課程描述INTRODUCTION
· 培訓(xùn)經(jīng)理· 培訓(xùn)講師· 人事經(jīng)理· 項(xiàng)目經(jīng)理· 高層管理者



日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
完美授課技巧公開(kāi)課
課程目標(biāo):
1. 掌握ALPOP互動(dòng)開(kāi)場(chǎng)的技巧
2. 掌握互動(dòng)、表達(dá)、控場(chǎng)全方位突破技巧
3. 熟練使用 TRAS法則完美收官
4. 獲得應(yīng)對(duì)不同問(wèn)題學(xué)員的處理方法
參訓(xùn)對(duì)象:
人力資源部、員工培訓(xùn)中心以及分子公司培訓(xùn)崗,培訓(xùn)條線教務(wù)人員、教學(xué)人員、教研人員、管理人員、執(zhí)行人員、項(xiàng)目經(jīng)理,內(nèi)部講師
授課形式:
知識(shí)講解、案例分析討論、角色演練、小組討論、互動(dòng)交流、游戲感悟、頭腦風(fēng)暴、強(qiáng)調(diào)學(xué)員參與。
課程大綱:
第一章調(diào)整狀態(tài) 準(zhǔn)備授課
討論:什么是好講師與好課程?
培訓(xùn)前PEIA分析
六招助您克服緊張
為人師表,彰顯講師風(fēng)范
卓越講師技術(shù)指標(biāo)
成人學(xué)習(xí)四大原理
第二章互動(dòng)開(kāi)場(chǎng)ALPOPE
A 吸引注意技巧
L 如何快速建立鏈接
P 聚焦問(wèn)題
O闡述教學(xué)目標(biāo)
P 介紹培訓(xùn)流程與框架
E 介紹評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)
常用的6大開(kāi)場(chǎng)破冰技巧
練習(xí):互動(dòng)開(kāi)場(chǎng)設(shè)計(jì)
第三章互動(dòng)、表達(dá)、控場(chǎng)技巧全方位突破
講師提問(wèn)四原則
有效聆聽(tīng)四階段
完美應(yīng)答四流程
語(yǔ)言表達(dá)技巧
非語(yǔ)言表達(dá)技巧
常用9大教學(xué)方法
如何合理規(guī)劃教學(xué)時(shí)間
授課道具使用與場(chǎng)地安排
第四章TRAS法則完美收官
TRAS法則完美收官
*四級(jí)評(píng)估
愛(ài)賓斯遺忘曲線
不同問(wèn)題學(xué)員的應(yīng)對(duì)措施
第五章學(xué)員演練與講師反饋
講師簡(jiǎn)介:左老師 TTT導(dǎo)師 企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師建設(shè)與中高層培養(yǎng)顧問(wèn)
現(xiàn)任美資企業(yè)順普亞洲區(qū)人力資源總監(jiān)
加拿大魁北克大學(xué)MBA
中國(guó)礦業(yè)大學(xué)MBA教育中心校外導(dǎo)師
培訓(xùn)雜志特約通訊官與簽約作者
AACTP美國(guó)培訓(xùn)認(rèn)證協(xié)會(huì)國(guó)際注冊(cè)培訓(xùn)師
*敏捷課程開(kāi)發(fā)認(rèn)證導(dǎo)師
國(guó)家高級(jí)績(jī)效改進(jìn)師,ISPI-CHINA杰出績(jī)效改進(jìn)顧問(wèn)
2016中國(guó)講師好評(píng)榜榮獲百?gòu)?qiáng)講師
2017中國(guó)人才發(fā)展菁英獎(jiǎng)-中國(guó)金牌講師
多家公司特聘領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展與人力資源咨詢(xún)顧問(wèn)
中國(guó)內(nèi)訓(xùn)師大賽評(píng)委
CPTD中國(guó)人才發(fā)展專(zhuān)業(yè)認(rèn)證導(dǎo)師
完美授課技巧公開(kāi)課
轉(zhuǎn)載:http://xvaqeci.cn/gkk_detail/302340.html
已開(kāi)課時(shí)間Have start time
培訓(xùn)管理公開(kāi)培訓(xùn)班
- 成功的培訓(xùn)需求調(diào)研 陳老師
- 精益人才訓(xùn)練計(jì)劃 彭程
- 高階TTT—培訓(xùn)師的60把 孫彥
- 九段培訓(xùn)師 唐平
- 企業(yè)內(nèi)部講師隊(duì)伍建設(shè)與管理 覃芹
- 課程設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā) 許盛華
- TTT內(nèi)部講師授課技巧訓(xùn)練 郭藹欣
- 企業(yè)文秘、行政助理職業(yè)化訓(xùn) 何瀾
- 建立以需求為導(dǎo)向的量化培訓(xùn) 許盛華
- 一線員工培養(yǎng)周期縮短50% 陳秀明
- TTT企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師實(shí)戰(zhàn)技能提 王竟東
- 講師的理性思考與感性表達(dá) 許采軒
培訓(xùn)管理內(nèi)訓(xùn)
- 《無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論》 孫倩
- 《SPOT團(tuán)隊(duì)引導(dǎo)師》國(guó)際 王延廣
- 《AI助力-培訓(xùn)評(píng)估》 孫倩
- 《校招新員工導(dǎo)師帶教手冊(cè)及 孫倩
- 《AI+6D學(xué)習(xí)項(xiàng)目設(shè)計(jì)》 劉俊峰
- TTT訓(xùn)練營(yíng):企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師培 陳小洪
- TESTS燃動(dòng)課堂:結(jié)合游 徐春嫣
- 專(zhuān)項(xiàng)內(nèi)訓(xùn)師技能提升訓(xùn)練 李巖偉
- 《案例萃取與案例教學(xué)》 許秀清
- 《引導(dǎo)技術(shù)》 孫倩
- 一天成課:三步九段式業(yè)務(wù)課 陳小洪
- 《內(nèi)訓(xùn)師教學(xué)互動(dòng)》 孫倩