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劉永強(qiáng)先生本科畢業(yè)于杭州電子工業(yè)學(xué)院,獲得會(huì)計(jì)學(xué)位,研究生畢業(yè)于吉林大學(xué),獲得碩士學(xué)位
他擁有10余年的工作經(jīng)驗(yàn),先后就職于中國電信、埃森哲、安永咨詢、凱傲亞太,擁有豐富的咨詢與系統(tǒng)實(shí)施經(jīng)驗(yàn)
? 負(fù)責(zé)一家制造業(yè)企業(yè)亞太區(qū)戰(zhàn)略規(guī)劃的制定與實(shí)施
? 參與一家制造業(yè)企業(yè)銷售與【點(diǎn)擊詳細(xì)】

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領(lǐng)導(dǎo)力運(yùn)營(yíng)培訓(xùn)課程涵蓋的核心內(nèi)容

一、領(lǐng)導(dǎo)力理論基礎(chǔ) 1. 領(lǐng)導(dǎo)力的定義與內(nèi)涵 - 領(lǐng)導(dǎo)力是一個(gè)復(fù)雜而多元的概念。在培訓(xùn)課程中,首先要明確領(lǐng)導(dǎo)力不僅僅是對(duì)他人的指揮,更是一種影響力的體現(xiàn)。例如,從領(lǐng)導(dǎo)力的發(fā)展歷程來看,早期的領(lǐng)導(dǎo)力概念更多地側(cè)重于領(lǐng)導(dǎo)者的職位權(quán)力,

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領(lǐng)導(dǎo)力重要性的實(shí)例展現(xiàn)

一、領(lǐng)導(dǎo)力在目標(biāo)決策與工作分配中的重要性 在一個(gè)組織中,領(lǐng)導(dǎo)力首先體現(xiàn)在決定目標(biāo)和分配工作上。具有領(lǐng)導(dǎo)力的領(lǐng)導(dǎo)者就像一艘船的船長(zhǎng),知道駛向何方。例如,在企業(yè)的項(xiàng)目運(yùn)作中,領(lǐng)導(dǎo)者需要明確項(xiàng)目的目標(biāo)是什么。以一家軟件研發(fā)公司為例,領(lǐng)導(dǎo)者要分析

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領(lǐng)導(dǎo)力這本書的核心內(nèi)容與實(shí)踐指南解讀

一、《領(lǐng)導(dǎo)力》的作者與背景 《領(lǐng)導(dǎo)力》的作者是James Kouzes和Barry Posner。James Kouzes是斯坦福大學(xué)商學(xué)院的教授,也是行為科學(xué)領(lǐng)域的知名專家。1987年,他們二人開始合作研究領(lǐng)導(dǎo)力的行為和思維方式,通過實(shí)

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領(lǐng)導(dǎo)力語言訓(xùn)練的要點(diǎn)與實(shí)用技巧

一、領(lǐng)導(dǎo)力語言訓(xùn)練的重要性 在當(dāng)今的組織和團(tuán)隊(duì)管理中,領(lǐng)導(dǎo)力語言訓(xùn)練的重要性日益凸顯。人們常常會(huì)通過領(lǐng)導(dǎo)的講話,來判斷他的領(lǐng)導(dǎo)力水平。一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者如果缺乏有效的語言表達(dá)能力,即使有著卓越的遠(yuǎn)見卓識(shí)和宏偉的藍(lán)圖,也難以發(fā)動(dòng)下屬,推動(dòng)團(tuán)隊(duì)開展。

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領(lǐng)導(dǎo)力運(yùn)行機(jī)制的多維度剖析

一、領(lǐng)導(dǎo)力的核心要素 領(lǐng)導(dǎo)力的核心要素體現(xiàn)在多對(duì)關(guān)系中。首先是個(gè)體與團(tuán)隊(duì)的關(guān)系。諾爾·蒂奇認(rèn)為領(lǐng)導(dǎo)者在思想、價(jià)值觀、情緒和魄力方面有著重要的引領(lǐng)作用。然而,領(lǐng)導(dǎo)力不是個(gè)體的英雄主義,個(gè)體分力與團(tuán)隊(duì)合力都是矢量,方向和大小都影響結(jié)果,只有團(tuán)

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領(lǐng)導(dǎo)力這一博大精深的學(xué)問之全面解析

一、領(lǐng)導(dǎo)力在不同領(lǐng)域的體現(xiàn) (一)企業(yè)領(lǐng)域 在企業(yè)的舞臺(tái)上,領(lǐng)導(dǎo)力猶如一盞明燈,照亮企業(yè)前行的道路。它對(duì)企業(yè)發(fā)展的重要性不言而喻。優(yōu)秀的企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者如同高明的舵手,能夠?yàn)槠髽I(yè)規(guī)劃出正確的發(fā)展戰(zhàn)略。以蘋果公司為例,喬布斯這位傳奇領(lǐng)導(dǎo)者,以其

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領(lǐng)導(dǎo)力責(zé)任游戲的內(nèi)涵與實(shí)踐意義

一、領(lǐng)導(dǎo)力責(zé)任游戲的概念與類型 領(lǐng)導(dǎo)力責(zé)任游戲是一種特殊的游戲形式,旨在通過模擬各種情境,讓參與者體驗(yàn)領(lǐng)導(dǎo)角色,從而培養(yǎng)和提升領(lǐng)導(dǎo)力相關(guān)的能力。在這些游戲中,有著不同的類型。 例如“T”字形拼圖的教練技術(shù)游戲。它的流程包括分組,每組推選

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領(lǐng)導(dǎo)力重要性的多維度解析

一、領(lǐng)導(dǎo)力在組織中的核心地位 領(lǐng)導(dǎo)力在組織的興衰成敗中起著根本性的作用。就如拿破侖·波拿巴所說:“沒有領(lǐng)導(dǎo)力,就沒有管理能力?!币粋€(gè)組織就像一艘船,領(lǐng)導(dǎo)力就是掌舵者,決定著船的航向。在企業(yè)中,領(lǐng)導(dǎo)力是第一戰(zhàn)略性資源,也是稀缺資源,如同企業(yè)

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