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張一雯 專注于自我管理、職業(yè)化素養(yǎng)
西北大學(xué)MBA（工商管理碩士）
國家高級人力資源管理師
全球生涯教練（BCC）
國家認(rèn)證生涯規(guī)劃師（CMT）
團體輔導(dǎo)認(rèn)證講師
優(yōu)勢輔導(dǎo)認(rèn)證講師
講書研習(xí)社 創(chuàng)始人
《華商報》【點擊詳細(xì)】
一般職場有 45 年，可分為三個階段。 一、成長期時，職場新人有很多要確定的。如適合做什么、核心競爭力在哪，需學(xué)習(xí)專業(yè)能力、處理人際關(guān)系等。前期投入多后期成長快，要先定位。 二、成熟期時，有了一定經(jīng)驗和職位，核心競爭力體現(xiàn)為不可
為什么我們要做智財營銷管理咨詢，智財營銷管理咨詢能夠給你帶來什么樣的實惠？ 作者是鄭州地區(qū)最靠譜的（內(nèi)容+社群+產(chǎn)品）微電商體系專業(yè)營銷診斷第一人江才，對騰訊系強關(guān)系營銷研究7年后，專注于傳統(tǒng)企業(yè)移動電商轉(zhuǎn)型營銷與
記得在武漢理工大學(xué)上管理課程時，曾經(jīng)學(xué)習(xí)到一個觀念：人的發(fā)展從工具人轉(zhuǎn)變?yōu)榻?jīng)濟人，再從經(jīng)紀(jì)人轉(zhuǎn)變成為社會人。活著，應(yīng)該以怎樣的形式呢？ 現(xiàn)實生活中，還是有不少朋友、同事像工具人一樣活著，仿佛回到了幾千年前的奴隸社會
未來的工作有四種類型。 一、是高技術(shù)、高情感，這類工作要求有高的知識技能，同時要有高的情感投入度，比如心理咨詢師，既要有專業(yè)技術(shù)支撐，又要有良好的共情能力。 二、是高技術(shù)、低情感，要求具備高的知識技能，但對情感投入需求不大，像機
做好職場定位，務(wù)必問自己三個問題，定好自己的職場目標(biāo)，就要科學(xué)正確地前行，但前行前請務(wù)必問自己三個問題： 一、環(huán)境。你的職場身份是什么？你在哪？身邊是些什么人？在職場實現(xiàn)你的目標(biāo)最關(guān)鍵的人是誰？ 二、行為。每天在做什么？絕大多數(shù)
如果崗位有以下特點，要考慮看看機會找備胎： 一、所在業(yè)務(wù)板塊或部門價值不明：連續(xù)兩年講不清楚部門價值和對公司貢獻，屬于邊緣業(yè)務(wù)板塊或部門，早晚會被裁。 二、部門業(yè)績目標(biāo)未完成：即便在核心業(yè)務(wù)板塊和部門，若業(yè)績目標(biāo)未完成，在公司為
超過 35 歲就不配工作了嗎？年齡歧視真的要好好管一管了。很多公司在招聘時，超過 35 歲就不考慮了，在很多公司看來，超過 35 歲的老員工就意味著是一個成本支出。前兩天政協(xié)委員提出如何限制把年齡作為辭退招聘的紅線，引起廣大網(wǎng)友熱議。前一陣
阻礙職場發(fā)展的三個因素如下。 一、缺乏持續(xù)學(xué)習(xí)。不主動學(xué)習(xí)新知識和新技能，難以適應(yīng)行業(yè)變化和職位要求，會錯失晉升和成長機會。 二、溝通不暢。無法有效溝通或避免交流，可能致使團隊合作不順暢，錯失協(xié)作和學(xué)習(xí)機會，影響職業(yè)形象和晉升空
徐瀅
周自海
鄒海龍
卜金濤
熊瑞
潘業(yè)喜
張慶
戴敏
汪珈
彭譯禾
高雪寧
劉恒恩
覃浪洲
鄧平禮
孫維