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中國企業(yè)培訓(xùn)講師
《向文化要業(yè)績,提升文化戰(zhàn)略價值的6個文化行動》
發(fā)布時間:2024-06-21 15:44:12
 
講師:史德安 瀏覽次數(shù):2603

課程描述INTRODUCTION

· 人事總監(jiān)· 人事經(jīng)理· 人事專員

培訓(xùn)講師:史德安    課程價格:¥元/人    培訓(xùn)天數(shù):2天   

日程安排SCHEDULE



課程大綱Syllabus

提升文化戰(zhàn)略課程
 
【課程背景】
當下經(jīng)濟下行,競爭激烈,企業(yè)無不面臨巨大挑戰(zhàn),企業(yè)各個部門都在致力于發(fā)揮*價值,為企業(yè)發(fā)展創(chuàng)造更高價值。企業(yè)文化工作,也被報以厚望,但目前企業(yè)文化工作價值貢獻增長面臨巨大瓶頸和不足。
企業(yè)文化是企業(yè)成功的哲學(xué),是企業(yè)最有性價比的投資,企業(yè)希望通過文化工作讓企業(yè)獲得強勁發(fā)展能力。但由于文化工作團隊沒有專業(yè)學(xué)習、缺乏文化創(chuàng)造高價值的思維、理論、方法和工具,宣傳、活動等常規(guī)文化工作脫離業(yè)務(wù)發(fā)展,無法對經(jīng)營管理產(chǎn)生有效影響,一些文化團隊為了凸顯自身崗位工作價值,始終花費更多的心力和資源在低層次文化工作上內(nèi)卷,卻依然無法滿足企業(yè)價值需要。
現(xiàn)在,很多企業(yè)家和管理者產(chǎn)生了對文化團隊和文化工作信任和價值危機,不重視文化、文化崗位縮編、減少預(yù)算、人員被辭退或分流等已較為多見。學(xué)習先進的企業(yè)文化思維、理論、方法和工具已經(jīng)迫在眉睫。 
 針對企業(yè)文化工作價值瓶頸和工作形式內(nèi)卷,基于15+年研究和實戰(zhàn)經(jīng)驗,本課程創(chuàng)新大膽提出了“向文化要業(yè)績”的工作模型,并通過文化內(nèi)容澄清、文化認知、共識和融合、個人和組織行為管理、文化四大價值方式、文化管理提升等內(nèi)容,為企業(yè)文化工作提供了新理論、新方法和工具,可以讓學(xué)員企業(yè)文化卓有成效,推動經(jīng)營管理發(fā)展,讓企業(yè)有更強的環(huán)境適應(yīng)力,實現(xiàn)企業(yè)韌性增長。
 
【課程收益】
了解企業(yè)文化發(fā)展歷程、價值瓶頸、根本原因和未來趨勢;
理解文化、文化建設(shè)、落地和管理,熟悉企業(yè)戰(zhàn)略和經(jīng)營管理系統(tǒng);
掌握向文化要業(yè)績的理論、方法、行動、工具和案例;
具備以文化引導(dǎo)戰(zhàn)略、業(yè)務(wù)、組織、人力等組織和個人行為優(yōu)化的能力;
具備文化洞察、內(nèi)容澄清、落地和管理設(shè)計、文化領(lǐng)導(dǎo)力提升等能力;
具備集團文化管控、文化品牌打造、文化融合、高管團隊文化建設(shè)等方面的能力;
提高更大的專業(yè)競爭力,和未來職業(yè)發(fā)展空間。
 
【課程對象】
企業(yè)家、常務(wù)副總
企業(yè)文化領(lǐng)導(dǎo)者、文化管理者、文化總監(jiān)/負責人、文化經(jīng)理、主管等文化工作人員
人力副總、人力資源HRBP、OD等人員與文化工作機密相關(guān)工作。
 
