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供應(yīng)鏈計(jì)劃管理課程

【課程背景】
在當(dāng)前全球化、數(shù)字化的商業(yè)環(huán)境下，供應(yīng)鏈正面臨前所未有的復(fù)雜性和挑戰(zhàn)
市場需求波動劇烈：消費(fèi)者需求日益?zhèn)€性化、碎片化，導(dǎo)致需求預(yù)測難度加大。
供應(yīng)鏈上下游距離拉長：全球化供應(yīng)鏈?zhǔn)股a(chǎn)、物流與銷售環(huán)節(jié)分布在不同地區(qū)，供應(yīng)鏈響應(yīng)速度降低。
信息不對稱與不透明：數(shù)據(jù)傳遞不及時(shí)，供應(yīng)鏈節(jié)點(diǎn)間協(xié)同效率低，導(dǎo)致庫存積壓、缺貨等問題頻發(fā)。
成本與效率的雙重壓力：企業(yè)需要在降低庫存成本與確保高效供應(yīng)之間尋求平衡。
如何通過高效的供應(yīng)鏈計(jì)劃和庫存管理，優(yōu)化資源配置、提升協(xié)同性和響應(yīng)能力，已成為企業(yè)提升競爭力的關(guān)鍵。本課程立足于當(dāng)前供應(yīng)鏈的痛點(diǎn)與難點(diǎn)，幫助企業(yè)構(gòu)建一套高效協(xié)同、精準(zhǔn)優(yōu)化的供應(yīng)鏈管理體系。

【課程收益】
通過本課程，學(xué)員將獲得以下收益：
理解核心概念：掌握供應(yīng)鏈計(jì)劃與庫存管理的基本框架、關(guān)鍵概念及衡量指標(biāo)。
掌握實(shí)用工具：學(xué)習(xí)供應(yīng)鏈計(jì)劃與庫存管理的關(guān)鍵工具與方法，如S&OP、ROP、ABC分類法、EOQ等。
解決實(shí)際問題：通過供應(yīng)鏈優(yōu)化與庫存管理，降低庫存成本、提高供應(yīng)鏈效率與靈活性。
提升供應(yīng)鏈協(xié)同性：理解并應(yīng)用協(xié)同供應(yīng)鏈與整合性供應(yīng)鏈的理念，實(shí)現(xiàn)供應(yīng)鏈上下游的協(xié)同與資源整合。
增強(qiáng)決策與預(yù)測能力：具備制定科學(xué)供應(yīng)鏈計(jì)劃、庫存優(yōu)化策略及需求預(yù)測的能力，支持企業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo)的達(dá)成。
案例實(shí)戰(zhàn)與應(yīng)用：通過經(jīng)典案例分析及實(shí)踐演練，學(xué)會如何應(yīng)對實(shí)際供應(yīng)鏈管理中的挑戰(zhàn)

【課程對象】供應(yīng)鏈和物流管理人員，采購與計(jì)劃管理人員，倉儲與運(yùn)營管理人員，財(cái)務(wù)，銷售與客戶服務(wù)人員

【課程大綱】
一、供應(yīng)鏈都有哪些流程組成？
1、供應(yīng)鏈基本流程和模型
2、庫存管理對于供應(yīng)鏈的重要性
3、讓庫存帶來利潤
二、供應(yīng)鏈模擬游戲
1、角色扮演“零售商-批發(fā)商-總代理-制造商”
2、模擬供應(yīng)鏈訂單到交付的過程
3、實(shí)現(xiàn)利潤*化
4、游戲引發(fā)的思考
三、庫存管理方法
1、庫存分類：80/20原則
2、庫存策略：備不備貨
3、供需平衡原則：再訂貨點(diǎn)補(bǔ)貨模型
4、安全庫存
什么是安全庫存
安全庫存計(jì)算
5、訂貨量與包裝數(shù)量
6、持續(xù)改進(jìn)-庫存分析
四、供應(yīng)鏈計(jì)劃
1、為什么要有需求預(yù)測
2、案例分享：某跨國公司的SIOP流程
需求預(yù)測流程及方法
主生產(chǎn)計(jì)劃
高度協(xié)同的供應(yīng)鏈計(jì)劃

供應(yīng)鏈計(jì)劃管理課程