。在如今的IT行業(yè),全棧工程師的需求日益增長
質(zhì)量與研發(fā)如何優(yōu)雅的撕逼還能把事兒干好在公司里質(zhì)量部和研發(fā)部就想歡喜冤家,時不時上演撕逼大戲。但別忘了,大家都是為了同一個目標(biāo),打造讓用戶尖叫的好產(chǎn)品。那么如何優(yōu)雅的撕逼呢? 1、首先找對撕的方式,咱們是隊友不是敵人,坐下來心平氣和的
隨著社會的發(fā)展和科技的進步,顧客對產(chǎn)品和服務(wù)的期望越來越高,企業(yè)間的競爭也不斷加劇,這一切都要求企業(yè)對自身產(chǎn)品質(zhì)量和,服務(wù)質(zhì)量提出更高的要求,有兩句話可以形象的描述這種情況,質(zhì)量無極限,顧客就是上帝。世界著名的質(zhì)量管理大師朱蘭博士提出了質(zhì)量
一、FMEA基礎(chǔ)概念與背景知識 FMEA即失效模式和后果分析(Failure Mode and Effects Analysis),這是上海FMEA培訓(xùn)首先會涉及的重要內(nèi)容。在培訓(xùn)中,學(xué)員會了解到FMEA的定義,它是一種用于識別系統(tǒng)、產(chǎn)品
經(jīng)常有管理者問,工廠的品質(zhì)問題很嚴重,怎么辦?該從哪里著手解決?要懂得建立品質(zhì)標(biāo)準,那具體怎么建立,怎么定?一個原則三個規(guī)范。 第一,一個原則。就是數(shù)據(jù)化、細化、可視化原則,能夠數(shù)據(jù)化的要數(shù)據(jù)化,不能夠數(shù)據(jù)化的就要把它細化,不能夠細化
一、PPAP培訓(xùn)簡介 PPAP即生產(chǎn)件批準程序(Production Part Approval Process),是產(chǎn)品實現(xiàn)過程的重要一步。它主要用于確定“組織”是否正確理解了顧客的工程設(shè)計記錄和規(guī)范要求,并且在實際生產(chǎn)過程中具有持續(xù)滿
一、QC七大手法簡介 QC七大手法是質(zhì)量管理中常用的工具,包括查檢表、柏拉圖、特性要因圖、散布圖、圖表與管制圖、直方圖、層別法等。這些手法有助于企業(yè)進行數(shù)據(jù)搜集與分析、發(fā)現(xiàn)問題重心、探究問題因果關(guān)系等。例如,查檢表可用于有系統(tǒng)地收集數(shù)據(jù),
華為大質(zhì)量組織如何布局?我們要聊的是華為質(zhì)量組織的布局。華為作為全球領(lǐng)先的科技巨頭,它的成功離不開對質(zhì)量的極致追求。那么華為質(zhì)量組織是如何布局的呢? 1、首先,華為把質(zhì)量視為企業(yè)的核心競爭力,從戰(zhàn)略高度定位質(zhì)量組織。華為建立了一個橫跨