【課程大綱】
一、啟動與暖場活動
二、導(dǎo)入
1、企業(yè)文化期望與價值瓶頸
2、向文化要業(yè)績方法論
三、文化管理行動
行動1-統(tǒng)一文化認知:如何更務(wù)實地理解文化?1、案例分析:汽車文化的文化啟示
2、文化宏觀:企業(yè)文化理論來源、發(fā)展和當下瓶頸
3、文化本質(zhì):企業(yè)成功的哲學(xué) 
4、企業(yè)文化地位:底層邏輯
5、文化作用:五力模型、企業(yè)生命周期的文化責任
6、文化落地本質(zhì):讓文化理想變成現(xiàn)實
7、向文化要業(yè)績模型:系統(tǒng)思考和行動 
群體討論:哪些觀點給你啟發(fā)?
行動2-洞察文化環(huán)境:文化需求從何而來?
1、外部環(huán)境分析:從PEST模型洞察文化需求
2、內(nèi)部環(huán)境分析:從三大體系看文化需求
課堂練習:你所在企業(yè)內(nèi)外環(huán)境的文化需求是什么?
行動3-澄清文化內(nèi)容:如何快速澄清文化內(nèi)容
1、界定成功:使命地圖和愿景地圖的討論
2、界定成功方法:價值觀的來源與紅綠燈矩陣
3、界定核心行動:業(yè)績飛輪的工具介紹
4、界定人才標準:人才標準的三個維度
工具:文化共創(chuàng)
行動4-提升文化領(lǐng)導(dǎo)力:如何賦能管理者的文化擔當?
1、管理者文化角色:塑造者、示范者、促動者、維護者
2、文化領(lǐng)導(dǎo)力理解:利用文化力量帶領(lǐng)大家成功
3、文化領(lǐng)導(dǎo)力飛輪:管理者文化領(lǐng)導(dǎo)的5大行動15個動作
4、文化領(lǐng)導(dǎo)力提升行動
文化領(lǐng)導(dǎo)力測評:洞察現(xiàn)狀和未來焦點
培訓(xùn)賦能:提高能力,使其發(fā)展
行動學(xué)習:與工作實戰(zhàn)相結(jié)合,實戰(zhàn)訓(xùn)練
引導(dǎo)教練:以提問引導(dǎo)文化領(lǐng)導(dǎo)優(yōu)化
課堂交流:你最想提升哪些管理者文化領(lǐng)導(dǎo)力?為什么,如何行動? 
行動5-變革文化:如何創(chuàng)造變化,讓文化落地有聲?
一、變革對象:個人行為和組織行為
1、個人行為變革框架:初始動力、過程干預(yù)和結(jié)果反饋
初始動力:強化員工的踐行動機
過程干預(yù):基于踐行實施內(nèi)外干預(yù)
結(jié)果反饋:及時進行踐行結(jié)果激勵
2、組織行為變革框架
任務(wù)體系:以符合文化的方式做符合文化的事
管理體系:營造符合文化的管理環(huán)境
人才體系:打造符合文化期望的隊伍
課堂討論:你認為當下最需要改變的是什么?
二、文化創(chuàng)變行動:如何創(chuàng)造文化戰(zhàn)略價值?
1、文化創(chuàng)變:影響和使對象變化成新的形態(tài)
2、四種方式:認知影響、助力服務(wù)、專項協(xié)同和引領(lǐng)發(fā)展
3、文化認知影響
文化認知三個層次
六大核心行動:宣傳、培訓(xùn)、活動、溝通、標桿、儀式
文化工作存在問題、設(shè)計思路和示例
課堂討論:未來文化認知工作如何改進?
4、文化助力服務(wù)
案例分享:618/雙11的文化工作
文化業(yè)務(wù)場景循環(huán):目標、行動、問題和結(jié)果
文化助力工作示例
課堂討論:未來文化助力服務(wù)提升點是什么?
5、文化專項協(xié)同
專項的2個維度:工作維度+人的維度
基于價值鏈專項文化設(shè)計:四朵司花
基于人的維度設(shè)計:卓越團隊文化項目設(shè)計 
案例分享:某*示范單位安全文化專項建設(shè)
6、 文化引領(lǐng)發(fā)展
文化工作基本邏輯:文化引導(dǎo)和業(yè)務(wù)實踐
文化引領(lǐng)工具:落地、務(wù)虛、評議、復(fù)盤
文化落地工作坊:從文化內(nèi)容到工作設(shè)計
文化務(wù)虛工作坊:從工作主題到文化原則
文化評議工作坊:從工作事項到新工作設(shè)計
文化復(fù)盤工作坊:從工作開展到文化沉淀
案例分享:星巴克的使命評議
行動6-文化規(guī)范管理:如何讓文化工作規(guī)范高效?
1、文化管理地圖:內(nèi)容、管理、運營和反饋四層次
2、文化戰(zhàn)略和計劃:戰(zhàn)略計劃框架與核心內(nèi)容
3、文化組織:三種類型與職責
4、文化隊伍和能力:隊伍管理內(nèi)容、5+1能力素質(zhì)模型
5、文化制度:集團管控制度、管理制度、工作標準
6、文化考核:6種文化考評方式
  
提升文化戰(zhàn)略課程

轉(zhuǎn)載:http://xvaqeci.cn/gkk_detail/304400.html

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    參加課程:《向文化要業(yè)績,提升文化戰(zhàn)略價值的6個文化行動》

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史德安
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預(yù)約1小時微咨詢式培訓(xùn)