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王博，資深管理、激情式培訓專家，國內*有持續(xù)35年企業(yè)管理工作經驗積累的能勝任多層面培訓的講師，是將娛樂、游戲、誦演融入培訓的首創(chuàng)者。服務行業(yè)橫跨工業(yè)、旅游飯店業(yè)、IT業(yè)、科研及連鎖加盟業(yè)。職業(yè)由統(tǒng)計、會計到主任、總監(jiān)、總經理，其中總經理職位12年，總監(jiān)職位6年。職位層階清晰，知識結構全面，管理【點擊詳細】

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員工摸魚該如何處理？

當遇到感覺員工摸魚（表面忙但不知是工作繁重、效率低下還是故意表現(xiàn)忙）的情況。 一、管理者首先要反思自己是否給員工布置了超負荷工作，若任務長期過重員工可能不堪重負離開 二、其次要幫助員工拆解工作，這有助于管理者了解員工真實問題。若

秦超 194 瀏覽次數(shù)

忽視反饋和認可的影響及優(yōu)化建議

如果管理者在管理中很少給予團隊成員正面反饋和認可，團隊成員會感覺自身努力不被重視，缺乏成就感和動力。優(yōu)化建議如下。 一、及時反饋。及時給予正面和建設性反饋以助成員改進。 二、公開認可。在團隊會議上公開肯定優(yōu)秀表現(xiàn)，增強成員自豪感

何欣 220 瀏覽次數(shù)

年輕人不想打工，一門心思只想創(chuàng)業(yè)對嗎？

今天很多年輕人已經成事，他們成事的本質是具備一些素質。比如掌握經驗或專業(yè)，能通過互聯(lián)網變現(xiàn)。很多年輕人不想打工。但自我管理能力不強、經濟不穩(wěn)定、專業(yè)和商業(yè)認知及把控能力不足時，應先積累，保障收入，適應社會治理機制，找到立足之地。通過自我管理

鐘虹添 252 瀏覽次數(shù)

從這6點看出領導是不是想培養(yǎng)你

判斷領導是否想培養(yǎng)你的六個要點。 一、安排核心工作并提供支持。領導若安排你做核心工作，且詳細告知做法并創(chuàng)造良好條件，可能是在培養(yǎng)你。 二、解釋過錯分擔責任。當你工作出錯，領導在他的上級面前替你解釋、分擔責任，私下還幫你指出錯誤，

陳明麗 182 瀏覽次數(shù)

兩個關鍵點留住95和00后員工

現(xiàn)在的 95 后和 00 后員工，其父母大多是 70 后和 80 后，他們從小被教導要有自己想法。所以更有想法、不按章法出牌，且生長環(huán)境使他們更自信，追求純粹工作，不想搞職場關系。若想留住他們，思想需轉變，有兩個關鍵點。 一、是盡量制

劉芳 224 瀏覽次數(shù)

管理者一定要學會對員工表白

優(yōu)秀的管理者是表白高手，交代新任務時，會說員工更接近客戶，拜托員工去做。遇到困難的事，會說出困難，希望員工幫忙。很多管理者覺得這樣做丟臉，認為求助等于承認自己無能。但如果總是表現(xiàn)得無所不能，員工很難主動做事。 管理不是強迫、命令和指責

申廣超 279 瀏覽次數(shù)

樹立榜樣與引導方向

喬布斯作為蘋果公司的創(chuàng)始人，憑借自身追求卓越的精神激發(fā)員工創(chuàng)新力和熱情，使蘋果公司重回巔峰。他以獨特領導風格和愿景塑造了追求卓越、注重用戶體驗的文化，成為行業(yè)典范。 優(yōu)化建議如下： 一、鼓勵創(chuàng)新思維。企業(yè)應培養(yǎng)員工創(chuàng)新思維，勇于

朱穎磊 202 瀏覽次數(shù)

如何規(guī)避項目人員項目未結束中途離職？

如何規(guī)避有專業(yè)要求、工作延續(xù)性且需人員穩(wěn)定的崗位人員中途離職問題。 一、問題嚴重性及錯誤做法。 1. 項目人員中途離職對企業(yè)損失大，有些企業(yè)想在勞動合同中約定員工提前離職違約賠償，這是違法的，勞動者提前通知用人單位可解

易淑蓉 242 瀏覽次數(shù)